Первое сообщение в теме :

Заработная плата - мерило уважения, с которым общество относиться к данной профессии.

Предположительно на шесть процентов будет проиндексирована зарплата федеральных бюджетников в следующем году. Об этом сообщил в на пресс-конференции замминистра здравоохранения и социального развития России Александр Сафонов.(ссылка)

Сейчас, по словам замминистра, на новую систему перешли все федеральные бюджетники, 40 регионов и еще 43 региона начали этот процесс и завершат его в 2011 году. Результаты эксперимента Александр Сафонов оценил как положительные. Он констатировал, что за это полугодие (а именно сейчас система начала работать в полной мере, прежде к ней присматривались) увеличилась средняя зарплата в здравоохранении федерального подчинения на 3,9 процента, до 27,1 тысячи рублей. В образовании - на 9 процентов, до 22,9 тысячи рублей, в науке - на 8 процентов, до 24,4 тысячи рублей.

То что зарплата поднимется аж!!! на 6% процентов это для России характерно.
А вот, про среднюю зарплату 22,9 тыс. рублей - это явно не про нас. У нас в техникуме з.п. в среднем 7000 рублей. У меня ставка 4330. за классное 12%,
за лабораторию 8%, за кабинет 6%, за категорию 10% и стаж 12%

С переходом на новую систему оплаты повышений уже нет третий год.

Добрый день, уважаемые коллеги, подскажите пожалуйста чем будут заниматься мастера производственного обучения, в НПО , пол года когда введутся новые стандарты? И за что нам будут платить зарплату? Может у кого есть сведения на этот счет?

Вранье, что в СПО выслуги нет. Есть, особенно для тех, кто работает на младших курсах. Я, например, получила без проблем. 4 месяца только выкинули, но это мелочи. Вот коэффициент повышения по выслуге, действительно, ощутимо ниже

Враньё???..... Вот, пожалуйста, прочтите:
Постановление Правительства РФ от 29 октября 2002 г. N 781 "О списках работ, профессий, должностей, специальностей и учреждений, с учетом которых досрочно назначается трудовая пенсия по старости в соответствии со статьей 27 Федерального закона "О трудовых пенсиях в Российской Федерации", и об утверждении правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в соответствии со статьей 27 Федерального закона "О трудовых пенсиях в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями)
---
14. Работа за период с 1 ноября 1999 г. в должностях, указанных в списке, в вечерних (сменных) общеобразовательных школах, открытых (сменных) общеобразовательных школах, в центрах образования, в вечерних (сменных) профессиональных училищах и в образовательных учреждениях среднего профессионального образования (средних специальных учебных заведениях) засчитывается в стаж работы при условии обучения в указанных учреждениях не менее 50 процентов детей в возрасте до 18 лет.
________________________________________________________________

И ещё....коэффициента повышения по выслуге (о котором Вы пишете) – НЕТ!
Прочтите, пожалуйста, следующее:
По Федеральному закону от 17.12.2001 года № 173 — ФЗ «о трудовых пенсиях в РФ» установлен новый порядок расчета пенсии. На трудовую пенсию по старости имеют право мужчины старше 60 лет и женщины старше 55 лет, при условии минимального страхового стажа 5 лет. Страховой стаж (трудовой стаж) — период работы или другой деятельности, втечение которой проводились денежные отчисления в Пенсионный Фонд РФ.
РП = СК х ЗР/ЗП х СЗП, где
ЗР- среднемесячный заработок застрахованного лица за 2000 - 2001 годы по сведениям индивидуального (персонифицированного) учета в системе государственного пенсионного страхования либо за любые 60 месяцев подряд на основании документов, выдаваемых в установленном порядке соответствующими работодателями либо государственными (муниципальными) органами;
ЗП - среднемесячная заработная плата в Российской Федерации за тот же период;
СЗП - среднемесячная заработная плата в Российской Федерации за III и IV квартал 2001 года, утвержденная Правительством Российской Федерации для исчисления и увеличения размеров государственных пенсий (1671 руб.);
СК - стажевый коэффициент, рассчитанный с учетом имеющегося стажа на 1 января 2002 г. Для мужчин, отработавших 25 лет, и женщин, отработавших 20 лет, он составляет 0,55 и увеличивается на 0,01 за каждый дополнительно отработанный год (но не более, чем 0,75).

Вот видите, Пётр Ильич, где слабость формулировки, допускающей её двоякое толкование:
"при условии обучения в указанных учреждениях не менее 50 процентов детей в возрасте до 18 лет..."
Если б было чётко прописано: "при условии обучения ИМ (преподавателем) более 50% детей в возрасте до 18 лет", я бы пенсию по выслуге имела. Но у нас эти слова были истолкованы глобально: больше 50% контингента (с заочным отделением) старше 18-ти - никто из преподавателей права на пенсию не имеет, и то же, слово в слово, повторил собес, поэтому я даже подавать на неё не стала, а выходит, повелась, как дура. Но судиться я бы всё равно не стала: душу, да и здоровье, надо поберечь. Проблема подруги, о которой я на днях писала, заключалась в том, что она более 20 лет (со дня основания) преподавала в лучшей в городе школе - лицее при Уральском государственном университете, которая за год до обращения подруги в собес объявила себя подразделением УрГУ, а на высшую школу закон не распространяется. К слову, детей в лицее она вела с 5-го класса по 11-й...

