Первое сообщение в теме :

Заработная плата - мерило уважения, с которым общество относиться к данной профессии.

Предположительно на шесть процентов будет проиндексирована зарплата федеральных бюджетников в следующем году. Об этом сообщил в на пресс-конференции замминистра здравоохранения и социального развития России Александр Сафонов.(ссылка)

Сейчас, по словам замминистра, на новую систему перешли все федеральные бюджетники, 40 регионов и еще 43 региона начали этот процесс и завершат его в 2011 году. Результаты эксперимента Александр Сафонов оценил как положительные. Он констатировал, что за это полугодие (а именно сейчас система начала работать в полной мере, прежде к ней присматривались) увеличилась средняя зарплата в здравоохранении федерального подчинения на 3,9 процента, до 27,1 тысячи рублей. В образовании - на 9 процентов, до 22,9 тысячи рублей, в науке - на 8 процентов, до 24,4 тысячи рублей.

То что зарплата поднимется аж!!! на 6% процентов это для России характерно.
А вот, про среднюю зарплату 22,9 тыс. рублей - это явно не про нас. У нас в техникуме з.п. в среднем 7000 рублей. У меня ставка 4330. за классное 12%,
за лабораторию 8%, за кабинет 6%, за категорию 10% и стаж 12%

С переходом на новую систему оплаты повышений уже нет третий год.

И стимулирующих выплат у нас нет. Пришел новый зам по УМР и решил стимулировать выдачей консультаций. Получилась вообще чепуха: человек, написавший по ФГОС 5 программ, сделавший КОМ по ним, ведущий дополнительные занятия по дипломным работам получил 10 консультаций и мастер, ведущий 14 часов "Искусство трудоустройства" и нарядившая ёлку в вестибюле вместе с девочками своей группы - 9. Зам мативировал это тем, что "она хорошо работает" - см. "не спорит с начальством"

Интересно, чем они там наверху думают?!, что голодный и нищий учитель будет пропагандировать этот дурацкий строй и воспитывать подрастающее поколение в духе который им нужен! Ой, ошибаются! Или думают, что на их век хватит!? Лет так через пять - аукнется, подрастут эти поколения воспитываемые нами голодными и униженными!

nikitina.fakel пишет:

А кружок бесплатный мы вести обязаны. Даже если дети на него не ходят - оформляй документацию и пиши программу, веди журнал, конспекты оформляй - идиотизм!!!

Слушайте, извините за резкость, НО БЕСПЛАТНЫЕ кружки вы вести не обязаны, ерунду какую-то говрите. Обязаны делать только то, за что платят официально, хоть и мизер. Едут на том, кто везёт-не мною сказано, но верно. Ко мне один раз подъехали с вопросом о кружках, я ответила, что семья требует внимания, и если со мной что случится, то именно семья будет мне помогать, кормить и пр. А за кружки на работе памятник всё равно не поставят. Короче шлите всех ФФФ саддд!!!

Rerf пишет:

nikitina.fakel пишет:

А кружок бесплатный мы вести обязаны. Даже если дети на него не ходят - оформляй документацию и пиши программу, веди журнал, конспекты оформляй - идиотизм!!!

Слушайте, извините за резкость, НО БЕСПЛАТНЫЕ кружки вы вести не обязаны, ерунду какую-то говрите. Обязаны делать только то, за что платят официально, хоть и мизер. Едут на том, кто везёт-не мною сказано, но верно. Ко мне один раз подъехали с вопросом о кружках, я ответила, что семья требует внимания, и если со мной что случится, то именно семья будет мне помогать, кормить и пр. А за кружки на работе памятник всё равно не поставят. Короче шлите всех ФФФ саддд!!!

Не знаю как у Вас за МКАДом ))), а у нас кружки - это методическая и воспитательная работа и оплата заложена в нашем окладе (вы забыли, мы же в новом ФГОСе). Послать то можно.....

Вадим07 пишет:

Rerf пишет:

nikitina.fakel пишет:

А кружок бесплатный мы вести обязаны. Даже если дети на него не ходят - оформляй документацию и пиши программу, веди журнал, конспекты оформляй - идиотизм!!!

Слушайте, извините за резкость, НО БЕСПЛАТНЫЕ кружки вы вести не обязаны, ерунду какую-то говрите. Обязаны делать только то, за что платят официально, хоть и мизер. Едут на том, кто везёт-не мною сказано, но верно. Ко мне один раз подъехали с вопросом о кружках, я ответила, что семья требует внимания, и если со мной что случится, то именно семья будет мне помогать, кормить и пр. А за кружки на работе памятник всё равно не поставят. Короче шлите всех ФФФ саддд!!!

Не знаю как у Вас за МКАДом ))), а у нас кружки - это методическая и воспитательная работа и оплата заложена в нашем окладе (вы забыли, мы же в новом ФГОСе). Послать то можно.....

