Из-за пробела в формулировках нового закона «Об образовании» придется переписывать образовательные стандарты

Читайте далее: http://izvestia.ru/news/550924#ixzz2cig8Cb87

1 сентября нынешнего года вступает в силу новый закон «Об образовании в Российской Федерации». Согласно статье 10 этого нормативного акта, в России устанавливаются следующие уровни профессионального образования: среднее и высшее (к последнему относятся бакалавриат, специалитет, магистратура и подготовка кадров высшей квалификации). Фигурировавшее в ныне действующем законе (принят в 1992 году) начальное профессиональное образование (НПО) — а это ПТУ и техникумы — в новом отсутствует. Чтобы ПТУ и техникумы не исчезли из правового поля, Минобрнауки придется переписать федеральные государственные образовательные стандарты, сообщили «Известиям» представители ведомства.

Как пояснил научный руководитель Института развития образования НИУ «Высшая школа экономики» Исак Фрумин (участвует в разработках различных программ министерства), причиной исчезновения НПО из закона стала простая ошибка.

— Начальное профессиональное образование вообще выпало из правового законодательного поля, оно просто не прописано в законе. Теперь нужно вносить изменения в закон или, по крайней мере, сделать какое-то постановление на переходные период, — говорит Фрумин.

Официальные представители Минобрнауки сообщили, что возникшее противоречие между законом (в котором НПО теперь отсутствует) и Федеральными государственными образовательными стандартами начального и среднего профессионального образования (ФГОС НПО, ФГОС СПО) устранят за счет изменения образовательных стандартов.

— Действительно, такая ситуация возникла. При этом необходимость обновления ФГОС НПО и СПО вызвана сразу многими факторами. Например, разработка новых ФГОСов становится актуальной в связи с разработкой профессиональных стандартов, — считают в ведомстве.

Необходимость модернизации ФГОСов обусловлена также появлением образовательных организаций нового типа — учебных центров профессиональных квалификаций, появление которых является одним из пунктов майских указов Владимира Путина.

Предполагается, что к ноябрю текущего года на рассмотрение специалистов, преподавателей и общественности будет представлено два новых ФГОСа, которые будут объединены общими направлениями подготовки. Фактически начальное профессиональное образование станет частью среднего.

— Стандарты необходимо переделывать уже потому, что они устаревают, появляются новые требования и форматы обучения, — рассказывает Фрумин.

Директор Института политических исследований, проректор РЭУ имени Плеханова Сергей Марков пояснил «Известиям», что сохранение НПО зависит от взаимопонимания органов образования и корпораций, нуждающихся в кадрах.

— Эту сферу постоянно лихорадит. 5–8 лет назад НПО почти убрали. Но различные корпорации взвыли из-за нехватки рабочих, и тогда ПТУ и техникумы решили оставить, но передать их финансирование бизнесу. Однако корпоративный сектор не потянул финансирования НПО. Сейчас опять возвращаемся к идее о госфинансировании — но и государство не готово полноценно поддерживать НПО, отсюда и такие сбои, — говорит Марков.



Читайте далее: http://izvestia.ru/news/550924#ixzz2cigCUlTz

Ничего просто так не делается. Забыли о НПО не случайно. Теперь одна надежда:"Кто тот добрый "дядя", кто взвалит на свои плечи финансирование НПО?" 

Каланцева Л. А. пишет:

Фигурировавшее в ныне действующем законе (принят в 1992 году) начальное профессиональное образование (НПО) — а это ПТУ и техникумы — в новом отсутствует.

Я понимаю, что это цитата из газеты, но это характеризует профессионализм журналистов- техникумы ни когда не были в системе НПО, а были в системе СПО

Геннадий Владимирович, поэтому о нас забывают. Или... о нас совсем ничего не знают. 

ЗЛАТУСЯ пишет:

Геннадий Владимирович, поэтому о нас забывают. Или... о нас совсем ничего не знают. 

