Первое сообщение в теме :

Евгений Вирячев, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России-2007», преподаватель-организатор ОБЖ, учитель физкультуры школы №7, Вологда.
"Никакой баланс не спасёт учителя от прямых детских вопросов: С кем вы? Вы поддерживаете Путина? Крым наш? С кем мы воюем и за что? Мы выиграем? Так или иначе подобные вопросы будут возникать на школьных уроках."

Придёт сентябрь, и наши школьники вновь переступят школьный порог. Всё как обычно. За исключением одного – пока шли каникулы, мир вокруг России изменился.

Страна ступила на тропу войны с наиболее влиятельными державами земного шара.

Война эта пока экономическая, информационная, психологическая, дипломатическая, и наши парни, слава богу, не стоят «у военкоматов с бритыми навеки головами». Но как в любой военной кампании, появились прорывы и отступления, жертвы и агрессоры, герои и предатели, патриоты и пацифисты.

Так или иначе эта тема будет возникать на школьных уроках. Надо ли педагогу открыто выражать свою гражданскую позицию (разумеется, если она у него есть)? Стоит ли учителю, который, надеюсь, всё ещё остаётся одним из «компасов» для большинства учеников, настроить, в какой-то мере поддержать своих подопечных в такое «смутное время»? Нет? Но мы обязаны, согласно ФГОС, формировать «нравственные и социально обусловленные внутренние качества учащихся – ценности, убеждения, принципы». А как это сделать без учёта современности, без того, о чём говорят в автобусах, в очередях, в соцсетях, не говоря уже о раздувании в СМИ?

Впрочем, вряд ли стоит повторять то, что вещают госканалы, - всё в порядке, Запад своими санкциями вредит больше себе! Или наоборот, мрачно рекомендовать запасаться товарами длительного хранения, как это уже делают наиболее «продвинутые» наши сограждане.

Всё это они услышат и без нас, к тому же это не ведёт к «нравственным и социально обусловленным ценностям». А что ведёт?

Конфликт.

Конфликт в обществе. Точнее, его оценка и собственный вывод.

Один из ярких примеров – разделение мнений по отношению к позиции Андрея Макаревича. Известный музыкант 12 августа дал концерт на Украине, в городе Святогорске, в районе разрушенного Славянска (то есть на той территории Новороссии, что захвачена её врагами). За что подвергся обструкции на родине большей частью общества и был поддержан - меньшей. После возвращения в своём интервью «Эху Москвы» лидер «Машины времени» в очередной раз отметил, что взятие Крыма было ошибкой, что Москва подаёт информацию не совсем точную, что разжигание конфликта на совести российского президента.

Чем не тема для урока, классного часа? Прям хоть первого сентября!

А заход можно сделать такой. Существует группа базовых ценностей, которые находятся в социальной среде и имеют интересную особенность – они выступают в паре и всегда нацелены на баланс. Без которого превращаются в антиценности. Вот некоторые из этих пар.

Свобода самовыражения и внутренняя дисциплина. Первая без второй – вседозволенность. Что хочу, то и творю (где хочу, там и пою!). Вторая без первой – холопство, холуйство. Холуяж как высший пилотаж освоен большинством наших «лояльных» деятелей культуры, представителей власти (в том числе и четвёртой, тут с Макаром особо никто и не спорит).  

Справедливость и милосердие. Без милосердия справедливость легко превращается в жестокость, фанатизм. Кто не помнит фразу лидера русских националистов В. Шульгина о белом движении в гражданскую: «Начали почти святые, закончили почти бандиты»? Ныне новые «святые» - «мученики» Майдана - «спасают» Украину от сепаратизма. Ну а милосердие без справедливости попросту не понимает, к кому прислониться, ибо нуждаются в сострадании обычно те, кто пострадал от человеческой злобности, глупости, несправедливости. Например, те, кто лишился родины, дома, веры, жизни только потому, что оказался не в то время, не в том месте - на востоке Украины летом 2014.

Патриотизм и всечеловечность. Первый без второй – нацизм, бандеровщина с её «Москаляку - на гиляку!», «русские марши» с их «Россией для русских!» и им подобные. Всечеловечность без патриотизма – чаще всего благоглупость с налётом нарциссизма, так как ставить себя выше остальных людей своего круга, не считаясь с их национальными чувствами, убеждениями, - просто эгоизм, пусть и в космополитических одеждах.

