В вашей учебной мастерской есть ПК?

Уважаемые коллеги! Веление современой педагогической системы подвели педагога, мастера п/о к разработке своих методических разработк с применением ПК, мультимедийного проектора, создание образовательных электронных ресурсов, использование материалов интернет на практических уроках, проведения внекласных мероприятий. Хотелось у вас узнать, насколько ваши учебные мастерские оснащены информационными технологиями, для качественного обучения вашей профессии. Спасибо за ответ.

Такого у нас пока нет. И в ближайшее будущее не предвидится.

Уважаемый коллега Александр, здраствуйте! Очень жаль, что в нашей жизни паровоз образования бежит быстрее реальной профессиональной жизни. Желаю удачи. Спасибо за ответ.
В 1978 - 1980г. хуторе Большом пришлось со студентами ВИПТ строить совхозную контору в 3 этажа.

Здравствуйте!!! У нас есть ПК, мультимедийные проекторы, года 2 назад все мастера п/о и преподаватели приобрели личные ноутбуки и удачно используют эту технику на уроках, видео ролики минут на 7-10 очень популярны, они помогают вызвать интерес у ребят к изучаемой теме , с помощью видео материала и презентаций можно легко конструировать уроки. Уроки с применением ИТ проходят оживленно с интересом , % усвоения материала повышается.

Я в ожидании чуда уже год...все никак не может решится вопрос с интерактивной доской...госзакупки это все так не просто...но одна из первых стою в данной очереди..может чудо произойдет уже в этом году...

я притащил в этом году на работу свой старый комп. мультимедийная приставка есть одна на весь колледж. Выдают только для показухи. Правда я предусмотрел место под старый (19") монитор на своем столе. но думаю для моей специальности это все лишнее - просто достало дома работать. А на "реальном железе" учить нагляднее и доходчивее. было бы желание... :-)
но если какая комиссия ... то я должен быть как пионер - "всегда готов". С чем нас и поздравляю. Сестра в минске учит кассиров банков - там комп необходим и для них "да". Но учить с помощью мультимедиа как попасть молотком по зубилу... ха ха ха ха можно сказать что процент усвоения растет (ну а кто его сосчитает???)

Есть хорошая пословица: "Один раз увидеть, чем десять раз услышать" - это как раз тот случай, когда надо сначала рассказать, показать на мультимедиа, а уже потом доверить ученику молоток и зубило.
В том, что польза от таких уроков большая, сомнений нет, и бояться этого нечего. Материала например для строительных профессий очень много.

Анатолий, вот и я об этом - разные специальности требуют разных подходов. И конечно "лучше один раз увидеть, чем десять раз услышать", но поверьте, лучше один раз попробовать самому, чем десять раз увидеть... мультимедиа и другие ТСО нужны для для упрощения понимания и улучшения наглядности... НО! Для учеников часто представляется важным совсем не то, что считает важным учитель. реальная работа дает реальные навыки - все остальное знания можно получить великим множеством способов... Поэтому хоть я и делаю НОРМАЛЬНЫЕ эсо для себя, и всегда готов их применить на уроке п.о.(обязательно опробирую!), но считаю что они более необходимы для уроков спецдисциплин, где закладываются знания и понятия. Понимаю, что 20 способов укладки плит и перекрытий в мастерских не отработать, но точно знаю, что всю теорию про зубило ученик забывает напрочь после первого попадания молотком по руке... :-))

Согласна. Сегодня проходила со студентами политеха тему "Резьбы", так не только девушки, но и юноши утверждают, что никогда даже не видели ни токарного станка, ни метчика, ни плашки. У нас в своё время не было персональных компьютеров, вычислительную технику изучали на машинах "Курский полуавтомат" (такой большой арифмометр размером с принтер, и ручку надо крутить), но на первом курсе была станочная практика, и изготовив болт и молоток, мы уже не задавали вопроса: а на фига? - когда изучали технологию металлов, сопромат и допуски. Обученные же на мультимедийных пособиях, даже самых современных, на своей шкуре не почувствуют, что значит преодолевать сопротивление материала... Наверное, вместо этого теперь ОБЖ. А жаль... Embarassed

Здравствуйте.
Попробуйте показать вот эти ролики, и я думаю многие вопросы будут сняты.

https://www.youtube.com/watch?v=0q_q53wsyHU&feature=related – резьба
https://www.youtube.com/watch?v=9VQQboMTbzI&feature=related
https://www.youtube.com/watch?v=E2Eqr6y38UU

Спасибо, в моей коллекции таких нет. Вопрос: можно ли эти ролики скачать "для внутреннего употребления"? В аудитории нет Интернета.

