Эссе «Моя педагогическая философия».
Почти 25лет я работаю педагогом. Эту профессию я выбрала сразу, всегда мечтала быть учителем, как мама. В детстве сажала кукол в ряд и учила их читать, рисовать, лепить… Как мама обкладывалась тетрадями и проверяла контрольные работы, домашнее задание. Мамин пример у меня был всегда перед глазами, мама учитель физики и математики. В нашей семье не одна мама педагог. Моя тётя, мамина сестра, учитель начальных классов; дядя, мамин брат, преподаватель физкультуры в школе - интернате. Так что мой выбор профессии ни как не удивил, когда я поступила в Муромский педагогический колледж и, закончив его, стала воспитателем детского сада. Там я проработала 21 год и, окончив пединститут г. Арзамасе, пришла в родной колледж на должность воспитателя общежития. И вот я уже работаю не с маленькими детьми, а со взрослыми студентами. Интересна и значима эта работа.
- Как добиться уважения, авторитета, доверия уже почти взрослых детей?
- Как заинтересовать их? Чем?
Я считаю, что нельзя воспитывать человека по заранее составленному плану. Воспитывать надо личным примером. В этом и заключается цель моей педагогической философии. Нет одинаковых детей, все они индивидуальны. И надо нам, педагогам, научиться находить в каждом студенте, ребёнке, ученике свою изюминку, что-то своё! Учиться не подавлять этот росточек новизны, молодости, а научиться направлять их в мир любви, значимости, доверия.
К сожалению, не всех удаётся зажечь свои оптимизмом, верой в людей, поверить в хорошие, добрые качества человека, но если удаётся – я счастлива.
Мир, в котором я живу, вот уже почти 25 лет – это мир человеческих взаимо отношений, мир Любви, Добра, Счастья, Веры в прекрасный и столь далёкий и одновременно близкий для меня мир детства, юности.
Студенческие годы самая прекрасная пора жизни. Я стараюсь быть для студентов и педагогом, и другом, и мамой. Ведь со всеми проблемами, удачами, радостями они спешат поделиться со мной.
В общежитии Муромского педагогического колледжа, где я работаю вот уже 3-ий год, проживают студенты из Нижегородской, Владимирской, Московской областей. Мы, педагоги, работающие в общежитии, стараемся создать нашим студентам все условия для хорошего, комфортного проживания, быстро адаптироваться в новой обстановке. Много мероприятий проходит в стенах нашего общежития или как мы его называем «Наш тёплый дом». Это и спортивные мероприятия, и мероприятия по ПАФ, и культурно-массовые. Мы ходим с нашими студентами, проживающими в общежитии, и в музеи, и в театр, катаемся на катере по реке Оке. У нас прекрасная комната психологической разгрузки, где можно и уединиться со своими мыслями, поговорить с нами педагогами, психологом и просто посмотреть хороший фильм. В клубе «Хозяюшка», который я возглавляю, студенты учатся готовить, ухаживать за комнатными растениями, сервировать стол т.д. У нас проходят диспуты: «Что такое мода?», «Что такое стиль?», «Фиточай – это здорово!»и т.д.
С удовольствием мальчишки и девчонки посещают тренажерный зал, в котором разнообразные тренажеры.
Моя работа заключается в том, чтобы направить студентов в нужное и правильное русло, чтоб они вели здоровый образ жизни. Ведь они сами будущие педагоги, им самим предстоит учить детей хорошему, доброму, светлому. Это и есть мой путь, по которому иду, стараясь оставить след в сердцах своих воспитанников, научить их жить и быть достойными звания педагога. Это моя жизнь, моё счастье.