Первое сообщение в теме :

П Р И К А З
24 марта 2010г №209
О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений

В соответствии с пунктом 5.2.12 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утверждённого постановлением Правительства Российской Федерации от 15 июня 2004 г. N 280 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 25, ст. 2562; 2005, N 15, ст. 1350; 2006, N 18 ст. 2007; 2008, N 25 ст. 2990; N 34 ст. 3938; N 42, ст. 4825; N 46, ст. 5337; N 48, ст. 5619; 2009, N 3, ст. 378; N 6, ст. 738; N 14, ст. 1662), приказываю:

1. Утвердить прилагаемый Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.

2. Установить, что квалификационные категории, присвоенные педагогическим и руководящим работникам государственных и муниципальных образовательных учреждений до введения в действие Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, сохраняются в течение срока, на который они были присвоены.

3. Ввести Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений в действие с 1 января 2011 года.

4. Признать утратившим силу с 1 января 2011 г. приказ Министерства образования Российской Федерации от 26 июня 2000 г. N 1908 "Об утверждении Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 24 июля 2000 г., регистрационный N 2322. Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, 2000, N 32).

5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра Калину И.И.
Министр А.Фурсенко

Итак, с1 января 2011 года вступил в силу новый порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений
Утвержденный Порядок распространяется на педагогических работников образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, начального профессионального и среднего профессионального образования, а также дополнительные образовательные программы. Определены процедура формирования аттестационных комиссий, их состав и порядок работы, порядок и задачи аттестации, с целью подтверждения соответствия занимаемой должности.
Цель аттестации - установить соответствие педагога квалификационной категории (первой или высшей), а также занимаемой должности.
Аттестационная комиссия для педработников региональных и муниципальных учреждений формируется региональным органом в сфере образования. Для педагогов федерального учреждения комиссия образуется органом, в ведении которого оно находится. В состав комиссий, в частности, входят представители профсоюзов, научных организаций и общественных объединений, органов самоуправления образовательных учреждений (попечительских и педсоветов и др.), работники образовательных учреждений. Графики работы комиссий ежегодно утверждаются соответствующими органами.
Аттестация с целью подтверждения соответствия занимаемой должности проводится 1 раз в 5 лет. Ее проходят педработники, не имеющих квалификационных категорий. Аттестации не подлежат педагоги, отработавшие менее 2 лет, а также женщины, находящиеся в декретном отпуске. Педработник уведомляется об аттестации не позднее чем за месяц до ее начала.
Аттестация в целях установления квалификационной категории проводится по заявлению педагога. Оно рассматривается в течение месяца.
Решение комиссии оформляется протоколом и заносится в аттестационный лист педработника. Оно утверждается госорганом в сфере образования. Аттестационный лист и выписка из акта госоргана направляются работодателю.
В случае непрохождения аттестации педагог увольняется либо с его согласия переводится на другую имеющуюся работу.
Квалификационные категории, присвоенные до 1 января 2011 г., сохраняются в течение срока, на который они были присвоены.
Уважаемые коллеги! Хотелось бы узнать Ваше мнение по данному вопросу

Светлана Викторовна! Для Вас "МЕТОДИКА ОЦЕНКИ УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ. Москва" - там типовые характеристики педагогов 1 и высшей категории. Солиднее не бывает. У Вашего методиста это должно быть.
Не знаю как прикрепить документ на форум, поэтому выложила на файлообменник, документ будет доступен до 2012-04-08
скачивать по ссылке: http://ifolder.ru/29191720

Порядок аттестации я знаю, аттестуюсь ( или подтверждаюсь) на высшую квалификационную категорию. По основной должности в колледже числюсь как преподаватель, а по совместительству еще и зав. отделением, но за заведывание ставки нет, а лишь процент

Конечно у нас есть данная МЕТОДИКА

Просто хотелось узнать нюансы у тех, кто уже аттестовывался по новому

Светлана Дягилева пишет:

Просто хотелось узнать нюансы у тех, кто уже аттестовывался по новому

У нас в регионе нюансы состоят в том, что экспертам и аттестационной комиссии для аттестации на высшую хоть разбейся, но подавай победы студентов в олимпиадах и конкурсах федерального уровня. И то, что преподаватель защитил магистерскую или даже кандидатскую диссертацию, ведет научно-исследовательскую деятельность, результаты этой работы активно внедряются в практику отечественного образования - им абсолютно по барабану. Как говорят в нашем региональном Центре аттестации,

Цитата :

ваши диссертации считаются как курсы повышения в объеме 72 (!!!) часов.

Во как!

Главное - результат... остальное, следует действительно- по барабану.

Конечно это прискорбно, что на ученую степень педагога не обращают внимание при аттестации

Светлана Викторовна, сегодня узнала, как проходила аттестацию наша завотделением. Она аттестовалась как административный работник. Собирала портфолио и сдавала тестовый экзамен. Как преподаватель, она испытания не проходила. То есть, получается, это две разные аттестации.

