Сотовый на уроке

Первое сообщение в теме :

Мобильные телефоны прочно укрепились в нашей жизни. Телефон - одна из первых вещей, которую берет с собой человек, выходя из дома. Мне самому не комфортно если я забываю свой телефон дома.
Когда учащийся пользуется им на уроке это отвлекает не только преподавателей. но и всю группу. Мы уже несколько раз поднимали вопрос о разработке правил пользования телефонами, но пока эту проблему решать не хотят, полагая что сам преподаватель решает сам, как ему поступать. А между тем, телефономания серьезным образом отвлекает от занятий.
Может у кого то есть, какие нибудь наработки в этом плане или личный опыт, поделитесь.

Да, телефон стал настолько неотъемлемой частью нашей жизнью, что мы похоже уже забыли, что во времена, когда учились сами, то как то обходились без него. Или в годы нашей учебы не было таких гиперсрочных вопросов, которые надо решать сию секунду, во время урока? Я как-то во время урока, на очередной звонок ученику от мамы ответила сама, сообщила маме респисание звонков. С тех пор очень важные вопросы от мамы этого ученика во время урока не возникают. Телефоны тоже сама не забираю, приглашаю зама по УВР и учащийся отдает ей сам, в ее сейф. После того, как стала строго относиться к этому вопросу, проблема с телефонами решилась как-то сама. Дети просто сами поняли, что "не прокатит". Во время уроков свой телефон держу на беззвучном режиме)).

гиперсрочные звонки бывают разные, я сама мама студента и стараюсь звонить ему только в перерывах между парами, но повторюсь бывает всякое, и на звонок мамы забирать трубку у студента ( учащегося ) лично я бы не решилась. Жизнь есть жизнь, недавно на на уроке одной из девочек поступил звонок -произошел несчастный случай с ее родственником, ребенок посерел, побледнел, тут же собрался. тут все ясно, но ведь мы не можем знать по какой сейчас причине позвонила мама конкретному студенту: что на обед приготовить или сообщить о чем-то из ряда вон, и соваться тут с разьяснениями о расписании звонков, ну наверное не всегда тактично. это лично мое мнение.

Конечно все индивидуально. И кому то мама звонит на урок раз в полгода, а кому то каждый день. И таких мам видимо тоже надо чуток воспитывать. Я всегда говорю своим учащимся в таком случае - представьте, что вы забыли телефон дома... Сейчас уже понимают, и сами признают, что вопросы "из ряда вон" бывают крайне редко.

Я поддерживаю ВАС, Наталья Николаевна! Выгонять нельзя, это жизнь, наши технологии! Что впереди, неизвестно!!!!!!!

И я согласна с Натальей Николаевной. Жизнь есть жизнь, всякое бывает. Мне однажды из школы позвонили во время урока, когда у дочери грыжа защемилась: она сознание от боли потеряла. Попросила студенток дописать лекцию по моему конспекту и помчалась. Когда добралась до школы, ребенок был уже в болевом шоке: молодая учительница перепугалась и мер не приняла, да и не преподают сейчас медподготовку педагогам...
Ну и что бы было, если бы подружка дочери мне не позвонила с ее телефона, или если бы я телефон отключила? СтОит ли принцип человеческой жизни?

не стоит любой принцип человеческого здоровья; я вообще стараюсь все проблемы решать по-человечески, и по-возможности избегаю менторского тона и тп

На форуме с : 2012-02-01 Поделиться ссылкой

Мы у себя пробовали запрещеть пользоваться телефонами в учебное время, т.е с 8 часов до 17 часов, но из этого тоже нич его не получилось. Сейчас просто оговариваем студентов, то уже относимся к телефонам более лояльно

Телефон - это средство связи. На уроке требую, чтобы звонки не раздавались и они переводят на беззвучный режим, выйти разрешаю, но есть лимит - 2 человека за пару. Поверьте они же ещё и друг друга одергивают. Но не это самое страшное, страшно то, что они становятся ЗАВИСИМЫМИ от мобильников, компов и пр... они же их из рук не выпускают! все время в онлайне, в играх... на производстве стала свидетелем такого момента: выполняются такелажные работы (подъем и перемещение груза), а крановщик у себя в кабине от телефона оторваться не может........

Посмотрите ,как они нас подставляют

Элина пишет:: Телефон - это средство связи. На уроке требую, чтобы звонки не раздавались и они переводят на беззвучный режим, выйти разрешаю, но есть лимит - 2 человека за пару. Поверьте они же ещё и друг друга одергивают. Но не это самое страшное, страшно то, что они становятся ЗАВИСИМЫМИ от мобильников, компов и пр... они же их из рук не выпускают! все время в онлайне, в играх... на производстве стала свидетелем такого момента: выполняются такелажные работы (подъем и перемещение груза), а крановщик у себя в кабине от телефона оторваться не может........

