«Только не называйте мою фамилию!» Учителя боятся говорить правду о том, сколько они получают.

Из всех бюджетников только учителям приходится ежемесячно доказывать свое право на деньги. Причем уже заработанные - ведь эти средства уже заложены в фонд заработной платы, но платят каждому по-разному. У одних отбирают, другим отдают.

Называется новая система оплаты труда – та, которая позволила избежать «уравниловки и урокодательства»: двух явлений, которыми любят козырять чиновники. Власть к педагогам относится также, как мать к нежеланному и нелюбимому ребенку – он тоже все время, бедный, доказывает маме, что он хороший. А та все не верит. Или ей наплевать.
При переходе на новую систему все работники, за исключением единиц, потеряли в зарплате. Существенно ухудшились отношения в школах между коллегами. С введением деления фонда заработной платы на базовый и стимулирующий стала процветать коррупция, семейщина. За распределение стимулирующих выплат идет настоящая «грызня». И ничего с этим поделать нельзя, кроме как в корне менять систему. Потому и «путинское» увеличение зарплаты помогло мало: в основном выросла стимулирующая часть, а вместе с нею – «школьное неравенство».
Так утверждают педагоги. В основном на интернет-форумах, анонимно. А власть меж тем отчаянно врет, что в образовании все хорошо, прекрасный маркиз! И учителя, взрослые люди в большинстве своем с двумя высшими образованиями, ведут себя, как те самые нелюбимые дети – забиваются в уголок и плачут в подушку. Протестуют ну о-очень тихо, чтоб никто не услышал. Десяток педагогов рассказали мне о своей зарплате – она, конечно, не более 17.000 рублей, как декларирует Министерство образования Омской области, а около 12.00. «Только по секрету, только не называйте фамилий!» - просили они. Не назову. Только как я тогда могу опровергнуть слова министра, если мне не на кого сослаться? Вы сами, господа педагоги, позволяете чиновникам врать. Более того – и сами врете! Ведь цифры, которыми оперирует Министерство, откуда-то берутся. Не из воздуха же? Это не просто «средняя температура по больнице» - это отчеты директоров ваших школ. Ну с некоторым допущением в сторону увеличения – в министерстве тоже не лыком шиты. Директора, впрочем, судя по Интернету, сплошь жулики и работают исключительно на свой карман, ну еще на карманы приближенных. Директоров, в самом деле, не выбирают, но ведь критерии для стимулирующих выплат вы должны были составлять вместе, всем коллективом. Или, по крайней мере, нужно было согласиться с ними, подписавшись. Почему вдруг выясняется, что критерии крайне субъективны? И почему, если уж так случилось, их нельзя пересмотреть по требованию коллектива?
Вот Лидия Алексеевна Иванова, учительница английского языка из школы № 17 города Улан-Удэ, взяла и подала в суд на городской комитет по образованию, подсчитав, что за последние годы ей не доплатили более 300 тысяч. И победила! Правда, присудили ей выплатить не триста тысяч, а раз в десять меньше, но ей мало не показалось – тут же начались проверки, придирки. Нервы помотали изрядно, но уволить хорошего учителя не так-то просто. К тому же помог председатель общественной организации «Учителя Республики Бурятия» Геннадий Иванович Федик – даже на Народном Хурале (аналог Думы) ставил этот вопрос. Следующим – тем, которые пойдут за Ивановой, будет уже легче. А в Бурятии они пойдут, смею вас уверить. Общественная организация, созданная «снизу», несмотря на трудности, работает. За три года общественники во главе с Федиком помогли вернуть учителям доплаты, по разным причинам не выданные, на сумму около 150 миллионов рублей! А о педагогов в республике – чуть более 10 000. Представляете масштаб трудов?
Так что же мешает создать такую организацию в каждом регионе страны? Ведь не на карманные профсоюзы же вы надеетесь? Или, как минимуму, вместо того, чтобы жаловаться на анонимных форумах, подать в суд, если обманули ваши ожидания? Хлопотно и страшно? Но это же вы, господа учителя, должны учить детей быть упорными? Добиваться своей цели? Защищать себя и свои права? Ценить себя? Уметь решать конфликты? Жить в обществе? Ведь давно понятно, что в нашей стране права дают не законы, а борьба. Или вас всех испортил Михаил Булгаков – все ждете, когда сильные мира сего сами придут и сами все дадут? Должна вас разочаровать - это слова дьявола. А в Библии написано: «Работник стоит оплаты за свой труд».
NB! «Учителя республики Бурятия» готовы помочь педагогам и других регионов. Телефон общественной организации: 8 914-98-45-151. Адрес электронной почты: gfedik@yandex.ru.