Светлана Викторовна, я аттестовалась в июне, по-новому. У меня представление тоже на 3 страницы. По-моему, там есть лимит по объему. Хотите-дайте свой мейл, вышлю как образец

Галина Владимировна, спасибо за информацию, приму ее к сведению.

Ирина Александровна - мой мейл dyagilewa.s@yandex.ru

ОК. Высылаю

Ирина Александровна, огромное спасибо, получила.

Светлана Дягилева пишет:

Нас раньше аттестовывали как преподавателя и зав. отделением, т.е. приказ шел один, а теперь сказали, что это две разные аттестации

У нас всегда были две разные аттестации на две разные должности. Все наши административные работники "читают часы " и соответственно аттестовываются дополнительно как преподаватели. Сроки аттестации, как правило не совпадают, и требования абсолютно разные.

Это всегда и везде так было. Но с введением нового "Порядка аттестации" у нас в регионе аттестуются только специалисты: преподаватели, психологи, соц. педагоги. Административный аппарат аттестации не подлежит

Да, мы как- то сами и не заметил, что перешли на тему аттестации, а изначально разговор то шел про рецензии

Еще инфа об аттестации тут .

Почему когда отказывают в присвоении высшей или первой категории нельзя ознакомиться с количеством баллов,которые ты набрал? Правомерно ли это?

margarita mikhailovna, а разве Вас с экспертным заключением не знакомят?

Нет. Нам только показывают аттестационный лист, где написано ДА или НЕТ.

Я оставила себе ксерокопию экспертного заключения, не помню указаны ли там баллы, но во всяком случае я была ознакомлена с результатом. Я подавала на 1-ю на подтверждение (не помню 3-й или 4-йраз), а рекомендация мне была через 2 года на высшую. Я считаю, что " мой поезд" уже ушел, дорогу молодым, чем могу - помогу, и помогаю по - возможности.

Галина Андреевна! Спасибо за информацию.

Галинааа пишет:

margarita mikhailovna, а разве Вас с экспертным заключением не знакомят?

На категорию - не знакомят, только сообщают решение АК - да или нет. А вот на соответствие - должны, причем не с экспертным заключением, а с представлением работодателя, не позднее, чем за месяц до окончания аттестации. Это все в "О ПОРЯДКЕ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ" написано:

Цитата :

III. Порядок аттестации педагогических работников
с целью подтверждения соответствия занимаемой должности
...
19. Основанием для проведения аттестации является представление работодателя (далее - представление).
20. Представление должно содержать мотивированную всестороннюю и объективную оценку профессиональных, деловых качеств педагогического работника, результатов его профессиональной деятельности на основе квалификационной характеристики по занимаемой должности, информацию о прохождении педагогическим работником повышения квалификации, в том числе по направлению работодателя, за период, предшествующий аттестации, сведения о результатах предыдущих аттестаций.
С представлением педагогический работник должен быть ознакомлен работодателем под роспись не позднее чем за месяц до дня проведения аттестации. После ознакомления с представлением педагогический работник имеет право представить в аттестационную комиссию собственные сведения, характеризующие его трудовую деятельность за период с даты предыдущей аттестации (при первичной аттестации - с даты поступления на работу), а также заявление с соответствующим обоснованием в случае несогласия с представлением работодателя.

и

Цитата :

IV. Порядок аттестации педагогических работников
для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей)
...
32. По результатам аттестации аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений:
а) уровень квалификации (указывается должность) соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории;
б) уровень квалификации (указывается должность) не соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.

И все!!!

У нас аттестационная комиссия находится в Москве, так что ни кто не поедет за экспертным заключением, да оно нам и не нужно. Нас аттестовали (9 человек) 12 апреля на высшую квалификационную категорию

Вопрос конечно интересный. У нас министерством образования по Архангельской области утверждается список преподавателей, учителей, которые входят в состав экспертной комиссии. Ты должен из этого списка выбрать специалистов своего профиля, которые посетят твои уроки + внеклассное мероприятие, проверят УМК, кабинет, контрольные и рабочие тетради (у меня к/р были графические), побеседовали с председателем метод.объединения, администрацией.... Экспертное заключение пишет председатель экспертной комиссии. Экспертное заключение постараюсь выложить. Аттестовалась в марте 2012г.
Как таковой 2-й категории нет, как раньше. Аттестация - дело добровольное, аттестуются на 1 и высшую категории. На соответствие совсем не обязательно подавать на аттестацию. Вы можете работать хоть 10 лет, но если возникнут проблемы, то администрация может предложить Вам в форме экзамена пройти на соответствие занимаемой должности. Я прошла аттестацию даже без курсов (хотя это обязательное условие). Приложили справку, что с 16.04 - 28.04.2012 пройду курсы в объеме 72 час. Завтра начинаются курсы. Кстати, если есть желание повысить категорию, то это можно сделать не раньше, чем через 2 года.
В экспертном заключении должна быть подпись аттестуемого.
В данном учебном заведении я отработала только 2 года и 2 по совместительству. Поэтому мои результаты были представлены за 3 последних года.