Да, Нина Станиславовна, такие у нас законы...(как дышло):-)
А то, что Вы поберегли душу и здоровье - правильно сделали! Где гарантия, что суд истолковал бы "формулировку" в Вашу пользу...

NinaOkon пишет:

больше 50% контингента (с заочным отделением) старше 18-ти - никто из преподавателей права на пенсию не имеет

Тихо! Наших не научите! В нашем колледже и больше 18 почти всем студентам, и структурное подразделение универа, и 30% моя выслуга. Не хотите ли на Украину?

Простите, а что это за выслуга: пенсия или надбавка? И от чего 30%?

Надбавка, за 20 лет беспорочной службы, 30% от оклада- 720 часов, и на пенсию по выслуге еще можно, мне три года осталось.

"Ще нэ вмэрла Украина, если мы гуляем так"! (за орфографию не ручаюсь, пишу чисто орфоэпически).
Я же не брюзжу, просто родилась не в то время: на мне в нашем заведении закончились и ветеранство, и выслуга. Но в целом девальвация налицо: прадеду за 25 лет беспорочной службы - золотые швейцарские часы -"луковица", бабушке-дедушке - орден Ленина, родителям - "чёрную медаль" (по маминому горькому выражению), а мне - грамота обкома профсоюзов и областного министерства, которые можно положить в портфолио (предварительно положив за это сомнительное счастье четверть века жизни). Вот так.
Да, ещё надбавка за 25 лет в родном колледже аж 1100 рублей, предмет зависти коллег, у которых она 600.

inna GOLD пишет:

Надбавка, за 20 лет беспорочной службы, 30% от оклада- 720 часов, и на пенсию по выслуге еще можно, мне три года осталось.

Беспорочной т.е. безупречной (по-русски)...???

inna GOLD пишет:

NinaOkon пишет:

больше 50% контингента (с заочным отделением) старше 18-ти - никто из преподавателей права на пенсию не имеет

Тихо! Наших не научите! В нашем колледже и больше 18 почти всем студентам, и структурное подразделение универа, и 30% моя выслуга. Не хотите ли на Украину?

Не нужен нам берег турецкий и африка нам не нужна...
Уж лучше Вы к нам!

Упрекали нас, я думаю, не раз, а вот опорочить не смогли. Так что это не совсем одно и то же. Выражение это используется с давних времён, а безупречной чаще называют репутацию

NinaOkon пишет:

"Ще нэ вмэрла Украина, если мы гуляем так"! (за орфографию не ручаюсь, пишу чисто орфоэпически).
Я же не брюзжу, просто родилась не в то время: на мне в нашем заведении закончились и ветеранство, и выслуга. Но в целом девальвация налицо: прадеду за 25 лет беспорочной службы - золотые швейцарские часы -"луковица", бабушке-дедушке - орден Ленина, родителям - "чёрную медаль" (по маминому горькому выражению), а мне - грамота обкома профсоюзов и областного министерства, которые можно положить в портфолио (предварительно положив за это сомнительное счастье четверть века жизни). Вот так.
Да, ещё надбавка за 25 лет в родном колледже аж 1100 рублей, предмет зависти коллег, у которых она 600.

Да, Нина Станиславовна, не балует нас нынче РОДИНА.....

Вот она, нищета! Пятистам рублям завидуют, пять бутылок водки. В месяц.

Медали у отца есть, за беспорочную службу. И пенсия у него была и есть больше моей зарплаты. Надо было в армию идти. Всем.

На всех бы всё равно не хватило. Но в армии как-то продвижение по службе заложено в механизм её прохождения. У нас же - беспредел. В армии для того, чтобы полковника разжаловали в рядовые, нужно совершить серьёзное должностное преступление, а у нас, как видите, это происходит автоматически. А подвигов требуют практически каждый день, взять хотя бы ежемесячную беготню за стимулирующей надбавкой...

А вообще это все серьезно. Дело даже не в том насколько все справедливо или нет по отношению к учителям, а насколько эффективно с точки зрения стимулирования учителей хорошо преподавать! Не писать, или отчитываться, или готовить к олимпиадам, а именно нести то самое доброе вечное и давать знания! Ведь предназначение учителя в этом! Понятно, граней много, во всяком возрасте, предмете, даже стеле обучения задачи выполняются разные. Один дает одно, другой учит другому, третий показывает еще что-то. И все же обычно ясно, насколько педагог детям или студентам интересен, нужен и как дающий знание, и как личность . Трудно такое оценивать? Ну так придумайте что-нибудь, иначе зачем нам Минобразования?
Да лучше вообще никаких вознаграждений, чем давать их за нечто, не очень значимое для преподавания! Так поощрение за статьи порождает в наших условиях развитие "пузыря" - куча нечитаемых журналах. За статьи должны платиться гонорары, если те кому-то нужны! Абсурдно поощрять и повышать статус педагога за то, что он имеет средства на оплату размещения идиотского материала!!! Ну и так далее.... Это вредно, это разрушает образование.
Ну представьте, если бы спортсменов на олимпиаду собирали по тем же принципам, что поощряют учителей? То есть купил ли диссертацию (или потратил время на эту писанину), составил ли план тренировки и достижения рекордов, и тому подобное. А умеешь ли ты прыгать или плавать - не важно! Тогда именно прыгающий и плавающий будет отсеян в первую очередь! А потом эти спортсмены начнут рассуждать, как повышать качество и мотивировать зрителя!!!
Абсуод? А в образовании ведь его куда больше!
Впрочем, это не только у нас так, проблема существует и в мире вообще. Российская же специфика в том, что у нас и в других сферах абсурда с избытком! Нужны мудрые управленческие решения. Но у отобранных по тем же принципам чиновников нет ни желания ни возможности их искать!!! Они тут нам новые стандарты сварганилии!! И ведь некоторые даже еще и верят, что это поможет.... Наивные!

