ФГОС 3. Экзамены

Первое сообщение в теме :

Подходит время сдачи экзаменов по новым стандартам. Изменились-ли требования: к оформлению билетов, составу членов комиссии, к экзаменующимся?

Светлана, простите, отчества Вашего не нашла. По текущей, промежуточной аттестации в ОУ должен быть локальный акт, как проводить экзамены. Как решите в Вашем ОУ, напишите локальный акт, так и проведете. Возможно, в ресурсном центре, к которому относится Ваше ОУ определились с вариантом проведения экзаменов и могут порекомендовать.

Цитата :: Зачем спрашиваете, если Вам не нужен совет. При этом столько негатива от Вашего сообщения. А придумать инструкцию или алгоритм действий в той или иной ситуации может любой профессионал в своей деятельности. Недобрый, мне кажется, Вы человек. Но успехов Вам в труде и счастья в личной жизни.

А я собственно и не спрашивал.
Просто во многих постах читаю ответы на ТЕ вопросы, на которые ни МинОбр ни ФИРО ответа дать не могут .... - одни рекомендации, которые к делу не приделаешь ..., а другие их всем пересказывают, да еще и интрепритируют по своему ...
Придумать инструкцию можно (мы все на это мастера) - выполнить не всегда , а уж особенно научить студентов не нюхавших "пороху" да еще в эксплуатации. И в этом случае все разговоры о всяхих компетенциях превращаются в пшик. В нашей специальности, например для перехода на следующую профессиональную ступень надо иметь не менее 3-5 лет стажа ....
Вот и получается, что надо придумывать бред, на пару десятков страниц, только ради того чтобы "отбаярится, отговориться, отписаться и пр. ...", - ВОПРОС : А ЗАЧЕМ??? У нас и сейчас и до этого студенты были на расхват, даже распределение сохранилось....
"Добрый - злой" - это очень субьективная категория, чаще для стакана ...

Вопрос "зачем" в сложившейся ситуации с ФГОСами мне кажется риторическим. А писать об этой ситуации, чтобы выпустить пар. Если Вы можете подсказать, как наше мнение может повлиять на изменение в стандартах, то я Вас полностью поддержу. В НПО тоже много нестыковок и неясностей. Но пока делаем в соответствии с рекомендациями, полученными администрацией, поскольку в НПО (во-многих) методистов просто по штатному расписанию нет.

Что делать это известно - писать разработчикам, это как правило достаточно крупное методическое обьединение по направлению , или прямо в МинОбр. Но что-то мне подсказывает, что это не поможет ..... это собственно тоже риторический ответ.
В данном случае вопрос ЗАЧЕМ он скорее относится к КОСам, которые должны проверять то, не знаю что ....
И это вопрос не праздный, особенно для СПО. Был я на многих курсах и задавал много вопросов, но ответы виснут в воздухе, особенно для специальностей где требуется получать всякие допуски к работе по весьма сложным процедурам ....
При этом сотрудники ФИРО тупили глазки , чесали затылок, много бегали и совещались - и по ним было видно что мол не доглядели, поторопились ..., а поезд ушел...
Вот теперь надо за это отдуваться. И даже имея кучу сертификатов и всяких умных и красивых бумажек - рука не поднимается, т.к. пустая трата времени .... отписка в государственном масштабе

Помогите пожалуйста, после нового года планируется квалификационный экзамен по модулю, а определиться с видом экзаменационной ведомости никак не можем. И какая ведомость тогда нужна на дифзачет по МДК? Кто уже проводил квалификационный экзамен, подскажите!

Дп, коллега, позновато Вы спохватились. Форму можети разработать сами и утвердить локальным актом. Главное, чтобы она охватывала весь комлекс оцениваемых ПК и ОК

Есть у кого-нибудь такой билет, посмотреть.

kand пишет:: Просто во многих постах читаю ответы на ТЕ вопросы, на которые ни МинОбр ни ФИРО ответа дать не могут .... - одни рекомендации, которые к делу не приделаешь ..., а другие их всем пересказывают, да еще и интрепритируют по своему ...

Да ФИРО хочет знать как мы это видим, т.е. мы разрабатываем, а они выбирают, что им понравится. Это не мои домыслы. Методисты проинформировали. Потом вешают очередную медаль на грудь и распиливают средства за якобы ими разработанные материалы.

Rerf пишет:

kand пишет:: Просто во многих постах читаю ответы на ТЕ вопросы, на которые ни МинОбр ни ФИРО ответа дать не могут .... - одни рекомендации, которые к делу не приделаешь ..., а другие их всем пересказывают, да еще и интрепритируют по своему ...

Да ФИРО хочет знать как мы это видим, т.е. мы разрабатываем, а они выбирают, что им понравится. Это не мои домыслы. Методисты проинформировали. Потом вешают очередную медаль на грудь и распиливают средства за якобы ими разработанные материалы.

Тем более нет смысла пересказывать их-же мысли. А распилить - они так распилят, за ФГОС же распилили, а вся страна умылась ....
Смысл простой - нет мыслей - не флуди. Те кому надо все равно отмоют ровно столько сколько выделяется. Мы в любом случае будем в стороне ....

Вчера на семенаре в ответ на очередное возмущение аудитории по похожей проблеме, было чётко сказано, что это придумано не вами и не нами, а наша с вами задача найти решение поставленной проблемы. Более чем понятная позиция, я считаю.