Такова жизнь! Ничего нового. Вспомните - ребенок не расстается с новой игрушкой пока она ему не надоест. То же и здесь. Только информация в телефоне чаще меняется и поэтому он если и надоест, то наскоро. А разве дело только в телефонах и компах? Посмотрите сколько автомобилей сейчас ездят по дорогам, а ведь совсем недавно эти люди были пешеходами, а теперь без авто и жизни себе не мыслят. Прогресс!!!javascript:emoticonp(' Very Happy

')

Наta пишет:: Посмотрите ,как они нас подставляют
https://www.youtube.com/watch?v=H19wqbuiK7U&feature=youtu.be

У меня ссылка не работает, но наверное там ролик, который сняли ученики.
Тут вспоминается старый анекдот: Если вы не умеете снимать стресс- не надевайте его.
Не хотите, что бы вас подставили- не подставляйтесь

Наta пишет:: Посмотрите ,как они нас подставляют
https://www.youtube.com/watch?v=H19wqbuiK7U&feature=youtu.be

Посмотрела. Почему-же подставляют? У меня осталось чувство неловкости. Урок надо вести, а не паясничать

Без разрешения снято. Без разрешения размещено в инете. И вообще-баян.

по поводу ролика: и правда, уж слишком... преподавателю может надо реализовать себя где нибудь в народном театре. конечно, это стёб, но напрягал (еще как !) наглый ржач за кадром. еще и поэтому-неудобно как-то (лично мне)

Всем хорошего вечера и настроения!
У нас есть в городе лицей, там директором работает бывший руководитель гороно.... так она приказала всем телефоны отключать в школе, так все и отключают!
Ослушаются, телефон забирают, отдают родителям! Если родители хотят бегать, пусть бегают....
Хорошее правило! Правда?

У нас тоже есть такое правило, закреплено в приказе. У тех ребят, у кого забирали и отдавали родителям, желание пользоваться сотовым на уроке отбили напрочь. Но эту меру применяем крайне редко, жалеем. Знаем, что многих дома за провинность наказывают жестко.

На форуме с : 2012-02-01 Поделиться ссылкой

Это еще ладно, что на этом видео не было ни чего предосудительного, но наши детки порой снимаю на телефон и записывают не совсем лицеприятные факты из их общения с преподавателями, а потом выкладывают это в интернет

Всем прекрасного настроения!
на занятиях я давно не прыгаю и не ругаюсь... пусть снимают...

посмотрела видео....стыдно за таких преподавателей.....

cherepashka пишет:: посмотрела видео....стыдно за таких преподавателей.....

Не увидела причин и поводов для стыда. Поясните.

inna GOLD пишет:: Не увидела причин и поводов для стыда. Поясните.

Согласна с Вами.

На форуме с : 2012-02-01 Поделиться ссылкой

Я тоже не вижу ничего предосудительного в поведении преподавателя

Немного затянута разборка: надо же и урок еще вести. Но иногда подобная мера воздействия оказывается лучшей. А вообще - согласна с Геннадием Владимировичем. Люди мы по определению публичные, так что следить за собой всегда надо. Не нравится свой образ в ролике - значит, что-то не так в общении со студентами...

Не вижу повода для стыда. Мы смотрели этот ролик с коллегами ранее, похохотали. Конечно, так паясничать, может и не стоит, но преподаватель видела, знала, что ее снимают, и сама дала разрешение выложить в инете. На такие разборки у меня уходит менее минуты, но тоже "ехидничаю" по случаю первого явления учащегося преподавателю, помня о том, что все должно быть интеллигентно.

А я считаю, что нельзя столько внимания уделять одному студенту, отнимая его у других.

» Презентация на уроке.
» Сценарий Педагогического Совета "Дисциплина на уроке"
» Создание психологического комфорта на уроке как условие развития личности
» Проблемное обучение на уроке русского языка на тему: «Лексика. Профессионализмы»
» Опыт работы по внедрению новых способов активизации обучающихся на уроке производственного обучения

Добрый день, дорогие форумчане! Мы компания разработчик ЭУМК. На данный момент мы ищем для сотрудничества автором для написания курса по системному администрированию по ФГОС. Если есть желание, материал и интерес пишите в личку. Спасибо

ДОБРОГО ВСЕМ ДНЯ!
Ко мне обратилась коллега из другого учебного заведения с вопросом: "Хочу задать вопрос,- можете у вас в учебном заведении узнать- по каким …

Могу проконсультировать по образовательному праву в рамках нормативных документов по уровням профессионального образования(СПО+ВО+ДПО), включая работу с профессиональными стандартами

Вячеслав Кудяков

В чем проблема нынешнего образования?
Как правило, это некомпетентность выпускников школ и не только.
Наша страна, а именно мы с вами, коллеги, …

Нельзя выпускать ребенка в мир не вооруженным идейно, не обученным основным знаниям физиологии , наследственности , психологии, исторической диалектики. Только …

Сотовый на уроке

Сотовый на уроке

Похожие темы

Похожие темы