Гость

Попробуйте с помощью вот этих сайтов:
http://videosaver.ru/
http://ru.savefrom.net/

Особенно по второй ссылке, но если на видео наложены ограничения, то ничего не получится, надо искать другой способ. В во временных файлах из интернета тоже можно поискать, если используете IE, но я забыла, куда надо залезать, может кто-нибудь знает?

Гость

В нашем ОУ две мультимедийные приставки,одна интердоска,один экран,компьютерный класс, где есть выход в интернет. Еденицы из преподавателей имеют компьютер в кабинете, но выхода нет. Использовать доску и приставки 100% не можем,т. к. в компьютерном классе идут занятия , а бывают и курсы, предложили предварительную запись не срабатывает, хотя постоянно на педсоветах ставят это преподавателям в минус.

У нас подобная ситуация. По счастливой случайности компьютер и проектор имеются только у меня в кабинете. И естественно в компьютерном классе. О интерактивной доске даже не мечтаем, нет денег. В пятницу заявку на учебники в управление отправила,так даже на них денег не дают.

Нина Станиславовна.
Скачать ролики с интернета не проблема. А потом, делайте с ними, что хотите, перепишите на диск, флешку. У меня например по профессии Штукатур, Маляр, где-то роликов 60, вообщем по всем темам. У нас практически у всех преподавателей ноутбуки. Показываю через мультимедийку. Ролики небольшие не более 10 минут, но они очень хорошо помогают.

ОООО! "Весёлый" вопросик! На сколько мы идём в ногу со временем? Да хромаем мы на обе ноги! А время убегает, не догонишь!
В нашем училище есть компьютерный класс, который долго, мучительно открывали в течение нескольких лет... интернета в нём до сих пор нет, не смотря на постоянные просьбы преподавателя информатики... в этом же кабинете есть единственный доступный для преподавателей и мастеров сканер... старенькие, но действующие компьютеры есть у трёх преподавателей спецдисциплин... мультимедиаустановки когда-то было 2, тоже отдали преподавателям спецдисциплин, так как без компа с ними остальным делать нечего, сами понимаете... одна установка сгорела через месяц после приобретения (пользовался-то аккуратный человек, но покупалось это оборудование явно где-то "на стороне"), чинили, чинили, не починили... единственная оставшая установка недоступна, так как в том кабинете, где она стоит, постоянно уроки... не подобраться... для мастеров один компьютер в комнате мастеров, для преподавателей - один в учительской, там же принтер (заправляют его именно преподаватели в складчину за свой счёт вот уже три года подряд... бумагу для принтера и ксерокса всегда каждый приносил свою)... единственный доступный преподавателям и мастерам ксерокс у секретаря, если хорошо попросить, разрешают попользоваться... всё это же, включая интернет, есть в бухгалтерии, но туда не пустят ни под каким предлогом...
вот такая у нас "замечательная" обстановочка!...
я четвёртый год имею собственный компьютер дома, два года пользуюсь домашним интернетом... так что многое необходимое сделать могу... в планах приобретение принтера и сканера...
а про оборудование кабинета остаётся только мечтать... сказали, денег нет и не предвидется... я пыталась найти спонсора среди местных предпринимателей, увы, безрезультатно... с родителей собирать не получается, еле уговариваю помочь с ремонтом... всётаки матпомощь - это дело добровольное, а богатых среди наших учащихся нет........ так и работаем........ ( но лично я считаю, что "рыба тухнет с головы"!!!)........

Anatolii пишет:: Здравствуйте.
Попробуйте показать вот эти ролики, и я думаю многие вопросы будут сняты.

https://www.youtube.com/watch?v=0q_q53wsyHU&feature=related – резьба
https://www.youtube.com/watch?v=9VQQboMTbzI&feature=related
https://www.youtube.com/watch?v=E2Eqr6y38UU

дал детям ссылки (нет возможности смотреть в мастерской). Ребята нахохотались от души... их резюме было несколько неожиданно - "как же они потом работать будут - те, кого так учили?", и "Вы бы нас поубивали..."
А если серьезно: я тоже ищу на ютубе ролики - там их много, и для НЕСПЕЦИАЛИСТА они вроде и ничего... НО! пока почти ничего не смог взять для себя, и почти все кусочки учебных фильмов вынужден снимать сам своим фотоаппаратом.
И главное... дети видят не так как мы!!!! если для нас важным кажется показать процесс формирования винтовой канавки (к примеру), то для учащегося оказывается важнее посмотреть как надо держаться за ручку чтобы было удобнее... и т.д. поэтому если есть возможность провести реальный показ действий - никакие мультимедиа его не заменят... Другое дело что всегда найдется "главное" что надо "разжевать" - я не против "прогресса", я за разумное и рациональное использование всех возможных средств.