Улыбнулась! А что еще заложено в окладе? Ну, конкретно, сколько аудиторных часов, кружков, прочей воспитательной и методической работы преподаватель обязан отработать за свой оклад? А то у нас, за Уралом все как-то по старинке: оклад. нагрузка, оплата за кружки, факультативы, спецкурсы, заведование кабинетом, кураторство. А по новым-то стандартам оказывается за все это только один оклад положен!
П.С. Sorry, ничего личного!
Да, и можно ссылочку на сей документ получить?

Кружки у нас никогда не оплачивались. А начальство каждый год придумывает добавки к должностным инструкциям, мотивируя их какими-либо событиями (переход на ФГОС, требования министерства и т.п.) Получается, что работа все прибавляется, а денежки те же. А вот интересно, хоть кого-нибудь простимулировали за создание программ по ФГОС?

nikitina.fakel пишет:

А вот интересно, хоть кого-нибудь простимулировали за создание программ по ФГОС?

У нас при расчете стимулирующих баллов учитывалось создание программ. Кто больше делал, тому больше баллов.

Действующее законодательство, устанавливая рабочее время педагога – 36 часов в неделю, не прописывает механизм учета данного рабочего времени, а действующие сейчас НПА о рабочем времени лишь запутывают вопрос: наше рабочее время делится на две части: «нормированная преподавательская работа» и «ненормированная педагогическая работа, осуществляемая в течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов». Понятно, что именно из-за этих ненормированной части возникает большая часть конфликтов. Что именно и сколько часов должен делать учитель, помимо собственно преподавания? В Приказе МО говорится о «должностных обязанностях, предусмотренных уставом образовательного учреждения, правилами внутреннего трудового распорядка, тарифно-квалификационными (квалификационными) характеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в т.ч. личными планами педагогического работника». Особенно интересно здесь «в том числе». Вряд ли в какой-либо иной сфере рабочее время определяется личными планами работника. Взывать к совести учителя вместо того, чтобы платить ему, - это специфическое советское изобретение действует и в российской школе.
Что же включает в себя педагогическая работа, не конкретизированная по количеству часов? перечислено столько обязанностей, что выполнить их невозможно в принципе. Это участие в методических совещаниях и в родительских собраниях, проведение оздоровительных и воспитательных мероприятий, консультирование родителей, изучение семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий учащихся, дежурства и т.д., не говоря о подготовке к урокам, составляющей значительную часть педагогической работы. Чиновники считают, что все виды работ нам оплачиваются, так как урок- это всего лишь расчетная единица при оплате за (рабский и принудительный) труд.
Попробуйте рассчитать свою рабочую неделю. У меня 36 часов никак не получается, в два раза больше, так какие могут быть кружки? к ним ведь тоже надо готовиться!.

Цитата :

Взывать к совести учителя вместо того, чтобы платить ему, - это специфическое советское изобретение действует и в российской школе.

И Украинской тоже.
А субботники, субботники...разве вы не участвуете в них непосредственным образом?

Не знаю, как в других учреждениях, но это советское изобретение у нас не действует.

А у нас дни открытых дверей проводятся в выходные. Явиться под роспись. Вместо оплаты - отгул. А когда его брать? Кто пойдет на замены в расписании?

И у нас в выходной, а про отгул - тишина.

Если сильно настаивать, написать заявление, подписать у директора - тогда может быть. А сколько всяких поездок , на митинги , на мероприятия "местных" было по воскресеньям. Попробуй откажись.

Когда мне предлагают взять отгул, у меня это вызывает не просто смех... Всегда задаю вопрос: Что такое отгул? Ага, выходной за ранее отработанное время. И когда его взять? - Ну в любой день. - Здорово! А за этот любой день уроки отрабатывать не надо?, то есть у меня останется недочитка 4 часа? - ??? - Так что это за выходной, который потом все равно надо отработать? Предлагают к отпуску. Здорово! Но у меня и без этого дня 80 дней и выходишь на работу за 1-2 дня до 1 сентября. Никогда не соглашаюсь.

На больничный уйти - та же проблема. Недочитка. Потом выкручивайся как хочешь.

Отвечаю на первый вопрос в этой теме. С октября з/плата педагогических работников в нашем ОУ увеличилась на 50%. Аесли есть стимулирующие надбавки (за качество, за методическую работу и т.д.) то у многих и побольше. Лично у меня увеличилась в 2 раза.

Ирен пишет:

Действующее законодательство, устанавливая рабочее время педагога – 36 часов в неделю, ...

Разрешите немного поправить: не 36 часов в неделю, а

Цитата :

Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы) для педагогических работников устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю.