Не понимаю я - чего бояться то... Получаю 1 500 р в месяц за 25 учебных часов. и 1500р, как надбавка молодому специалисту) И конечно никто в жизни мне не будет оплачивать разработку с нуля УМК по 6-ти предметам.

Преподавание - это хобби...

Все достаточно субъективно, решительности и смелости не хватает от неуверенности в завтрашнем дне. Да, правду сказать очень трудно: своя рубашка ближе к телу, моя хата с краю, не вышло бы чего!... Поговорят-поговорят и расходятся, может просто наверняка знают, что плетью обуха не перебьешь, а один в поле не воин?

моя зарплата за январь 2012 г к начислению 11 000, на руки 9 с коп. категория высшая, нагрузка 28 часов в неделюДействительно наша работа - это хобби, только вот ещё и жить на это "хобби" как-то надо, получается не жизнь, а унизительное существование. Работаю в системе НПО, а "через дорогу" - средняя школа, так вот там зарплаты почему-то намного выше???А в детском саду, даже у заведующей 5 тыс, у всех остальных 4770:(Вот где "унижаловка"!!!
СТИМУЛИРУЮЩИЕ выплаты у нас установлены по рекомендации Управления и менять их мы не можем, основные надбавки идут за участие детей и педагогов в различных конкурсах, а кого посылать на конкурс по профессии "Учётчик"? таких конкурсов нет!!!Вот и все "стимулы"(

Не знаю как у других, но в нашем заведении в положении о стимулирующих сразу было написано кому, за что и сколько, и спущено это было сверху. Не соблюдать это директор, естественно, не имеет право, т.к за это в тюрьму сажают. Всё чётко прописано. О какой субъективности может речь идти? Может в некоторых регионах руководитель на законных правах имеет право самолично начислять зарплату как ему в голову взбредёт? Но это уже из другой оперы. Просто своей зарплатой надо поинтересоваться в начале учебного года, потом почитать про надбавки, полагающиеся именно вам и проконтролировать это дело. Не доплатили - закон нарушили и финансовую дисциплину с вытекающими отсюда последствиями. И ещё надо посмотреть не написано ли в коллективном договоре, что директор имеет право распределять фонд заработной платы только исходя из собственных побуждений. Наталья Яковлева из Омска пишет, видимо, именно про такие случаи, но тогда вопрос - кто же виноват? как принимали коллективный договор? и есть ли в этом заведении вообще что-то похожее на коллектив? Или уважаемые педагоги готовы друг друга скушать и не поперхнуться? Стыдно мне читать, когда пишут, что "нет коллектива", "внесли раскол". И это пишут самые образованные люди планеты?! Надо ставить вопрос о профпригодности в этом случае. Любит российский народ создавать себе непреодолимые трудности, преодолевать их, демонстрируя чудеса героизма и потом гордится собой за это. Про такие чудеса и пишет Наталья Яковлева. А стоит ли гордится?

Виктор Иванович, здраствуйте!
Здравствуйте все!
При увеличении фонда заработной платы на 30% всё отдано в руки руководителя и это неправильно.
Руководители разные. Один смотрит в одном направлении и любит хвалить себя и любимых...
Другой (их немного, наверное), которые видят всё и видят работу всех!!!
Объектино оценивают работу и поощряют!
Тогда в коллективе -

Полностью согласна с Виктором Ивановичем. Что же мы такие "затюканные"? А как же тогда работать с учениками, которые в системе НПО совсем не паиньки. Что касается зарплаты.Общую для всех надтарифку убрали. но за каждое открытое мероприятие обязательно доплачивают и доплаты. кстати, не маленькие. А если не хочешь ничего проводить. какие могут быть обиды?

Анатолий Дмитриевич, вы хотите сказать, что руководитель имеет законное право увеличивать зарплату по своему усмотрению и кому захочет? И нет никакого контроля над этим процессом? Это не так. Опять-таки всё расписано чётко. И нарушить это никакой директор не имеет право, или придётся отвечать по уголовному закону РФ. Многие директора, узнав это, даже опечалились. Ну нет в положении о заработной плате записи "имеет право устанавливать по собственному усмотрению". И в каком углу, и с какой целью, спрашивается, пряталась та учительница, которой задолжали 300000, прежде чем решилась (или догадалась?) испросить свои деньги. Интересно какого цвета у неё волосы?

Да со стимулирующими всюду проблемы...Может мы иногда завышаем себя...У нас тарификация всегда доступна.Выступать мы выступаем.а нам терпеливо объясняют.Конечно не без проблем...Но работать можно!!!

