добрый день всем участниакм форума! Меня зовут Елена. Работая в колледже преподавателем кулинарии и спецтехнологии. В этом учебном году я, после 16-ти летнего перерыва в преподавательской деятельности вернулась снова к ней( 16 лет работала поваром и шеф-поваром) Многие знакомые меня отговаривали, но мне нравится работа с детьми. В коллектив влилась сразу, работы много, дети очень сложные ( у нас социальный колледж, бесплатное образование, принимаем всех) В этот же год в колледже поменялось руководство: замю директора по УВР и зам. директора по производственной работе. Еще хочу добавить, что мы оказались после слияния в 2005г под руководством директора колледжа не имеющего отношения к нашему профилю образования никакого. Так вот, вновь нвзнвченное руководство оказалось каким-то образом близко связанное с директором. Проработав некоторое время, я поняла, что наши руководители некомпетентны во многих вопросах, они не помогают решать наши проблемы, нельзя лишний раз высказать свое мнение на педсовете. Получается такая картина: если бы не ответственность преподавателей, то наступил бы полный бардак. В советское время такого в учебных заведениях не было. А если кто-то из преподавателей пытается чего- то потребовать, высказаться, он тут же попадает в немилость. А тут еще и аттестация. Никакой помощи в оформление документов, в проведение открытых уроков. В итоге двум самым разговорчивым преподавателям не удалось пройти аттестацию и им в аттестационной коммисии сказали открытым текстом, что ваш директор велела не давать им высшую категорию. То есть им намекнули, что им будет лучше помалкивать, а то будет хуже. А куда хуже, мы все покупаем за свой счет, обучаемся за свой счет, ходим на мастер классы и выставки за свой счет, а тебе еще и палки в колеса вставляют. Я не ожидала увидеть такое в системе образования. Что делать, как поставить директора на место, куда обратиться? Помогите.

Крепитесь Елена!!!!

Да уж, после такого перерыва вернуться в нашу систему - это же просто катарсис! Думаю, Елена, что в этой борьбе каждый за себя. Насколько Вы позволите, настолько Вас и продавят. Конечно, если удастся объединиться, будет легче, но современное состояние дел в большинстве корпораций к этому не располагает. Некомпетентный директор со своей командой сейчас скорее норма, чем исключение. Уроков они либо не ведут (и не вели!) вообще, либо ведут для проформы. Считается, что для того, чтобы руководить, совсем не обязательно быть специалистом во вверенной области, достаточно иметь диплом менеджера. Это что-то вроде политкомиссара в армии советских времён. Из "низов" вырасти в руководителя становится практически невозможно, люди лишены перспективы, стимул пропадает. Классных специалистов как свидетелей их некомпетентности такие руководители всё меньше терпят и легко расправляются с ними при помощи запущенного теперь механизма аттестации. Так что не стройте иллюзий: призвать непорядочного директора к порядку - это привести его к норме, а норма сейчас изменилась, и изменения эти, увы, не в нашу пользу. Остаётся одно: стараться самому жить по совести, и не придавать большого значения мелочам вроде аттестационных выводов. Меня например за 32 года преподавательской работы три раза проваливали на аттестациях, несмотря на многочисленные победы в конкурсах, хороший контакт со студентами и прочие объективные показатели квалификации. Даже полезно для человека нашей профессии поубавить понты, это не трагедия, тем более, что в материальном выражении квалификация превратилась в ничто... Мужества Вам и здоровой спортивной злости!
...А обратиться можно попробовать в министерство, в СМИ, в органы местного самоуправления. Лучше через профсоюз. Желательно по-деловому. Я не раз становилась свидетелем того, как в письмах, отправленных даже в федеральное министерство, перечисляли директорские шубы, Мальдивы, - а это уже банальная склока, это затягивает и ведёт к деформации личности, целостность которой - наш рабочий инструмент.

Согласна, что в этой борьбе каждый за себя. Профсоюзы и комиссии по трудовым спорам это придатки администрации, мнение субъективное и ситуация будет разворачиваться по конкретному сценарию . Да,уроков не ведут, но анализировать ,ставя перед собой задачу найти только негатив,умеют. Можно выйти и на сайт Министерства образования,там наверняка есть рубрика соответсвующая тематике. Определяйтесь по ситуации,но достойно.

Смайл грустно-ироничный. Дальнейшее, учтите, только в качестве примера, подчеркиваю, не образца для подражания.

