Первое сообщение в теме :

Уважаемые коллеги! Веление современой педагогической системы подвели педагога, мастера п/о к разработке своих методических разработк с применением ПК, мультимедийного проектора, создание образовательных электронных ресурсов, использование материалов интернет на практических уроках, проведения внекласных мероприятий. Хотелось у вас узнать, насколько ваши учебные мастерские оснащены информационными технологиями, для качественного обучения вашей профессии. Спасибо за ответ.

До прошлого года мы только мечтали об этом, но когда обновили парк машин в кабинете информатики, в высвободившихся компьютерах стали обновлять часть железа и ставим мастерам и преподавателям в кабинеты и мастерские. Не хватает конечно проекторов и нет возможности для выхода в интернет. Но в кабинете информатики могут выйти все желающие. Одна проблема - в кабинете подключен школьный интернет. а там фильтр.

У нас с выходом чуть проще: есть в лекционной аудитории, в методкабинете, в кабинетах информатики (2 кабинета), у директора, у зама по УПР, У зама по ООД, бухгалтерии, в общежитии планируется.

В нашем ОУ уже много компьютеров, правда далеко не новых. но даже не все кабинеты борудованы ПК, а за мастерские и говорить нечего! Даже не знаю возможно-ли такое, у нас даже отопления в мастерских нет.

В нашем училище- компьютеры и проекторы во всех кабинетах спец. дисциплин,.. интернет- по всему училищу,.. но в мастерских- пока компьютеров нет.. Класс информатики оборудовали новыми Компами, мебелью, доской

в нашем лицее 4 компьютерных класса, во всех есть интернет, правда железо оставляет желать лучшего. В остальных кабинетах компьютеров нет. Только я, пользуясь должностью старшего мастера "выбила" себе новый компьютер. Но в большинстве кабинетов общеобразовательников стоят телевизоры с видеомагнитофонами, закупленных лет 15 назад. Они крутят учебные фильмы по" видикам" Прошлый век(((. Но в учебных мастерских нет и этого

У нас в колледже 2 компьютерных кабинета, тоже будем говорить не первой свежести. А кабинетах компьютеров почти нет, и как-то с мертвой точки это не движется, хотя по крайней мере обещают в каком-то будущем времени

У нас тоже 2 компьютерных класса с выходом в интернет и класс ПДД, в прошлом году закупили новое оборудование в один из них, старое передали во второй класс. Ну а из класса раздали, то что не списали, преподавателям. Там стояли 1-е пни, доставшиеся лет 8-10 назад по гуманитарной линии уже не новыми. Так что "ПЕЧАТНАЯ МАШИНКА" и решебник есть практически у каждого. У Директора ноут, у Замов новые ПК, у программиста на "Вынос" есть ноутбук и проектор. оборудован класс для демонстрации - там ЖК экран, DVD, аудиоапаратура. Проекторами обеспечены 4 учебных аудитории. в том числе с этого учебного года и моя. Приемная, учебная часть все замы, соцпед, и не помню кто еще залокалены с выходом в инет. В библиотеке 2 ПК с выходом в инет.

Оборудовать мастерскую ПК- это можно сравнить с полетом на Луну.

Цитата :

Оборудовать мастерскую ПК- это можно сравнить с полетом на Луну.

Я так не думаю. Сейчас предъявляют высокие требования к оснащению, в том числе и компьютерами. И не обязательно новыми, использовать модели для информатики, которые уже устарели, например. У нас проблема в другом: мастерские не отапливаются, какие компьютеры?

Где как. У меня и в кабинете-то ничего нет. Что говорить о мастерской.

У нас тоже далеко не у всех есть в кабинетах. Но у тех, кто их использует в работе и уже не представляет урока без ПК, есть. А те, кто хочет использовать только для того, чтобы документы печатать, я думаю не скоро появится.

У нас у многих есть свои ноутбуки. Его мало. Нужна интерактивная доска (ИД) или плазменный телевизор (ПТ). ИД стоит дороже, ПТ дешевле. Просила, чтобы в кабиненте ПТ купили. ГОворят, что он ярче, краше и четко показывает информацию. Размером бывают разные. А про ИД преподаватели информатики говорили, что четкость хуже ПТ.