АДИ пишет:

Виктор Иванович, здраствуйте!
Здравствуйте все!
При увеличении фонда заработной платы на 30% всё отдано в руки руководителя и это неправильно.

Вы не совсем правы. Решения руководителя в данном случае должно приниматься с учетом мнения профсоюзного органа (представительного органа). (ст 371 ТК РФ ст.ст. 135, 136 и др)

Просидев мужественно в заточении без воды и еды семь суток, индеец по имени Зоркий Глаз, заметил, что в его тюрьме нет одной стены. Заглянув в проём, Зоркий глаз обнаружил, что и охрана отсутствует. Вопрос: достоин ли индеец своего имени, а если достоин, то что он там делал семь суток?

А ведь прав Виктор Иванович, своим последним высказыванием! Порой сами во многом виноваты! На своём примере: Очередное собрание коллектива. Кто-то высупает, что-то докладывают, юрист зачитывает проект какого-то документа. В общем скука смерная, да ещё если учесть, что это всё в конце рабочего дня, (ПОСЛЕ БОЯ, МОЖНО СКАЗАТЬ). В конце концов-приняли , проголосовали, разошлись по домам. Через какое-то время начисление зарплаты и распределение премии. Все в ужасе - премию дать есть кому и есть за что, а в положеннии о компенсирующих выплатах стоят цифры 100, 200, 300руб за внутриучилищные мероприятия и 1000 за Краевые. Все возмущены: как же так? А юрист и говорит: "Ну вы же сами за это проголосовали!" И вот тогда мы поняли за что бездумно голосовали. Теперь выкручиваемся каждый раз при начисленни премии, ведь её нужно и обосновать!!!

Мне тоже иногда кажется что наши педагоги "тупее" хабзайцев. Ученики за каждую копейку распросят как и за что можно заработать или лишиться. А вот свежий пример отношения учителей. Все недовольны что "несправедливо" делятся премии и матпомощь. (это до 30% от зарплаты!) Через месяц принимаем новый колдоговор. Выложил в учительской и комнате мастеров старый колдоговор и попросил вносить свои дополнения и предложения. (потому что на слух такие документы не воспринимаются и, как правильно заметила Светлана Васильевна, так проводятся "нужные" администрации решения). Проверил через неделю - ни одного предложения (не смотря на ежедневное "нытье" по углам). Вложил закладки и... убедился, что никто за две недели даже не открыл! Зато потом, каждый из них будет обвинять меня, своего коллегу, в том что я не отстоял их интересы или не учел специфику их работы, что с профсоюза толку ноль... А я думаю, что раз ИМ ЭТО НЕ НАДО - знать зарплата устраивает и нечего потом ныть.

Инициативы учителя действительно часто не берут. Но виноваты ли только они? Потрясающе об этом у Виктора Ивановича!
"Просидев мужественно в заточении без воды и еды семь суток, индеец по имени Зоркий Глаз, заметил, что в его тюрьме нет одной стены. Заглянув в проём, Зоркий глаз обнаружил, что и охрана отсутствует. Вопрос: достоин ли индеец своего имени, а если достоин, то что он там делал семь суток?
А почему индеец сидел? Вероятно, он мыслил стереотипами! как и большинство людей, и, в том числе, педагогов! А вот тот, кто его сажал, мог вполне понимать, что он делает. И если ему надо было индейца вроде как посадить, но и оставить на воле в то же время, то он правильно поступил!
Я что хочу сказать. В нашей культуре никто не знает законов социальной психологии. Кстати, достаточно точных: когда разговор о тысячах людей, легко предсказать сколько процентов как себя поведет! Потому более точно бы спросить, в каком проценте учебных заведений будет то-то, а в каком по другому? Какие факторы как действуют и так далее... С такого ракурса и критика будет конструктивнее: - а то уж очень соблазнительно для некоторых, потому предсказуемо вот такое самообвинение и все прочее...
Так что, если мы тут самые образованные может придумаем что-нибудь? Такое, что подразумевает знание социальной психологии, а не являющееся подтверждением давно известной закономерности?

А у нас еще интереснее было. Как положено создали рабочую группу из простых преподавателей и мастеров ПО для разработки положения о стимулирующих доплатах. Комиссия работала две недели. Коллектив тоже на удивление активно взялся за эту работу, все несли свои предложения, что-то советовали. В итоге документ был разработан и зачитан на общем собрании коллектива. Все остались довольны и единогласно проголосовали ЗА. Но, когда подошло время доплат, нам раздали листы оценки, куда мы сами должны были проставлять баллы за выполненную работу. А оказалось, что в листах отсутствуют некоторые пункты, за которые должны были начисляться баллы. Поднимаем положение, которое принимали совсем недавно, а оно уже переделано. И это повторялось почти каждый месяц. По секрету экономист сказала, что положение переделывается постоянно, как только директору или администрации что-то в нем не угодно. Т.е. не факт, что как все проголосовали, так и будет.

