Английский язык.

Первое сообщение в теме :

Преподаю английский язык профессионального направления. Сначала была проблема с литературой, но интернет полезная вещь, данная проблема исчезла. Теперь надо как-то заставить детей его начать изучать. В работе использую метод критического мышления. Очень помогает. Вот если бы еще количество часов не уменьшали, а увеличивали. Во втором семестре будем проводить студенческую научно-практическую конференцию по лингвистике. Может кто-то такое уже делал? Хотелось бы обменяться опытом. Сначала студенты с неохотой отнеслись к конференции, а теперь даже им нравится. Тем более в 2011 году у нас будет защита диплома на английском языке. Тоже новое. Одна проблема, заканчивается предмет на 2 курсе, за год значительно все забывается.

У нас группа делится на 2 подгруппы - начинающие (с алфавита) и продолжающие. Деление получается неравномерное - в одной группе 10, в другой - 20.

У нас раньше тоже так было, а теперь начинающие вынесены на факультатив,т.к. их мало.

margarita пишет:: У нас раньше тоже так было, а теперь начинающие вынесены на факультатив,т.к. их мало.

А как же они занимаются на уроках? или они не посещают английский по расписанию?

Посещают обязательно,но мало что понимают на уроках.

Кто составлял УМК и технологические карты - поделитесь опытом.

Добрый день! У кого то есть УМК и технологические карты по английскому языку? Поделитесь, коли не жалко! А то нас заставляют делать в срочном порядке, а фантазия уже закончилась....

Добрый день. Я преподаватель английского языка в техникуме. В этом году с нас начали требовать инструкционные карты на каждое занятие и УМК. Что это такое и где можно посмотреть образец? А еще хотелось бы посмотреть учебно-методический комплекс т.к. своей фантазии не хватает...

moroztour пишет:: Добрый день. Я преподаватель английского языка в техникуме. В этом году с нас начали требовать инструкционные карты на каждое занятие и УМК. Что это такое и где можно посмотреть образец? А еще хотелось бы посмотреть учебно-методический комплекс т.к. своей фантазии не хватает...

УМК - это учебно-методический комплекс. Он состоит из:
1. Учебной рабочей программы
2. Календарно-тематического плана.
3. Конспектов лекций (если это лекционный курс)
4. Планов семинарских занятий (подробных).
5. Инструментария контроля (тесты, контрольные работы)
6. Разработок лабораторно-практических работ (если предусмотрено учебным планом)

А под инструкционными картами у вас что понимается? Если это обычные конспекты уроков, то обсуждение этого вопроса ведется вот здесь, почитайте
https://profobrazovanie.forum.st/t164-topic

Спасибо за помощь. У нас признали все занятия практическими и поэтому нужны инструкционные карты на все уроки! Уровень СПО, специальностей много. У кого есть материал и не жалко - отправьте о электроне, пожалуйста.

Господа! Кто то писал пояснительные записки к УМК? Поделитесь, кому не жалко.

Полезная информация. Возможно, кому-то пригодится:
Готовые домашние задания по английскому языку.

pedsovet.su/load/ 116-1-0-20125. На этой странице вы можете посмотреть и скачать мою статью из опыта работы ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ СО СЛАБОЙ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКОЙ.

Возьмите за основу пояснительную записку программы УМК под редакцией В.Г. Тимофеева.

Огромное спасибо - здорово помогло.

Елена Николаевна,я очень рада.

Уважаемые коллеги! На соседней ветке выложила студенческий проект по теме "Спорт". Смотрите, знакомьтесь, высказывайте свои мнения и предложения.
https://profobrazovanie.forum.st/t1905-topic

Лариса Борисовна, не могу открыть Ваш "Спорт".

Спасибо,все получилось.

очень нужно перспективное планирование по английскому языку для нпо и спо

Коллеги, кто составлял ОПОП по профессиям "электрогазосварщик", "Оператор почтовой связи" или "Наладчик программного обеспечения", поделитесь, пожалуйста, ссылками, или скиньте что-нибудь на электронку vip_eg@mail.ru

Коллеги,добрый вечер(день). Такая проблема: в училище официальный предмет- английский язык, из школ приходят 80% с немецким в аттестате. На занятия не приходят-нам это недо. Что делать,поделитесь опытом. У меня английский всего лишь в качестве догрузки. Спасибо

в нашем лицее нет преподавателя немецкого и приходящие с немецким языком вынуждены учить английский. куда теперь деваться. иногда в группах таких "немцев" 50% и больше. со своей стороны пытаюсь уделять им больше внимания ( особенно им трудно с чтением текстов, произношение ведь другое и проч.) но так как и "англичане" приходят практически "нулевые", то материал , получается, разжевываю и тем и другим практически одинаково. так что , кто хочет - тот учится. единственный момент - сразу на первой паре предупреждаю, что раз преподавателя нет - то им придется изучать другой язык и альтернативы нет и не будет и отсутствие на уроках - нет зачета и нет оценки по предмету = нет диплома.

Я "немцев" , "французов" и "слабых совсем" в отдельную группу начинающих определяю. С ними с нуля все начинаю. 1 группа продолжающих изучение английского языка, 2 группа начинающих изучение. На первом уроке устное анкетирование проводится (какой язык изучал, сколько изучал,и в какой школе изучал). Мы вместе с переподавателем информатики первый урок проводим.

у нас не оплачивается отдельная группа "для начинающих", к сожалению. да и потом, в расписании она должна быть отражена как-то, это столько ворчания будет, если я об этом заикнусь)))

подождите вы группу не делите разве на подгруппы? На паре все 25 сидят? Shocked

» Английский язык
» Программы по дисциплине "Иностранный язык" (английский) для СПО
» ФГОС -3: Миссия не выполнима?
» Рабочая программа по дисциплине "Английский язык"
» Немецкий язык

Добрый день, дорогие форумчане! Мы компания разработчик ЭУМК. На данный момент мы ищем для сотрудничества автором для написания курса по системному администрированию по ФГОС. Если есть желание, материал и интерес пишите в личку. Спасибо

ДОБРОГО ВСЕМ ДНЯ!
Ко мне обратилась коллега из другого учебного заведения с вопросом: "Хочу задать вопрос,- можете у вас в учебном заведении узнать- по каким …

Могу проконсультировать по образовательному праву в рамках нормативных документов по уровням профессионального образования(СПО+ВО+ДПО), включая работу с профессиональными стандартами

Вячеслав Кудяков

В чем проблема нынешнего образования?
Как правило, это некомпетентность выпускников школ и не только.
Наша страна, а именно мы с вами, коллеги, …

Нельзя выпускать ребенка в мир не вооруженным идейно, не обученным основным знаниям физиологии , наследственности , психологии, исторической диалектики. Только …

Английский язык.

Английский язык.

Похожие темы

Похожие темы