Баланс! Всегда нужен баланс. Возможно, его и не хватило кумиру моей юности Макаревичу, певцу свободы, возгласившему однажды: «Пусть лучше мир прогнётся под нас!», а этот мир сегодня клеит его фото на полу вокзальных туалетов и рвёт с его пиджака госнаграды.

Баланс взглядов нужен и школьному учителю. Обсуждая с учениками любые события в стране и мире, не стоит забывать про «парные социальные ценности», которые гибнут, теряя связь друг с другом.

Правда, никакой баланс не спасёт нас от прямых детских вопросов: С кем вы? Вы поддерживаете Путина? Крым наш? С кем мы воюем и за что? Мы выиграем?

Урок как исповедь. Можешь не отвечать. Но тогда зачем пришёл в храм?



NB! В статье использована характеристика социальных парных ценностей из книги Поташника М.М. и Левита М.В. «Как помочь учителю в освоении ФГОС».

http://www.ug.ru/insight/455

Я озвучиваю свою гражданскую позицию всегда, и не только студентам. Подчеркивая, что это - МОЯ позиция. Аргументирую, если просят об этом. Прошу аргументировать, когда слышу отличное от моего мнение. Ну, если это не троллинг, конечно. А информации у нас, благодаря Интернету, море. Из различных источников. Не говоря уже о беженцах, которые теперь, наверное, в каждом субъекте РФ есть. И тут, имхо, мы должны помочь студентам разобраться, что к чему.

Свою гражданскую позицию выражать надо!
У каждого ученика педагогов много, а учитель один. Хочешь быть учителем для ученика отвечай на вопросы честно без двойных стандартов, но всегда подчеркивай, что это твое мнение, а у него может быть другое и это нормально. А какое принять он сам решит.

Цитата :

Вообщем, учитель должен уметь выйти из любого вопроса на "пять", с воспитательной пользой для обучающегося, а не обильно делиться своей гражданской позицией.

Абсолютно согласна с Екатериной Валерьевной.
Информации,действительно, очень много....и правда у каждого своя!

Всем настроения!

Цитата :

Свою гражданскую позицию выражать надо!

Надо думать: какую и где...

Анатолий Дмитриевич!
У меня собрание сочинений М. Е. Салтыкова - Щедрина в 10 томах. Люблю иногда перечитывать его, когда на душе тошно.

Виктор Анатольевич! Добрый день!
Библиотека "Огонёк", тоже читаю...

Коллеги, еще очень советую Гоголя перечитывать. Очень актуально.

Много пороков, которые высмеивал М. Е. Салтыков Щедрин, процветают в наше время.
Мне помнятся слова городничего ("Ревизор", Н. В. Гоголь), когда он разносит чиновника и говорит ему: "Не по чину берешь!" Произведения этих писателей актуальны и сегодня.
А в нынешней литературе описывают подвиги сотрудников полиции, а преступность в стране растет.

"Что такое хорошо и что такое плохо?" В.В.Маяковский

Один основных принципов всего воспитательного процесса связан с формированием вполне определенного мировоззрения, призывающего совершать добрые и хорошие поступки и дела по отношению к окружающим, успешность и эффективность чего зависит, прежде всего, от гражданской позиции педагога

Проект от Т.В.Мийны
http://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2014/02/22/prekt-chto-takoe-khorosho-i-chto-takoe-plokho
Классный час от Л.В.Степановой
http://festival.1september.ru/articles/568773/

Да , сколько людей , столько и мнений .

Надо ли педагогу открыто выражать свою гражданскую позицию?

Конечно надо! В чем вопрос.
Но при этом надо быть готовым свою гражданскую позицию отстоять и себя защитить.
Со ссылками на классиков согласен. Вот где наша совесть хранится.

Президенту Российской Федерации

Владимиру Владимировичу Путину.