То есть 36 часов - это верхняя граница. Больше этого - нельзя.
А вообще педагогическим работникам в зависимости от должности и (или) специальности с учетом особенностей их труда устанавливается различная по продолжительности рабочая неделя: и 36 часов, и 30, и 25. и 18. ДЛя работников системы СПО, кроме педколледжей, она исчисляется количеством часов за год.
Полностью можно посмотреть здесь http://mon.gov.ru/dok/akt/8262/ или здесь http://9955599.ru/zakon.php?stat=333
И еще очень интересно про ненормируемую часть нагрузки сказано вот здесь http://www.ed-union.ru/cgi-bin/go.cgi?sid=&file=doc1511.doc
А вот что касается

Цитата :

А субботники, субботники...разве вы не участвуете в них непосредственным образом?

- здесь все просто. В день субботника сокращается продолжительность уроков или их количество и проводится субботник. И волки целы, и овцы сыты. Или наибарот
Аналогичная ситуация с педсоветами, методсеминарами, конференциями и прочим.

Наталья Александровна, это просто отлично! А за счет чего зарплата увеличилась? Базовая ставка поднялась? И кто её поднял? Местное руководство?И только в вашем ОУ поднялась или по всему краю? В любом случае рада за Вас!!!

Вот уж никогда такого не было. Педсовет проводить за счет сокращения учебных занятий - это фантастика.

За Наталью Александровну я тоже рада. Согласитесь, редко прочитаешь о таком на нашем форуме.

Cубботники действительно проводились после 3-х уроков, изредка занятия сокращались на 1 урок в связи с каким-либо мероприятием. Но собрания, педсоветы и т.п. - только после работы.

Коллеги, не хочется хвастовство разводить, но действительно зарплата ощутимо повысилась у всех наших педработников. У меня в расчетном листе добавилась строчка "- за выслугу лет( у меня 19 лет педстажа - это чуть больше тысячи рублей)", добавилась строчка"выплата за качество работы (в ноябре ее оценили в 580 рублей ) и появилась строчка "за высокие результаты работы" -в ноябре мне дали целый оклад, Итого сумма превышает 30 тыс. Прошу учесть то, что две последние строчки - это "гибкие " составляющие, так называемы стимулирующие доплаты, их величина может ежемесячно меняться и зависит от надтарифного фонда. Нагрузка моя - 1400 часов , высшая категория, плюс ставка старшего мастера. Такие выплаты как "за кабинет", "за проверку тетрадей" , "за классное руководство " у нас не предусмотрены. Они видимо входят в стимулирующие доплаты. Ну и если уж хвастаться , так до конца В конце года (то есть в этом декабре) на нас свалилась сумма 200 тысяч рублей на развитие материально- технической базы лицея. Мы две недели бегали по магазинам и базам, скупили весь слесарный, электромонтажный инструмент, расходные материалы, электротовары. До этого мастерские были совсем оголены. Теперь мы счастливы - будет чем и с чем работать

Наta пишет:

Нагрузка моя - 1400 часов , высшая категория, плюс ставка старшего мастера.

Наталья, не совсем поняла: у Вас 2 ставки преподавательские плюс ставка мастера? Это три ставки выходит? А до увеличения какая з\п на аналогичную нагрузку была, если не секрет?

А вообще с такой новостью надо бы на ветку радости, welcome! https://profobrazovanie.forum.st/t1088-topic

Лариса Борисовна, я не ошиблась, когда написала про 36 часов. В ТК РФ действительно написано "не более", но вы ведь знаете, чиновники читают так как им нравится, а именно 36 часов, то есть не менее 36. Именно против этих 36 часов для преподавателей ( у мастеров то как раз 36 часов в соответствии с приказом МО № 2075) боролась с руководством и министерством и через прокуратуру и в суде, поэтому названные Вами документы знаю наизусть, тем более, что Комментарии немного устарели, так как ссылаются на уже недействующие НПА, хотя в новом приказе значительных изменений для нас нет: те же 30, 36 и 720 часов. К примеру: наши новые руководители ездили в соседний район за опытом, приехав, сообщили, что там преподаватели работают 36 часов в неделю (это не только уроки). Вот так.
Но вот оплачивают у нас работу преподавателя не по ставке, а по окладу. Во что написано в моей рассчетке: "Система оплаты: Простая повременная по окладу (по дням)". Суд признал эту систему незаконной. Ну и что? Все равно рассчитывают по дням.

А у меня зарплата увеличилась ..... когда заявление об уходе написал. Нагрузка 1354 часа + курсовики в двух группах + ВПЭР в двух группах. Когда прихожу к новому расписанию (меняется каждую неделю и на неделе тоже), главная задача - найти совпадения и "пустые" пары. Если "пустые" пары есть, то их нужно срочно заполнять или в мае прийдется работать по 5 пар. В принципе уже привычно вести в неделю 36 часов по 3-4 пары в день, но домашние стараются меньше со мной разговаривать - черевато. Жена предлагает съездить полечиться на "курорт"(в палату №6). и я уже в серьез начинаю об этом задумываться. Потому что к концу дня "хочется кого-нибуть убить, хочется кого-нибудь порвать" (Агата Кристи) " в интересах революции" (они же)