Да знают, знают! другое дело, что делают вид, что не замечают

"Эту сферу постоянно лихорадит" - сказано в материале. Да не её лихорадит, а рынок труда! Приведут в порядок его - станет ясно, что среднего уровня без начального быть не может. А то нас уже самих запутали - поглядите на КОС КИМ КОМ, какие непонятки: пытаются люди обменяться программами, а для какого они уровня, непонятно, всё время приходится уточнять. И все призывы подтягивать СПО к ВПО, как бы игнорируя НПО, когда НПО теперь в составе СПО - какая-то бессмыслица. Хоть бы закончилось это "смутное время" в профобразовании! Но пока что, имхо, маразм только крепчает в угоду дилетантам, проверяющим профессионалов.

ЕСли внимательно прочитать [url='http://минобрнауки.рф/документы/3314/файл/2143/13.04.17-метод.рекомендации.pdf']Методические рекомендации по формированию многофункциональных центров прикладных квалификаций[/url], то станет ясно, что в законе ничего не потеряли, просто обучение по профессиям не более чем за один год предполагается производить в этих центрах и что интересно: предполагается за счет предприятий или КОНЦЕССИИ. Причем долей государства в концессии может выступать недвижимость. Эти же центры смогут присваивать квалификации ... причем всем кому надо.

Удивительно, еще не адаптировались к этим ФГОСам, а на подходе - новые. Столько еще нужно сделать, непонятно, работаем на корзину? Хотелось бы больше творить, а не заниматься бумажной работой. Так много нужно сделать, чтобы подготовить квалифицированных специалистов, а на это подчас времени и не хватает. Очень жаль, что как бы стирается граница между НПО и СПО. Нужны как и квалифицированные рабочие кадры, так и квалифицированные специалисты среднего звена управления. А что-то среднее между ними - это будет как в крылатой фразе "ни рыба, ни мясо!"

Абсолютно согласна с Татьяной Викторовной! Скоро начинается учебный год год, а вместо спокойного настроя на работу только недоумение. Что дальше? Работать мы, конечно, привыкли и бумаги все переделаем, дайте срок, но что-то как-то все непонятно...

Прлцедура разработки и принятия ФГОС длилась 3-5 лет, пока реальных телодвижений (ну кроме слухов) на разработку новых стандартов нет. Работайте спокойно

kand пишет:

Цитата :

в законе ничего не потеряли, просто обучение по профессиям не более чем за один год предполагается производить в этих центрах и что интересно: предполагается за счет предприятий или КОНЦЕССИИ. Причем долей государства в концессии может выступать недвижимость. Эти же центры смогут присваивать квалификации ... причем всем кому надо.

Вот тут кое-какая перспектива просматривается. Фактически возвращаемся к прежней структуре подчинённости системы подготовки рабочих кадров (и, наверное, управленцев среднего звена) концессиям, т.е. крупным производственным объединениям. Это старый принцип на новом витке спирали. Только уже как бы без нас, коллеги. А нас - сначала запутать и заставить заниматься несвойственным нам бумажным делом по разработке не подкреплённых реальным сотрудничеством с производством программ, а потом объявить профнепригодными, виновными за плохое качество подготовки и отправить на свалку. Лихо! И зарплату повышать не надо. Пусть "рядами и колоннами" идут в сетевой маркетинг, в предвыборные штабы... куда ещё требуются люди энергичные, с хорошо подвешенным языком? А чиновники, решавшие судьбы профобразования, не при делах. Вот ЧТО у нас произошло, например, со специальностью "Эксплуатация и ремонт строительных машин и оборудования"? Техника импортная, ремонтом её занимаются сертифицированные производителями (немцами, японцами) ремонтные центры, а эксплуатирующие технику к ремонтам не допускаются - вот престиж специальности и потерян, какими бы кадрами ни комплектовали образовательные учреждения. Как сказал герой М. Ширвиндта в фильме "Вокзал для двоих", "какая кухня - такая и песня". Превращаемся в сырьевой придаток, и на просторах Родины хозяйничают иностранцы, отводя нам роль быдла. И как язык ещё поворачивается сваливать на советский период! Тогдашние выпускники профтеха международный конкурс небось бы не проиграли по всем пунктам. А скольким детям с трудной судьбой профтех дал "путёвку в жизнь"! Ох, не надо бы забывать уроки истории!..