Опыт одного из преподавателей, которая если бы сама не захотела уйти, до сих пор бы работала: письма, обличающие директора, бухгалтерию, учебную часть, недружественных преподавателей, охранников, уборщиков... во всех грехах (небольшие, где их нет, раздуваются), по инстанциям - прокуратура, КРУ, городская администрация, министерство образования и т.д., и т.п... Плюс ор на педсоветах с критикой то одного, то другого, то третьего,... периодические скандалы... Погромче, по-наглее... Мол попробуйте чего: снизить категорию, предложить по собственному... всех в суд... Желающих связываться, понятно, не находилось... всегда может что-то всплыть...

Конечно, это не приемлемый выход для большинства людей, но... какой действенный... Правда, когда она ушла, все вздохнули с облегчением...

P.S. Считаю, что следует: 1) иметь в наличии всю документацию преподавателя (здесь, на форуме, есть хорошие перечни); 2) проводить занятия в соответствии с поурочным планом; 3) быть готовым к каждому занятию; 4) в некоторых случаях писать докладные на имя завуча, директора с четким изложением фактов в свою пользу, естественно, в 2-х экземплярах; 5) крепить взаимодействие с коллегами, а с администраторами искать взаимовыгодное сотрудничество... Если ни что не помогло - менять место работы...

Согласна с Ниной Станиславовной. В нашей системе действительно каждый сам за себя. С коллегами еще можно объединиться и сражаться плечом к плечу, но администрация в 80% случаев по другую сторону баррикад. Так что настраивайтесь сразу на то, что она будет мешать Вам работать и изводить придирками и предвзятостью. Ничего не поделаешь: не хотите быть с гуттаперчевой совестью - смиритесь с тем, что любить Вас не будут. То есть будут любить студенты, родители, умные коллеги, но не начальство. А начальство любит покладистых и бессловесных (см. Грибоедова :-))) )
Меня тоже всю жизнь начальство только терпит. Когда у меня серьезно заболела дочь, а сын попал в аварию, я рвалась между двумя больницами; студенты и коллеги собирали для меня деньги, а администрация даже материальную помощь отказалась дать. Ничего, пережили. Даже спортивная злость появилась. Сейчас я просто привыкла не надеяться ни на кого, кроме себя, и ответственность за все брать на себя. А работать стараюсь так, чтобы "достать" меня было трудно. Тем более, действительно, категория материально практически ни в чем не выражается.:-))) Так что выбирайте, что Вам дороже, и ни о чем не сожалейте! успехов Вам!

Свяжитесь с редакцией какой-нибудь областной независимой газеты, пусть о всех ваших безобразиях напишут, это оказывается вызывает колоссальный эффект! Проверено на собственном опыте.

1. Нине Станиславовне:
Вы - молодец, оптимист и умница! Так здорово и правильно написали о моральном микроклимате! Можно расшибиться работая, а тебя упорно не замечают. Хочу взять вашу спортивную злость как девиз в работе.
2. Елена Анатольевна, за 16 лет изменилось в педагогике очень многое и неравнодушному человеку, мягко говоря, странно видеть, что многим дети-то мешают (и соответственно те, кто пришел работать для них).

Бегите оттуда, как можно быстрее, пока не втянулись окончательно!!!! После производства на такое смотреть не возможно.

Полностью поддерживаю Ирину Александровну и Александра Юрьевича (его Р.S.), только так Вы отстоите свои позиции. Ну и выбор всегда за нами: Работаем ради детей или за любовь администрации?

Бегите оттуда, как можно быстрее, пока не втянулись окончательно!!!


а если решили остаться несмотря ни на что - будьте готовы к ежедневному преодолению препонов, мелочным придиркам и прочим экстремальным ситуациям, созданным администрацией. Здоровья и оптимизма!

Я бы посоветовал найти другое место работы, а не тратить силы и нервы не бесполезную борьбу.

А мы, знаете что делаем, куда администрация плюет, туда и смотрим. Ремонт в кабинетах и мастерских делаем за свой счет. Когда СЭН приходит , покупаем одноразовые стаканы, полотенца бумажные и пр. Про офомление кабинетов и мастерских и говорить нечего. Их подавно сами мастера п/о делают. Пробные квалификационные работы проводим за свой счет. Можно смело сказать : Образование держится на нашем горбу. Нам памятник пора поставить.

Вот и приехали... везде одна и та же песня...а я думал, что такой кавардак только у нас!!!