У нас была аналогичная ситуация с Положением о системе оплаты труда. Но о том, что оно переделано администрацией мы узнали только в прокуратуре, куда обращались за защитой. Дело в том, что у меня была копия первого варианта от 2008 года, а администрация в прокуратуру предоставила более поздний вариант и за подписью уже нового директора и от 2009 года, о котором коллектив ни слуху, ни духу. На наши требования дать объяснения, директор сказал, что ему приказали из министерства, поэтому он подписал его не только как директор, но и как председатель общего собрания коллектива (коим он быть не имеет права), при этом протокол все же он не посмел подделать или не додумался до этого, поэтому не смог предоставить государственному инспектору.

А с нас взяли подписку о неразглашении доходов как конфиденциальных данных, при нарушении возможны санкции. Не вполне понимаю,зачем это нам: мы же не частные предприниматели, выпускающие продукцию. Что нам скрывать?

Подписку о неразглашении с нас берут ежегодно. И нам скрывать нечего, однако.....

Если учреждение является государственным бюджетным, то заработная плата по закону не может быть коммерческой или иной тайной. Любой член коллектива имеет право знать зарплату другого члена коллектива, в том числе и администрации, а так же имеет право предоставлять сведения о размере своей заработной платы любым лицам или организациям. (сведения из консультаций с юристом)

Читаю и удивляюсь!!! Первый раз слышу о подписках о неразглашении з/п. Как будто миллионы получаем! У нас такого нет! Да и было бы чего скрывать-то. Организация маленькая, каждый знает кто сколько и за что получает. Даже если не хочешь знать, всё равно доложат.

Действительно - хрень какая-то. Полнейший, стопроцентный развод, господа.

Вот чтобы не было такой "хрени" и другой откровенной "хрени" (типа подмены документов, совета администрации не требовать незаконных подписок и т.д.) и нужен профсоюз. Именно там хранятся "неадминистративные" экземпляры документов. И председатель, присутствующий ежемесячно на дележке и смотрящий за соблюдением каждого пункта УТВЕРЖДЕННЫХ ранее документов, уже только своим присутствием убережет многих от лишних походов по судам. Особенно если он чувствует поддержку выбравшего его коллектива.

По поводу профсоюзов.. Деятельность их никогда не отличалась самостоятельностью,главную скрипку всегда играла администрация и никаких"неадминистративных" экземпляров документов профсоюз не хранил. Какую зарплату получает администрация, приходится только догадываться .... А чтобы знать, извините.....

*_* пишет:

По поводу профсоюзов.. Деятельность их никогда не отличалась самостоятельностью,главную скрипку всегда играла администрация и никаких"неадминистративных" экземпляров документов профсоюз не хранил. Какую зарплату получает администрация, приходится только догадываться .... А чтобы знать, извините.....

Профсоюз, который создан по инициативе работников, никак не назовешь "карманным". У меня всегда есть копии локальных актов. Профсоюз, если не согласен с ними, направляет администрации мотивированное мнение, которое, если не учитывается администрацией, направляется в соответствующие органы, что чревато для нарушителей трудовых прав работников большими штрафами. Да и скандалы в коллективе не каждому администратору нужны.

Марина Васильевна, у нас тоже разрабатывалось Положение и критерии по стимулирующим выплатам мастерами и преподавателями. В Положении указано, что 1 раз в год мы имеем право изменить или внести дополнения в критерии (но только в лучшую для педагогов сторону). Дважды это происходило на собраниях. И хотя директор, главный бухгалтер и зам. директора пытались внести свои поправки, провести их через голосование, мы (мастера и преподаватели) дружно отстаивали свои интересы. Все, что касается заработной платы, стараемся держать на контроле. Я несколько лет была председателем профкома и приучила директора и бухгалтерию считаться с педагогами.
Кстати, на форуме читала высказывания об обещании В. Володина повысить зарплату работникам НПО в Саратовской области. Обещание сдержал. С 1 января ставка по 1 категории - 11668 (а была - 5467). До конца учебного года будем точно жить с большой зарплатой (Москва помогла), а вот на следующий учебный год все расходы переложат на плечи областной власти, и тогда, возможно, запоем...