«И лишь немногие, очень немногие будут догадываться или даже понимать, что происходит. Но таких людей мы поставим в беспомощное положение, превратим в посмешище, найдем способ их оболгать и объявить отбросами общества...»

Allen Dulles

Непонятен скептицизм. Если технику нужно обслуживать, то какая разница какую: нашей, нормальной, ведь нет ... Эксплуатировать ее иностранцы не приедут, да и ремонтировать тоже ...

Код:

Фактически возвращаемся к прежней структуре подчинённости системы подготовки рабочих кадров

Не согласен, концессия это не ПОДЧИНЕННОСТЬ , а ПАРТНЕРСТВО, согласитесь смысл разный. Партнерство, в котором каждый должен делать то, что должен ...

Код:

... а эксплуатирующие технику к ремонтам не допускаются ...

Не соглашусь что это причина потери престижа, техника стала сложнее и старая добрая поговорка "и жнец и жрец и на дуде игрец" уже не проходит. Требования к ремонтникам и эксплуатирующим выросли, так может лучше разделить "мух от котлет", пусть каждый будет мастером своего дела, один хорошо ремонтирует, а другой мастерски управляет и тогда у каждого будет свой престиж ....
Отделение ремонта от эксплуатации прочувствовал на своей шкуре в нашей отрасли. При реорганизации это стояло на первых местах, правда получилось ближе к концу. Основная цель - разделение отвественности: одни за исправность, другие за правильные действия. Решение оказалось правильное: эксплуатирующим теперь не надо в пути, на морозе при лимите времени устранять неисправности покрывая нерадивость слесарей.

Код:

Превращаемся в сырьевой придаток, и на просторах Родины хозяйничают иностранцы, отводя нам роль быдла.

Скорее мы сами (вернее НАШ бизнес) отводим себе такую роль. "Поставь импортную машину для изучения (или обеспечь документацию и базу практики) и скажи что тебе надо - научим" , считаю что именно такой подход должен быть. А Бизнес самоустранился и говорит дай не вкладывая ничего, ну и получает то, что ему не надо.

Цитата :

Фактически начальное профессиональное образование станет частью среднего.

С 1 сентября НПО на нашем машиностроительном отделении. НПО в ШПК у нас уже НЕТ!

НПО, как системы не будет уже нигде с 1 сентября, а как уровень НПО в СПО пока еще никто не отменил

Каланцева Л. А. пишет:

НПО, как системы не будет уже нигде с 1 сентября, а как уровень НПО в СПО пока еще никто не отменил

На технических специальностях СПО всегда проводилась подготовка по одной из рабочих профессий. Например техники технологи машиностроения получали дополнительно специальность токаря, или фрезеровщика, или сверловщика. Однако здесь, на мой взгляд, преследовались другие задачи: технолог должен сам попробовать как изготавливается деталь, получить представление о производстве , что важно для него как технолога.

Конечно, уровень НПО в СПО никто не отметял, но как вы смотрите на то, что реорганизованное ОУ путем слияния техникума и училища в новом учебном году набирает 6 специальностей СПО и только 2 профессии НПО. Не ведет ли это, на ваш взгляд, к тому что престиж НПО падает, а качество подготовки и выпуска специалистов при такой постановке вопроса резко снизится?

Код:

Не ведет ли это, на ваш взгляд, к тому что престиж НПО падает, а качество подготовки и выпуска специалистов при такой постановке вопроса резко снизится?

Видимо не совсем правильная постановка - престиж СПО падает, а НПО как раз повышается ....