Сегодня отвозила папки 2 этапа аттестации, и со мной ехали 2 учительницы начальных классов, которые в этом году возьмут первоклашек, на курсы по новым ФГОС. Вот так - мы протестуем, а маховик уже завертелся....

Почему мы "протестуем" а нас не слышат? Или наш протест так не заметен? Или мы, как социальная группа не значима? Или власть так ошибочно считает? Или мы ошибаемся, а власть права, новые стандарты нужны?

1. потому что не хотят слушать, да и зачем?
2. протеста как такового нет. даже безмолвного саботажа. Есть нытье и ... активная работа по выполнению "заявок сверху". Кто же на такое нытье будет обращать внимание??? без него ни одно новое дело не обходиться. Даже на этом форуме самые посещаемые странички - оформление "дебилотворчества". Как жаба к змее, пищит но ползет... так и мы...
3. Точно,мы, как социальная группа не значима. Потому что результат нашего труда вообще властям (деньгам) не интересен, мы не организованы и разобщены.
4. власть не ошибается просчитав "бесхребетность" покладистого чисто женского учительского сообщества "отличниц", кроме школы ничего не видевших в жизни, а потому не очень уверенных в себе, безинициативных и приученных отлично выполнять ЛЮБЫЕ указания спускаемые "сверху".
5. вопрос не в том нужны ли, а в том какие??? обсуждаемый поможет сократить количество учителей, и сэкономить огромные бабки властям. такая мелочь как полное упразнение образования в этой стране богатых вообще не волнует... известно, нищета патриотична, а деньги интернациональны... :-))

Поподробнее о "дебилотворчестве", не совсем понятно.
По поводу баррикад,- украинские учителя вышли на баррикады, и что? Не посадили, и ладно. Обещали прибавку 20%. Это весь эффект, ничего не изменится без изменения системы в целом.

Система в целом - типа капитализм - такая же как в швеции, финляндии, и японии. Чем больше в школах пишут и меняют тем, тупее приходят выпускники, хотя способности учащихся на том же уровне что и раньше. Все изменения программ в нашем профтех могли придумать только полные ... но по сравнению с грядущими в России 4 обязательными предметами и т.д., мы сейчас готовим просто знатоков-эрудитов. Какие идут реформы в (а "на" все же звучало приятнее) Украине - не знаю. Инна, вот лично Вам новые стандарты помогут лучше готовить спецов?

что касательно баррикад, ВЫ просили, вас и утешили. Попробуйте посидеть дома пока ВАС не попросят - тогда вы значимая в обществе группа и ВЫ ставите условия. "Если мне это надо - я плачу, если это надо вам - я еще подумаю, разрешить ли это сделать вам бесплатно или взять за это с вас денег."

А вообще я просто попытался высказать свое мнение на поставленные Михаилом вопросы. Ваше мнение может быть отличным и я с удовольствием его бы прочитал.

Міністр освіти Дмитро Табачник заявив, що акції протесту освітян з вимогою підвищення заробітної плати не зможуть змінити Закон про державний бюджет.
Нагадаємо, що наслідком березневих акцій протестів працівників педагогічної галузі стало прийняте урядом рішення про встановлення надбавки в розмірі 20 відсотків посадового окладу педагогічним працівникам деяких категорій.
Хочешь-работай в сельском хозяйстве, а хочешь-на кузнечно-прессовом оборудовании..

На Украине уже давно существуют государственные образовательные стандарты, по которым мы и работаем. Но, на то они и стандарты, чтобы разрабатываться государственными бюро по метрологии и стандартизации.
Схема давно существует, работает почти без сбоев и без фанатизма обслуживающего персонала.

"Таким образом, в год 70-летия системы ПТО прктически завершена работа по созданию инновационного национального учебно-программного продукта, отражающего содержание профтехобразования, учитывающего особенности настоящего этапа социально-экономического развитя страны и обеспечивающего опережающую подготовку рабочих кадров."
М.В.Ильин проректор по научно-методической работе РИПО.
цитата из журнала "профессиональное образование №2 2010 г."
Что поменялось мы видим... И можно обсудить, но уже не в этой теме... и так нас занесло...