Господин президент!
http://www.mk.ru/social/2014/08/25/andrey-makarevich-obratilsya-k-vladimiru-putinu.html

Третью неделю не иссякает поток грязи и клеветы, льющийся на меня со страниц газет и экрана телевизора. Меня называют «другом хунты», «пособником фашистов», «предателем» и т.д. Между тем, единственное «преступление», которое я совершил, состоит в том, что в городе Святогорске в лагере беженцев из Донецка и Луганска я в рамках благотворительности спел три песни для детей этих беженцев. В связи с чем никакой вины за собой не чувствую. Всё остальное, что нам рассказывают в СМИ про мою поездку, – бессовестное враньё.

Группа «Машина времени» существует сорок пять лет. За эти годы она обрела миллионы поклонников в России и мире. И уж в чём никак нас нельзя обвинить – это в нелюбви к Родине.

Господин президент, я настоятельно прошу Вас прекратить этот шабаш, порочащий моё имя.

Пока ещё Народный артист России

Андрей Макаревич.

Цитата :

Группа «Машина времени» существует сорок пять лет. За эти годы она обрела миллионы поклонников в России и мире. И уж в чём никак нас нельзя обвинить – это в нелюбви к Родине.

Я не такой уж поклонник Машины времени, но что то не слышал в исполнении А. Макаревича хотя бы одной патриотической песни. Мне он больше запомнился по передаче, в которой готовил на кухне. А вот его высказывания в адрес правителей России доводилось слышать. Строит из себя узника совести (пиарит), а то ведь и подзабудут, что есть такой А. Макаревич.

Лично меня в этом моменте напрягает те эпитеты, которыми Макаревич награждает не согласных с ним людей(а их большинство в нашей стране) - идиоты, зазомбированные неучи с нестабильной психикой, совок, "лапы русской цивилизации" и пр. мерзость. И главное, он почему - то считает себя вправе извиняться за нас за всех, за все наши "грехи", в частности, за сбитый боинг, именно мы виноваты в одесских событиях. Есть у тебя мнение - озвучил, будь готов к тому, что люди выскажут свое мнение. А письмо к президенту, это как можно назвать? Щелкнет Путин пальчиком и все, шабаш закончится? Просто мерзко от его высказываний.  Осталось только ВВП обвинить в том, что он лично этим шабашем управляет. А "переписка" с Лимоновым. И этот человек себя называет культурным, причисляет к интеллигенции, ставит себя в ряд с Сахаровым и Солженицыным. Да уж, апологетом власти себя никогда не считала, но так замарываться....фу.
Получал от власти награды - нормально было, а теперь так оскорблять просто людей. Обидно прежде всего за маму и папу - "конченных совков", они его очень любили. А теперь получили такой "ушат".

А я не был фанатом "Машины времени" в свое время. Но мои друзья играли и пели его песни. Боготворили его. Однажды мне было странно увидеть его на кухне.

Цитата :

Осталось только ВВП обвинить в том, что он лично этим шабашем управляет. А "переписка" с Лимоновым. И этот человек себя называет культурным, причисляет к интеллигенции, ставит себя в ряд с Сахаровым и Солженицыным. Да уж, апологетом власти себя никогда не считала, но так замарываться....фу.
Получал от власти награды - нормально было, а теперь так оскорблять просто людей. Обидно прежде всего за маму и папу - "конченных совков", они его очень любили. А теперь получили такой "ушат".]

Екатерина Валерьевна! Высказывания А. Макаревича это цветочки. А Вы ознакомьтесь с высказываниями Нарусовой (Вот уж политик, в свое время пригретая властью!) и Немцова. Плюют в колодец из которого пили воду и дальше пить будут.

Читала эти высказывания - нацисты отдыхают, политиками нашей оппозиции - брезгую, как и некоторыми, представляющими официальную власть. Но Макаревич... Просто, если ты деятель культуры, то и веди себя соответственно слову "культура", тем более претендуя на роль кумира тысяч россиян.

Интересно, а хоть кто-нибудь из присутствующих читал интервью с Макаревичем ПОЛНОСТЬЮ или просто оперируют выхваченными из контекста фразами?

*Что-то вспомнилось приписываемое то ли Александру Шелепину, то ли экскаваторщику Филиппу Васильцеву из «Лягушки в болоте»: «Пастернака не читал, но осуждаю».

Интересно, а не должны ли определенные органы здесь увидеть состав преступления? http://meganovosti.net/news/3017145-full.html

Лидия С пишет:

Интересно, а хоть кто-нибудь из присутствующих читал интервью с Макаревичем ПОЛНОСТЬЮ или просто оперируют выхваченными из контекста фразами?

