Первое сообщение в теме :


В типовом положении о СПО сказано, что продолжительность академического часа должна быть 45 минут(ПОСТАНОВЛЕНИЕ Правительства Российской Федерации
от 18 июля 2008 г. N 543) Просматривая сайты учебных заведений НПО и СПО заметил, что в некоторых академический час составляет 40 минут. Интересно было бы узнать, а само учебное заведение вправе устанавливать продолжительность академического часа.
Вообще, учитывая наш контингент, сокращение урока с 45 до 40 минут было бы оптимальным вариантом.

Необходимо тормошить руководство в сторону пятидневки!!!

Наше руководство на 5дневку не согласится.

Иногда мы переходим, конечно, негласно на пятидневку, и тогда - уроки по 40 минут и 4 пары в день, с 8.30 до 14.30, а по шестидневке - 45 минут урок и 3 пары в день, в субботу 2 пары, чтобы не кормить, ведь в субботу посещаемость еще та. Хорошо если есть 30% ( 8 из 24). Сентябрь- пока на 5-дневке, весной пересчитываем часы после выхода 3 курса на практику. Если укладываемся в 6 уроков в день в группах, то какой смысл в 6-дневке, ведь большая часть часов вычитана?

По-моему мнению, обсуждения все строятся на субъективности восприятия. Но вопрос стоит в оптимальности. Чем её измерить?

У нас все уроки 45минут парами, но между уроками перерыв 5 минут между парами 10, у нас нет большой перемены, но есть обеденный перерыв с 12-30 до 14-00 преподаватели и мастера идут домой обедать, а студенты в столовую (она у нас бесплатная) рабочий день до 17-00, в пятницу коротки день до 14-00 у преподавателей и до 13-00 у ребят они кушают и потом училищный автобус их увозит на ж/д вокзал Суббота Воскресенье выходные дни. Вообще наш распорядок дня всех устраивает кроме обеда, некоторые не ходят на обед домой потому, что далеко, просим его убрать, администрация не соглашается...........

Вас прокуратура разве не проверяет?
СанПиН 2.4.3.2554 -09
«Изменения № 2 к санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН 2.4.3.1186-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионального образования»»

Скорректированы санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профобразования.
Учебная нагрузка обучающихся теперь дифференцируется с учетом продолжительности учебной недели и курса обучения. Так, на 1 курсе обучения максимально допустимая недельная нагрузка при 6-дневной учебной неделе составляет 35 академических часов, а при 5-дневной неделе - 33-34 часа; на 2 курсе - 36 и 35 часов соответственно; на 3 курсе - 36 часов. Ранее объем учебно-производственной нагрузки не должен был превышать 36 часов в неделю и 6 часов в день.
Общая продолжительность перемен должна составлять не менее 20% времени учебного дня. При этом одна перемена, как и прежде, должна длиться не менее 10 минут. Для организации питания продолжительность перемены должна быть не менее 20 минут (ранее - 45 минут).
Кроме того, при использовании сдвоенных уроков между ними должны быть 10-минутные перерывы на отдых. Учебная нагрузка в последний день недели должна быть уменьшена либо за счет сокращения продолжительности учебного дня, либо за счет включения предметов меньшей сложности для усвоения. В целях профилактики переутомления и поддержания работоспособности обучающихся рекомендуется организовывать плотность учебных занятий в пределах 60% - 80% учебного времени. Нежелательно использовать лекционное построение занятий на первых двух курсах обучения.
Новые требования вводятся в действие с 1 января 2010 г.

Установка нормативного срока академического часа произведена в САНПИНе в ещё в 2000 -х годах сравняли НПО и школу, правда до сих пор не чётко прописана в бальной системе значимость уроков спецдисциплин. В этом же документе установлена продолжительность рабочей недели 36 часов.

В нашем училище тоже уроки по 40 минут парами, между пар перерыв 15 минут на обед. Шестидневка, и такая же беда как у многих в субботу полупустые аудитории и нарекания от директора что плохо работаем не обеспечиваем явку учащихся на занятия.

Студенты сейчас слабее (чем, например, в прошлом веке), можно и по 40 мин.

Александр пишет:

В типовом положении о СПО сказано, что продолжительность академического часа должна быть 45 минут(ПОСТАНОВЛЕНИЕ Правительства Российской Федерации
от 18 июля 2008 г. N 543) Просматривая сайты учебных заведений НПО и СПО заметил, что в некоторых академический час составляет 40 минут. Интересно было бы узнать, а само учебное заведение вправе устанавливать продолжительность академического часа.
Вообще, учитывая наш контингент, сокращение урока с 45 до 40 минут было бы оптимальным вариантом.

На то и толковый учитель, чтобы любую продолжительность урока сделать оптимальной. :-)
но вот тут приведен документ из которого явствует "законность" 45 минутного урока. А вот хотелось бы увидеть подобное для 40 минутного?...
А что касается нашего учебного заведения, то теория это 45 мин с перерывами между уроками 5 мин и между парами 10 мин. Обед для НПОшников по графику 45 мин (вместо урока). П.о. идет 6 часов в режиме: на 1 курсе 50 -10. а на 2 курсе 1ч50мин - 10мин. И знаете какой парадокс - вот в других учебных заведениях не знают чем занять (моя дочь приходила в 11 утра самое позднее), а мне времени не хватает.

