Первое сообщение в теме :

Почему сейчас ставят ученика во главу угла? Или мы поставщики (продавцы), а ученик покупатель, поэтому продавец всегда прав? И были ли случаи, когда жаловались на преподавателя учащиеся ПУ, и как реагировала администрация учреждения.

Как говорит наша администрация - в любой организации 10% коллектива делает 90% работы. На что я обычно отвечаю, что в любой другой организации эти 10% коллектива получают 90% зарплаты )))))

Работаем по вычитке. Если нет уроков, то и на работе находится не надо, кроме педсоветов, ну или там, в случае конференции какой-нибуди или Дня открытых дверей. Посещение открытых уроков - рекомендуется, но не обязательно. Во время каникул привлечение преподавателей к работе должно оплачиваться не по тарификации, а по среднему заработку.

Sve. пишет:

Как говорит наша администрация - в любой организации 10% коллектива делает 90% работы. На что я обычно отвечаю, что в любой другой организации эти 10% коллектива получают 90% зарплаты )))))

Ох, не в любой. Только у нас в училище из всего города надбавки за интенсивность и качество труда действительно работали, до 70% к зарплате прибавлялось тем, кто тянул основную работу. В остальных учебных заведениях про это и не слышали. В техникуме, куда забросила нас судьба, то же самое. Хоть обработайся, тебя в упор не видят, если ты не "свой" администрации. Получаем одинаково, и те, кто "пашет" вовсю, и те, кто вообще пальцем не пошевелил; зачастую те, кто больше работает, бОльшее недовольство начальства вызывает: раздражающим фактором служат.

Коллеги, посоветуйте, пожалуйста, как мне разместить заинтересовавшую вас фишку с анализом урока. Она в виде отсканированного нераспознанного текста объёмом три страницы. И ещё: два дня я не могу найти выходных данных этого источника (издано году примерно в 2005-м). Как вы считаете, если я дам ссылку на автора и его учебное заведение (всё, что удалась найти), не будет ли это нарушением авторских прав? Спасибо.

Согласно новому положению об оплате труда, надбавка за стаж переводится в разряд стимулирующих выплат. Эту сумму у нас отдают на откуп цикловым комиссиям, чтобы сами распределяли между участниками ЦК. Мне кажется это неплохой вариант - сами то видим, кто работает, а кто время проводит.

Нина Станиславовна, спасибо за идею!!!!А то у нас очень любят меня критиковать!!! На областном уровне даю тоже самое - высший пилотаж, а у нас - полное "ничто"!!!! На областном уровне приглашают на мастер - классы! Короче,как одна у нас сказала -тебя хотят сделать под себя(как все-не высовываться с новыми технологиями и ИКТ)Панически боятся все,что касается компьютера! Если можно образцы таких карточек киньте!!! Готовлю опять открытый урок, и изначально знаю - обгадят!

Эх, коллеги, к чему все эти разговоры о грошевых надбавках и дележках таких же откупов, которые унижают, ничего не решая, по существу... В нашей системе при высшей категории стоимость часа 66 р и норме ставки 72 часа государственная месячная зарплата составляет 4752 р. Поэтому все и нахватывают - кабинеты, лаборатории, классное руководство, комиссии и т.п. Все равно не более 10000 р получится. Даже если найдутся часы на вторую ставку, все равно не выше 15000 р и ниже уровня средней зарплаты по России - 20000 р (см. интернет)... Приходится искать на стороне... подработку... Вчера в техникуме навестил выпускник прошлого года: работает, на ставку, в Сбербанке - 30000 р, как с куста, без опыта, навыков и пр... Да, когда для всех была единая разрядная сетка и прогрессивный подоходный налог... общество было справедливее...

Коллеги, желающие получить фишку, сообщите мне в личный ящик свои электронные адреса, и я сегодня же её вышлю. Размещать в инете не рискну.

зашла на тему и ...она моя, так много хочется излить и поделиться.... наш город маленький.было два заведения: техникум и лицей. и чувствуя конкурентную борьбу под политикой образования кластеров два года назад наш техникум вместе с нами объединили с лицеем(директор лицея муж главы город). началась чистка кадров, уволить не могли нас , но из-за отсутствия часовой нагрузки от наших 45 техникумовских преподавателей осталось нас 10 человек в новом коллективе.... давление было, притом очень сильный психологический дисбаланс мы ощущали по полной: посещение занятий, проверки, в наш адрес и что мы "не благодарные"....уйти и остаться без работы не так-то и легко(на то много причин) но это в принципе со староны администрации, а сами преподаватели нас приняли нормально, конкуренции внутри мы не ощущали- мы были силнее и в методическом плане и самим духом выживания. правильно говорят, время лечит. имея тягу к размышлениям я конечно прихожу к выводу, что действительно: приходят новые их проверяют-естественный отбор. но надо отдать должное всёже руководству что он не мог не согласиться что мы проффесионалы, в принципе в результате всего этого и остались на коне: большую часть комиссий возглавляем мы-техникумовские, участвуя в мероприятиях-приносим победы. что морально нас возвышает. и опять же надо отдать должное хоть наш директор относится к нам предвзято но материально нас он всё же не обижал, каждая победа по достоинству вознаграждалась, участие , активность так же учитывается при распределении премии.теперь вроде бы сетовать не начто, а душа всё же ещё грустит.

Как я вас понимаю коллега. У нас ситуация очень похожа. В городе было два училища,объединили,головы полетели у работников нашего училища, хотя объединение произошло три года назад, а единого коллектива нет.Сейчас хотят объединить с техникумом,но у нас условия лучше, там только статус. Завтра все решится, хотя мы показывали своими результатами, что можем быть самостоятельными. Но думаю, что все это мышиная возня. Как решат в министерстве, так оно и будет. Человеческий фактор не берут во внимание.

знаете, у нас очень маленький город и от части причина в этом, если бы нас два года назад кто-нибудь повёл, мы даже бы пошли (я даже мужа готовила психологически: сможем мы прожить без моей зарплаты? он сказал сможем, дорогая, не переживай )но наш директор ни словом ни делом не пошёл проти администрации....так мы и умерли.....

Наш директор пенсионер и не пойдет против, будет занимать это место пока его не уйдут, хочется надеяться , что все разрешится в нашу сторону.

у нас было аналогично. единственно радостно за себя, за своих коллег-подруг мы выше, сильнее и крепче оказались....держитесь. профессионалы везде нужны...

Спасибо, коллега.

Нина Станиславовна, текст в виде картинки можно добавлять только ссылкой, проще распознать его и загрузить текстом. Имхо, если автор указан, то с его правами все в порядке

Уважаемая EMV_1. Метод, конечно, продуктивный, но увы, не всегда действенный. У нас тоже многое решают в ЦК, но потом начальство может все перекроить как ему угодно.

Нина Станиславовна! Ваш нераспознанный текст можно, например, выложить на любом файлообменнике и указать здесь ссылку.

На самом деле наше образование-это сфера услуг))так обозначило правительство , а в сфере услуг свои приоритеты. О чем вы говорите? Читать приятно...даже улыбнуться хочется. Особенно про то, что наши ученики "белые и пушистые")) и это в системе НПО. Либо вы необыкновенные "везунчики" либо лукавите))) я не осуждаю..пусть будет..!!! Но вот кто столкнулся с написанием новых учебных программ по новым ФГОСам....тому не до улыбок.

В нашем учебном заведении (это училище) обучающийся всегда прав, потому что демографический кризис привел к тому, что руки преподавателей и мастеров просто напросто завязаны. А администрация: "Не будет детей не будет работы!"