ОТ этого всего можно оКОСеть и впасть в КОМу

Зато можно экономить на "бодрящем" и прибывать в нирване вечно ...........

zavuchka пишет:: ОТ этого всего можно оКОСеть и впасть в КОМу

Да, это было бы смешно, еслиб не было так грустно. Crying or Very sad

Уважаемые коллеги! Впервые провожу итоговый экзамен по Англ. яз. в группах "Технология общественного питания" (СПО). Можете "подарить" билеты для этой новой для меня процедуры? Или подскажите где посмотреть. Не ради плагиата - просто не знаю с чего начать.

А что форма проведения экзамена или билеты по английскому языку чем-то отличаются от старых?... Изменился вид оценочных материалов.

Цитата :: А что форма проведения экзамена или билеты по английскому языку чем-то отличаются от старых?... Изменился вид оценочных материалов.

Светлана, Вы меня смутили: вид оценочных это положение об уровнях знаний и умений? или работы учащихся? или ещё что-то?

Поясняю, я имела в виду то, что сам экзамен как и преде (В данном случае по английскому языку) проходит в прежней форме, по таким же билетам. Но подготовительный материал имеет новую форму - КОС, которой раньше не было.

А если экзамен комплексный по 1-4 МДК, то как ставить оценку может кто сталкивался с таким вопросом. да билеты охватывают все знания по четырем МДК, а как быть с оценкой?

У нас был не экзамен комплексный, а дифференцированный зачет комплексный по нескольким МДК. На ДЗ оценки выставляли в ведомость ДЗ, и потом переносили оценки в журнал по каждой МДК и в сводные ведомости по каждому ПМ.
Так же делали и с ДЗ по УП.
Если у Вас экзамен по МДК (как вы уложились в нормативное количество экзаменов по всей ОПОП???), то оформляется не ведомость, а протокол экзамена. Потом так же, как и с оценками за ДЗ.
Вся процедура проведения текущей, рубежной и промежуточной аттестации должна быть определена ПОЛОЖЕНИЕМ об этих видах аттестации Вашего образовательного учреждения. Как решите проводить и оформлять, так и должны будете делать.

Этот экзамен у учащихся после 11 классов, экзаменов должно быть всего три: в этом году у нас запланированы три экзамена: по МДК 1-4, МДК 5-7 и также по УП 1-1, УП 5-7 - комплексный экзамен, а по МДК, УП 8 - экзамен. Вообщем мы все в поиске правильных путей решения проблемы экзаменов на основе ФГОС. Протокол у нас общий для МДК и УП графы для билетов (МДК) и заданий (УП) все совместно на одном листе и оценки за экзамен. А дальше и не заешь как поступить:выставила экзаменнационную оценку за МДК 4 и итоговую. А может это и неправильно?

В нашем учебном плане нет экзаменов ни по учебной, ни по производственной практикам, ни по МДК, есть только ДЗ.
Экзамены только квалификационные по ПМ - 3 и выпускной квалификационный экзамен.
Скажите, пожалуйста, у Вас экзамен по МДК (по билетам) и по УП проходит в один день, почему у Вас общий протокол?

Уважаемые Коллеги! Помогите разобраться! Есть ФГОС и в нем регламентируется ИГА - ВКР и государственные экзамены (3 шт)....Есть Приказ Минобрнауки № 968 "Об утверждении Порядка проведения ИГА....." где прописано, что должна быть защита ВКР+ государственнЫЙ экзамен (1)....И как понимать? Во ФГОСЕ одно, в приказе совсем иное....Так сколько государственных экзаменов должно быть в итоге..

Направление Культура и искусство 073101 Инструментальное исполнительство

Уважаемые Коллеги! Помогите разобраться! Есть ФГОС и в нем регламентируется ИГА - ВКР и государственные экзамены (3 шт)....Есть Приказ Минобрнауки № 968 "Об утверждении Порядка проведения ИГА....." где прописано, что должна быть защита ВКР+ государственнЫЙ экзамен (1)....И как понимать? Во ФГОСЕ одно, в приказе совсем иное....Так сколько государственных экзаменов должно быть в итоге..

Направление Культура и искусство 073101 Инструментальное исполнительство

Мы поняли, что ОУ само выбирает сдавать или нет госэкзамены. У нас их не будет. По всем специальностям ВКР.

» выпускные практические экзамены
» Оплата за письменные экзамены
» Выпускные экзамены 2 курс НПО
» ЭКЗАМЕНЫ в ГИБДД - легко!?
» Программы дисциплин и модулей ФГОС 3

Добрый день, дорогие форумчане! Мы компания разработчик ЭУМК. На данный момент мы ищем для сотрудничества автором для написания курса по системному администрированию по ФГОС. Если есть желание, материал и интерес пишите в личку. Спасибо

ДОБРОГО ВСЕМ ДНЯ!
Ко мне обратилась коллега из другого учебного заведения с вопросом: "Хочу задать вопрос,- можете у вас в учебном заведении узнать- по каким …

Могу проконсультировать по образовательному праву в рамках нормативных документов по уровням профессионального образования(СПО+ВО+ДПО), включая работу с профессиональными стандартами

Вячеслав Кудяков

В чем проблема нынешнего образования?
Как правило, это некомпетентность выпускников школ и не только.
Наша страна, а именно мы с вами, коллеги, …

Нельзя выпускать ребенка в мир не вооруженным идейно, не обученным основным знаниям физиологии , наследственности , психологии, исторической диалектики. Только …

ФГОС 3. Экзамены

ФГОС 3. Экзамены

Похожие темы

Похожие темы