Комп в учебной мастерской!?
В кабинетах нет, вообще то нигде нет, только в бугалерии, у замов...
комп.класс-там почти всё сломалось и не работает...
Доступ к интернету...коллектив не имеет...а учащиеся подавно...ВОТ и ВСЕ ИННОВАЦИИ!!

У нас в колледже 6 компьютерных классов с выходом в интернет, в библиотеке установлены компьютеры, студенты могут работать, когда у них "окна" в расписаниии, почти во всех аудиториях установлены компьютеры. А вот досок интерактивных нет.

Интер активная доска у нас была приобретена лет так 6 назад, но работать невозможно, нет п.о, да и никто не хочет и не может...

У меня два компьютера. Один в аудитории, а другой в препараторской. Просил интерактивную доску. К сожалению не дали. Тогда выпросил проектор. Пришлось заменить видеокарту. Сейчас очень многие уроки сопровождаю презентациями. В препараторской установил матричный принтер, который хотели списать. Выхода в интернет с этих компьютеров, к сожалению, нет.

Владимир Константинович:

Цитата :

Комп в учебной мастерской!?
В кабинетах нет, вообще то нигде нет, только в бугалерии, у замов...
комп.класс-там почти всё сломалось и не работает...
Доступ к интернету...коллектив не имеет...а учащиеся подавно...ВОТ и ВСЕ ИННОВАЦИИ!

Ужас, Вы что, в тайге живёте или в других краях, куда не ступала ещё цевилизация?
А как же все материалы, которыми мы восхищаемся? Если их не использовать, то тогда зачем создавать?
Я в шоке.

Материалы я использую при помощи своего бука...без него я "ни шагу", и модем тоже...вобщем кручусь...
Ребятам на флешки скидываю...
А подготовленных материалов, точно не считал, но где-то около шестисот...многое уже, конечно, устарело...есть ещё и в планах и в набростках, но не хватает времени...

Всем добрый вечер!
У нас в мастерских стоит старенький ПЭВМ в их коптёрке...
Работают ежедневно!

Малышенко Светлана пишет:

Владимир Константинович:

Цитата :

Комп в учебной мастерской!?
В кабинетах нет, вообще то нигде нет, только в бугалерии, у замов...
комп.класс-там почти всё сломалось и не работает...
Доступ к интернету...коллектив не имеет...а учащиеся подавно...ВОТ и ВСЕ ИННОВАЦИИ!

Ужас, Вы что, в тайге живёте или в других краях, куда не ступала ещё цевилизация?
А как же все материалы, которыми мы восхищаемся? Если их не использовать, то тогда зачем создавать?
Я в шоке.
И она же пишет: Я так не думаю. Сейчас предъявляют высокие требования к оснащению, в том числе и компьютерами. И не обязательно новыми, использовать модели для информатики, которые уже устарели, например. У нас проблема в другом: мастерские не отапливаются, какие компьютеры?

Не будем обманываться - теории НАГЛЯДНОСТЬ нужна на порядок выше, так как на практике и так все не только наглядно но и практично (если это конечно действительно п.о. проходящее так как это должно быть!). А еще есть куча ограничений. Например: если вы учите сварщиков, даже в самой оборудованной мастерской но серьезно (а не дать попробовать), тем более на выпуске полезной продукции (чаще габариты такие что в кабинку не влезает), то хоть экран для мультимедиа хоть интерактивная доска быстро покроется слоем сажи. :-) А вот если металообрабатывающий станок с закрашенными рукоятками стоит в лаборатории в метре от бело-розовых жалюзи на окне, или на верстаках слесарей нет ни одной царапинки - то да, в такой мастерской мультимедиа необходимы...
А потому, я , как и Вова Константинович, делаю ЭСО, чтобы:
- не терять деньги
- не отставать от жизни и поддерживать тонус
- для показухи
- для углубленного обучения заинтересованных учащихся
- для стимулирования учебы, применяя "тест-допуск" на первых порах.
Кстати, на работе был мой старый комп, который вчера окончательно загнулся... Будем выбивать казенный... Как вы оцениваете мои шансы???