Очень правильная мысль. Конечно не заменят. На прошлой неделе нас как подопытных повели знакомиться с недавно приобретённым комплексом лаборатории испытаний строительных материалов. Сначала в компьютерном классе прогнали виртуально: берёшь со стола образец, несёшь к станку, зажимаешь, нагружаешь, отслеживаешь показания приборов, ждёшь "разрыва" образца, виртуальным штангенциркулем замеряешь шейку, снимаешь диаграмму, вешаешь на "стенку" в "учебном классе", заполняешь предложенный бланк отчёта. Потом идёшь за прозрачную перегородку к настоящим установкам, чтобы проделать это всё в реале, причём достигнутое в виртуальной лаборатории напряжение через компьютер можно подавать на реальное оборудование. Подходишь к нему - и понимаешь, что уже знаешь, как надо действовать, остаётся только приноровиться к реальному оборудованию, потому что это, конечно, не "мышкой" двигать. Очень быстро обучаешься. В общем, мне понравилось. Все члены нашего методобъединения (специалисты в разных областях, правда, все инженеры) с работой справились. Разработка какого-то нефтехимического института, если интересно, могу узнать поточнее.
Кстати, рано я дала Вам отбой: записалась из YOUTUBE у меня неподвижная картинка, движуха не скопировалась. Видимо не хватает всё-таки программного обеспечения - что посоветуете?

Нина Станиславовна установите программу и все будет получаться. Желаю успеха.

Есть, правда, не новый.

У меня на рабочем месте компьютер, проектор, интерактивная доска. И ЭТО ЗДОРОВО!!! Вот бы раньше, сколько бы всего можно было сделать!!!

Я преподаватель ООД в системе НПО и у меня единственной из общеобразовательников (естественно кроме кабинета информатики) есть и компьютер и проектор. Это очень помогает в работе. В последнее время часто приходится "одалживать" кабинет другим преподавателям.
Всего у нас 5 кабинетов оснащены компьютерами и 4 -проекторами. Многие об этом мечтают, но финансирование не позволяет.
Буквально недавно сама обратилась к одному хорошему человеку (главному инженеру крупного предприятия и по совместительству хорошим другом) с просьбой подарить от предприятия для моего кабинета цветной принтер. Сегодня меня обрадовали - процесс пошёл!!!! Скоро подарят. Вот так и "попрошайничаем"!!!! А что делать, если бюджет организации даже это себе позволить не может.

Я рада за Вас! Конечно всё будет ОК!

Я тоже похвастаюсь. Правда не за себя. За преподавателей электротехники. В колледже, за счет спонсора, установили оборудование в кабинете электроники и робототехники.

Можно позавидовать!

» В вашей зарплате добавляется стимулирующая часть?
» Какую роль в Вашей жизни играет наш форум?
» Что было самое хорошее в Вашей личной жизни в 2010г.
» Какие современные педагогические технологии наиболее успешно "прижились" в Вашей профессиональной деятельности?
» Межрегиональный круглый стол «Есть ли перспективы у начального и среднего профессионального образования в России?»

Добрый день, дорогие форумчане! Мы компания разработчик ЭУМК. На данный момент мы ищем для сотрудничества автором для написания курса по системному администрированию по ФГОС. Если есть желание, материал и интерес пишите в личку. Спасибо

ДОБРОГО ВСЕМ ДНЯ!
Ко мне обратилась коллега из другого учебного заведения с вопросом: "Хочу задать вопрос,- можете у вас в учебном заведении узнать- по каким …

Могу проконсультировать по образовательному праву в рамках нормативных документов по уровням профессионального образования(СПО+ВО+ДПО), включая работу с профессиональными стандартами

Вячеслав Кудяков

В чем проблема нынешнего образования?
Как правило, это некомпетентность выпускников школ и не только.
Наша страна, а именно мы с вами, коллеги, …

Нельзя выпускать ребенка в мир не вооруженным идейно, не обученным основным знаниям физиологии , наследственности , психологии, исторической диалектики. Только …

В вашей учебной мастерской есть ПК?

В вашей учебной мастерской есть ПК?

Похожие темы

Похожие темы