Чего-то мы не о том. Престиж специальности не в названии учебного заведения , а в другом - мне кажется в востребованности именно по специальности с приличной оплатой труда. И самое, наверное главное, чтобы уровень трудолюбия и вложенных сил (студентом) приносил соотвествующию отдачу -> лучше учится -> выше квалификация -> лучше место практики -> выше оплата труда. Это конечно идеал, но его можно реализовать, ели есть токовый работодатель ...

Как может повышаться престиж НПО, если практически не ведется профориентационная работа среди абитуриентов для привлечения и подготовки квалифицированных рабочих кадров, а в СПО берут всех подряд, у большинства абитуриентов рейтинг 3,0-3,2. Поэтому подготовить и выпустить из такого абитуриента высококвалифицированного и конкурентоспособного специалиста весьма сомнительно, зато из многих из них скорее всего мог получиться хороший рабочий.

А нам сказали что будет переходный период до 16 года, и НПО пока остаётся с 1 сентября.

Сколько будет продолжаться переходный период - не знаю, только с выходом из отпуска 26 августа к нам пришла новость - в Саратовской области не открывать группы по профессиям "Повар, кондитер", "Парикмахер", "Мастер по обработке цифровой информации". Причём всё это - без объяснения причин, письменных распоряжений и приказов за неделю до начала учебного года. Учебные планы по этим профессиям не подписывают; вновь набранных учащихся велено переориентировать на другие профессии (какие?). Что делать с мастерами, оставшимися не у дел - никто не знает. Чья это инициатива - областная или федеральная - никто не знает. Вот и начали учебный год...

А что, если техникумы закрепить за министерствами как это было . Нужны специалисты, дали оборудование, учите.Изменилось что то в технологиях, дали, стали  учить по новому. И кадры  квалифицированные сохраним, и обучение будет полновесным. А что мин обр науки может нам дать? Оборудование? Так  у них  денег и на ремонт корпуса не найдётся. Это головная боль  каждого  конкретного министерства.

Всем настроения!
Мы были при Министерстве машинотракторного строения СССР!
Конкурсы и соревнования разного уровня проводились!
Почетные звания педагогам присваивали!
Ценили наш техникум!
И т.д.

АДИ пишет:

Всем настроения!
Мы были при Министерстве машинотракторного строения СССР!
Конкурсы и соревнования разного уровня проводились!
Почетные звания педагогам присваивали!
Ценили наш техникум!
И т.д.

ВОТ И Я О ТОМ ЖЕ.
Мы связисты. У нас в разных регионах различное оборудование.Стоит оно баснословных денег. Как Мин Обр может нам помочь. Только уборщиц , пыль стирать можем готовить.
Ну к примеру , компьютеры - обслуживание и программирование -это ДА! Но ведь связь это не только компьютеры. Компьютер у нас давно обычный инструмент, как отвертка или ключ. А вот сами АТС и сети России, это очень сложный механизм, который постоянно обновляется и совершенствуется.

[quote="Вячеслав Омерович"]

АДИ пишет:

Всем настроения!
Мы были при Министерстве машинотракторного строения СССР!
Конкурсы и соревнования разного уровня проводились!
Почетные звания педагогам присваивали!
Ценили наш техникум!
И т.д.

ВОТ И Я О ТОМ ЖЕ.
Мы связисты. У нас в разных регионах различное оборудование.Стоит оно баснословных денег. Как  Мин Обр может нам помочь. Только уборщиц  , пыль стирать   можем готовить.
Ну к примеру , компьютеры  - обслуживание и  программирование -это ДА! Но ведь связь  это не только компьютеры. Компьютер у нас давно обычный инструмент, как  отвертка или ключ.  А вот сами АТС и сети России, это очень сложный механизм, который постоянно обновляется и совершенствуется. Вот в этом месяце мне пришлось пообщаться с налоговой и службой учета автотранспорта, компьютерные сети есть и у одних и у других. а как их соединить без проблем со взломом , это они даже не догадываются , да и нет у них специалистов. Вот мы с бумагами и бегаем от одних, к другим.