Депутаты Госдумы призывают повысить стипендию студентам, получающим педагогическое образование. Такое предложение прозвучало на заседании комитета по образованию, на котором обсуждалась тема совершенствования педагогического образования.

​- Мы решили очень важную проблему — подняли среднюю заработную плату учителя до средней по экономике. Но выпускник школы этого еще не знает до конца. Нам нужно создать для него мотивацию. Для меня мотивация понятна: сделайте стипендию, заметно отличающуюся от всех других специальностей, — сказал первый замруководителя фракции "Единая Россия" Николай Булаев на заседании комитета по образованию, на котором обсуждалась тема совершенствования педагогического образования.

Первый заместитель руководителя комитета ГД по образованию Олег Смолин (КПРФ) также поддержал идею повышения стипендии для студентов, получающих педобразование.

- Как привлекать студентов? Я согласен с Николаем Ивановичем: более высокая стипендия, спорткомплексы, первоочередной ремонт общежитий, — отметил он.

В свою очередь член комитета по образованию Григорий Балыхин ("Единая Россия") отметил, что сегодня стипендия студента в педучилище составляет 340 рублей. "Какая разница? Ребенок заканчивает 11 класс, один идет в вуз, другой идет в педучилище или в техникум или колледж. Тот получает стипендию 1300 рублей, а этот получал 300 рублей, сейчас 340. Я этого не понимаю", — сказал депутат.

http://www.ug.ru/news/10867

Получается что стране нужны только учителя. А акушеры, медсёстры, станочники, повара. . . А следом за повышенной стипендией может наступить обязательная отработка (распределение), а речь об этом уже была. Вот и получится снижение контингента, т. е. деньги будут те же. Правда, есть вероятность, конкурс при поступлении снизится и качество . . . Замкнутый круг

Римма пишет:

Получается что стране нужны только учителя. А акушеры, медсёстры, станочники, повара. . . А следом за повышенной стипендией может наступить обязательная отработка (распределение), а речь об этом уже была. Вот и получится снижение контингента, т. е. деньги будут те же. Правда, есть вероятность, конкурс при поступлении снизится и качество . . . Замкнутый круг

Нет, не получается. Как говорится, "мамы всякие нужны..."(с). Это - всего лишь попытка поднятия престижа труда педагога, способ привлечения абитуриентов в педагогические учебные заведения. А медиков привлекать не надо - конкурс в медколледжи и ВУЗы гораздо выше, чем в педагогические.
А обязательное распределение в этом случае скорее всего и будет. Но если труд педагога будет достойно оплачиваться, будет предоставляться жилье (что сейчас и делают во многих регионах), то и желающих работать в школах будет больше.

Согласна с Риммой Салиховной. Действительно, получается что не все профессии важны

елизавета николаевна пишет:

Согласна с Риммой Салиховной. Действительно, получается что не все профессии важны

Естествено. Разные профессии имеют разную социальную значимость, и ровнять профессию дворника или уборщицы с педагогом или врачом бессмысленно.
Но речь идет не об этом.  Лидия Владимировна правильно сказала - нужно поднимать престиж педагогической профессии, и увеличение размера стипендии - один из шагов в этом направлении. Конкурсы в медицинские учебные заведения в разы выше, чем в педагогические - это факт.
Но что-то мне подсказывает, что, даже увеличив стипендию, абитуриенты не ринутся в педколледжи и университеты.

да бесполезно все это. после вуза вчерашние студенты столкнутся с реальной действительностью: обычно молодым "суют" самые сложные группы (классы), во многих ОУ существует негласная дедовщина  в отношении молодых преподавателей. А когда первую зарплату получать (несмотря на какие-то доплаты молодым специалистам) многие начинают задумываться"А оно мне надо за такие то копейки?!"

Да таким способом вряд исправить положение в образовании. Ну поднимут стипендию на 200 рублей, а что дальше? Молодые сами видят , когда учатся в школе ,СПО ,ВУЗе отношение к педагогам и преподавателям, и их таким образом вряд ли заманишь в педы.