*Что-то вспомнилось приписываемое то ли Александру Шелепину, то ли экскаваторщику Филиппу Васильцеву из «Лягушки в болоте»: «Пастернака не читал, но осуждаю».

Его блог - не запретные страницы, я пишу о том, что читала и о его интервью, которое лично слышала на Шустер ТВ. Так что, лестное высказывание про Пастернака к себе не отношу, уж извините.
Я не осуждаю его позицию - его право, мне не нравятся словосочетания, которыми он награждает таких людей, как я и то, что он присвоил себе право говорить за весь российский народ.

Евгений! Вы затронули очень важный вопрос в педагогике!
К сожалению Ваша позиция непонятна! Мы Скопские! Снимай сапоги, власть переменилась!
Я отношусь с педагогам, которые имеют своё чёткое понимание происходящих событий!
Да иногда моим ученикам не нравится моя позиция! Но ведь это говорит о том что мы потеряли поколение. Они почти все верят в угрозу Москвы. Интернет даёт возможность брать независимую информацию. Но ведь независимость от совести - это и есть ФАШИЗМ!
Дурак говорит о том, что думает, а умный думает о чём говорить. Ваша мыльная позиция мне откровенно не нравится. Американизмом или сионизмом попахивает. Извините если обидел!

Размышляя о базовых ценностях, все-таки приоритет надо отдавать общечеловеческим, а не национальным. Пока все, что я читаю в этой теме пропитано идеологией и пафосным патриотизмом. Вы уж извините за такие слова.
Макаревич получал свои награды за свое творчество. Ваше право - любить его или нет (творчество Макаревича). Но его поступки никаким образом не могут перечеркнуть прошлые заслуги. Иначе получается, что Гитлер был прав, преследуя евреев, например, Эйншейна. Приверженность фюреру и идеи национализма тогда была важнее научного творчества. Это был фашизм. Но сегодня ведт 21 век. Нельзя уподобляться средневековью. Если Макаревич совершил противоправный поступок, его надо наказать по существующим законам права. Если его деяния не носят противоправный характер, то нечего и обсуждать эту тему. И не важно, кто это - Макаревич, Петров, Сидоров или Ротенберг.
Кстати, Ротенберг стал самым богатым человеком России. Близкий друг нашего президетна. Все партриоты очень горды этим фактом. Вот так, назло всем врагам и санкциям.

Макаревич сам своими высказываниями и поступками сформировал о себе общественное мнение. Оно ему не понравилось, ранит его душу. Обращается к президенту, что бы он своим указом заткнул рот общественности. Не туда обратился. По делам судят о человеке.
Многие деятели культуры и науки ударились в политику (Модно сейчас. А мода пройдет?), но в ней не очень то разбираются, зато к их услугам телевидение, пресса. Пигмалионы, хотят быть как академик Сахаров, но кроме заученных, дежурных фраз от них ничего не услышишь.

Это Ваше личное мнение. Вы имеете право его иметь. Только надо оставлять право и на существование другого мнения. А следование единой линии партии называется тоталитаризмом. Вы ведь против тоталитаризма?
Макаревич- музыкант и Макаревич-человек - это не синонимы.Ну не нравится Вам личность Макаревича, значит надо перечеркнуть его музыку? Не правильно это. Если бы Ваша логика была верной, то тогда все творчество Пастернака надо давно уничтожить, потому что по человеческим качествам он был редким подлецом и трусом, предал любимую женщину, она отсидела за него большой срок. Ольга Ивинская. Да примеров подобных множество.
А музыкант Макаревич - это все-таки крупное явление в нашей российской культуре. И этот факт изменить нельзя, даже если Вы думаете иначе.

Мне очень странно читать то, что в этой теме пишут мои коллеги-педагоги. Нет ни анализа, ни логики. Есть только много агрессивных эмоций.

gaduki пишет:

Да иногда моим ученикам не нравится моя позиция! Но ведь это говорит о том что мы потеряли поколение.

А Вы никогда не ставите под сомнение свою позицию? Или студенты всегда не правы уже по факту того, что они потерянное поколение?