Может и правда от нас с вами зависит будет ли урок в 45 мин коротким или непомерно длинным? Ведь когда преподаватель (мастер) "горит" на работе, он зажигает и своих учеников. А если считает минуты до звонка.... А по-поводу того, что дети слабые, это да! Причём и умственно и физически. Но ведь это удел не только НПО, техникумы и ВУЗы тоже видят, что студент нынче не тот. Ну что поделать? Такая у нас работа.

Когда-то у нас в колледже шли уроки парой по 1ч 20мин без перерыва и это нам нравилось. Потом сделали уроки- пары по 45 мин с перерывом в среднем 15 мин. и это нам вначале страшно не понравилось. Сейчас как будто так и надо. Ко всему привыкаешь. Почему в среднем? Одни перемены 10 мин, две по 20 и 15 мин так как НПО питается на этих переменах.

Я смотрю многие работали по 40 (и даже 35) минутному академическому часу. Но никто не знает на основании каких нормативных актов это было принято. Ведь по сути получается что у кого-то 6 оплаченных часов вмещаются в 4 обычных часа, а у других в 5ч30мин. За те же деньги. Согласитесь это странно? и интересно, ведь кому охота работать лишнее.
И еще, так смешно читать что дети нынче слабенькие, поэтому давайте будем их учить 120 минут без перерыва...

ejik2a пишет:

Я смотрю многие работали по 40 (и даже 35) минутному академическому часу. Но никто не знает на основании каких нормативных актов это было принято.

Завидуйте молча! (сетевая шутка, если что)

Пока был лицей продолжительность академического часа была 40 мин, теперь статус техникума (по рекомендации Областного управления образования академический час стал 45 мин). Между уроками перерыв 5 мин, между парами 10 мин. Две перемены по 15 мин на обед и 4-я пара 60 мин без перерыва. Начало занятий в 8.30, заканчиваем учебный процесс в 15.05

Пока был лицей продолжительность академического часа была 40 мин, теперь статус техникума (по рекомендации Областного управления образования академический час стал 45 мин). Между уроками перерыв 5 мин, между парами 10 мин. Две перемены по 15 мин на обед и 4-я пара 60 мин без перерыва. Начало занятий в 8.30, заканчиваем учебный процесс в 15.05.
Я- за продолжительность урока 40 мин.

Доброго времени суток, коллеги!
У нас продолжительность академического часа - 40 минут, но занятия проводятся спаренно по 1 час 20 мин без перерыва. Перемены по 10 мин, одна большая перемена 50 минут после второй пары.Очень удобно..у ребят есть достаточное время для обеда.

Ольга Николаевна:

Цитата :

занятия проводятся спаренно по 1 час 20 мин без перерыва.

Почему без перерыва? перерыв должен быть хоть 5 мин. Раньше мы тоже так работали, но большая перемена у нас была 40 мин. После комплексной проверки получили предписание. Теперь у нас уроки по 45 мин, 10 мин перемена, больших перемен 2 по 20 мин.

Александр:

Цитата :

учитывая наш контингент, сокращение урока с 45 до 40 минут было бы оптимальным вариантом.

Наш контингент пока соберется после перемены, пока сообразит что идёт урок, пройдёт минут 20. Через 5-7 мин начинает смотреть на часы, ожидая звонка. (Не все, к частью, но в основном, к сожалению)

"Мы все учились понемногу..."
Лично я училась и по 40 и по 45, и по 50 минут. Честно говоря, по 50 минут было тяжко.
Я за урок по 45 минут. Возможно, это консерватизм, но ведь этот временной промежуток взялся откуда-то, утвердился, прошел многолетние испытания.
Какой смысл бесконечно идти на встречу учащимся, которые вообще не хотят учиться?

Неужели нет единого положения в образовании о продолжительности рабочей недели в учебных заведениях? В нашем городе школы, техникум, медучилище на 5-дневке, а у нас в лицее 6-дневная рабочая неделя. В субботу уроки по 30 (!) минут с 5-минутными перерывами. Приезжие, естественно, разъезжаются в пятницу.

У нас в городе в разных учреждениях разные академ часы где 45, а где 40! интересно, где и как это регулируется?

А у нас вообще нонсанс, мало того что академ час по 45 минут, еще и по субботам учимся, изменить ничего не можем. так что с понедельника по субботу включительно уроки по 45 минут 6 штук)))

У нас академический час как в университете 40 минут, "пары" без пятиминутного перерыва по 1 часу 20 минут. После первой пары перерыв 10 минут, после второй - 45, после третьей - 10. Зимой пары сокращали на 20 минут из-за холода, студенты, как ни странно, были огорчены.

В нашем техникуме вообще что-то ШЕДЕВРАЛЬНОЕ творится: мало того, что мы работаем по шестидневки, так еще и уроки идут сдвоенные по 1 часу 30 минут, без перерывов, перемена между пар 10 минут, а на обед 20 минут и так все дни, даже в субботу, дети воют, родители и мы плачем!!! За прошлый год ушло 5 педагогов, а в этом году многие с больничных не выходят, без отдыха обострились все болячки((( Так что не жизнь, а СКАЗКА-чем дальше тем страшнее.