Обычный день. Ты встаешь, собираешься, идёшь на работу. Там работаешь со своими студентами (бывает и сложно, иногда без боя не пробиться), потом идешь на репетиторство. Посреди недели валишься без сил и думаешь: «Всё, не буду больше ничего делать, не могу». Берёшь в руки любимую книгу и понимаешь, что постоянно думаешь о своих студентах.
Ты же не можешь не приготовиться к занятию!
Встаешь, включаешь ноутбук и начинаешь творить. Почему творить? Потому что не получается ничего не делать. Потому что быть учителем – твоя мечта с раннего детства. Потому что у тебя были хорошие учителя. Нет, не так. С большой буквы: УЧИТЕЛЯ. Эти люди показали, что можно справиться с любыми препятствиями, которые возникают на уроке.
Ты выбираешь из всех ВУЗов города БГПУ. А руководитель педагогического класса из твоей школы говорит: «Пожалуйста, только не работай по специальности». Она знает, что потом ты будешь круглыми сутками проверять тетради и готовиться к урокам.
Потом первая практика – и ты попадаешь снова к УЧИТЕЛЮ с большой буквы. И снова ты понимаешь, что не зря читаешь книжки ночами и учишь стихи.
Затем ты работаешь не по специальности – потому что работа хорошая и должность перспективная. Знакомые просят подтянуть ребенка по русскому языку. Ты соглашаешься. И все меняется. Приходит осознание того, что ты не там, где должен быть. И совершенно внезапно в январе ты понимаешь: я хочу учить, я могу это делать. В тот же день (как же все-таки совпали обстоятельства) ты находишь объявление. На следующий день ты относишь резюме. И три дня ждёшь ответа. А потом тебя берут на работу. В шоке все. Но ты – самый счастливый человек на свете. Ты просто знаешь, что можно решить любые вопросы. Потому что теперь ты – учитель.
13 февраля. Вторник. Трясутся коленки. Дрожит голос. Ты, как прилежная ученица, читаешь лекцию. Тебе страшно. Но ты все равно самая счастливая. Ты набиваешь первые шишки, потому что не все воспринимают маленькую девочку как учителя. Психуешь. Но рядом снова есть ПЕДАГОГ с большой буквы. Тебя не бросают в беде, потихоньку направляют, ведут по тяжелому и тернистому пути. У тебя есть стена, на которую можно опереться.
Кто знал тогда, что маленьким М-11 придется по душе Анна Витальевна, а ей – они?
Ты становишься взрослее, работать легче и интереснее. Ты перерываешь всю доступную литературу, чтобы их заинтересовать. Начинаешь делать с ними газету. Ты выдаешь им за верные ответы звездочки и картинки. Ты делаешь кабинет уютнее. На литературе - организуешь виртуальные экскурсии. Иногда вы судите обидчиков главного героя. А иногда показываешь фильм, где можно и нужно поплакать. На русском языке вы играете в «Крокодила» и рисуете фразеологизмы. Ты пишешь с ними стихи и рисуешь плакаты. Ты делаешь сайт, потому что для них это интересно. Ты вынашиваешь идею о том, как сплотить коллектив и под каким предлогом заманить их поиграть в «Мафию». Ты знаешь, что можешь многое. Ты живешь с ними рядом. Ты просто улыбаешься и говоришь «мои солнышки», «котики».
И, самое главное, что ты знаешь: ты - на своем месте. Ты – учитель.