Я часто задумываюсь, есть ли у меня моя педагогическая философия. Там ли я? Своей ли жизнью живу? Что тянет меня сюда? Ведь преподавателем я стала не сразу.  Закончив, Московский коммерческий университет, я пошла по стопам мамы и около 10 лет проработала в торговле. Но однажды, прочитав  объявление о замещении вакантной должности преподавателя коммерческих дисциплин ГОУ СПО АКТТ, моя жизнь изменилась.  Я – преподаватель!!! Я должна научить студентов всем тонкостям торгового дела!  
Труд педагога тяжел, но интересен. Он дает возможность безграничного творчества. Быть педагогом нелегко, но радостно. Трудно представить жизнь без эмоций, без искренней радости за  чужой успех, без понимания того, что твои знания и твой опыт могут проложить кому-то тропинку в  жизни?  
Современный педагог… Кто он? Какой он? Он, прежде всего, профессионал. Профессионализм определяется профессиональной пригодностью, профессиональным самоопределением, профессиональным саморазвитием. Отличительными чертами современного педагога является его постоянное совершенствование, самокритичность, эрудиция и высокая культура труда. Профессиональный рост педагога невозможен без потребности в самообразовании.
   Принципы, которые современный  педагог должен реализовывать в своей работе, можно выразить формулой: традиционность – новаторство – мастерство. Формула успеха должна включать: любовь к своему делу + вдохновение + компетентность + дальновидность. А проявление успеха – признание. Для современного  педагога очень важно не останавливаться на достигнутом, а обязательно идти вперед.
Твердо верю, что каждого можно увлечь, найдя в каждом свое зерно познания, которое увлечет его. Поэтому считаю, что  задача современного педагога – умение разглядеть в каждом студенте это познание, направить в нужное русло, развить и совершенствовать…
Как педагог стараюсь:
•научить приобретать знания: понять, насколько важно для личности
желание и умение познавать новое, в том числе;
• научить работать:  уметь оценивать результаты работы на каждом
из этапов, корректировать свою деятельность для достижения наилучшего
результата.
• научить жить: уметь адаптироваться к условиям быстро
меняющегося мира. Стать способным творчески реализовывать себя в
профессиональной деятельности и в личной жизни. Создавать условия для
саморазвития;
•научить жить в коллективе: формировать в себе устойчивую систему
эмоционально- ценностного отношения к миру, к людям, осознавать себя
членом общества.
  Современный мир диктует свои законы, информатизация образовательного процесса многое меняет, но не заменяет облик педагога…
И на уроках,  и в жизни группы главный человек для меня – ученик, и надеюсь, для него я – достойный учитель.


Лариса Станиславовна Козина, преподаватель спец дисциплин
Государственное бюджетное профессиональное  образовательное учреждение   «Арзамасский коммерческо-технический техникум»