МОЯ ПРОФЕССИЯ-МОЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

«Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель.Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя.который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам.Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он-совершенный учитель.»
Л.Н.Толстой.
Здравствуй, мой дорогой дневник!Сегодня мне хочется поделиться с тобой самым сокровенным.
Два главных выбора делает человек в своей жизни;выбор спутника жизни и профессии.
На протяжении всей работы в техникуме, пытаюсь осмыслить секреты преподавания и секреты повышения интереса к своему предмету.Хочу представить на твой суд свою профессиональную философию.
Я часто думаю о своей работе.Вернее сказать о ее смысле. О ее сущности.Бытует в русском языке выражение»смысл жизни», и многие знают на него ответ.Знаю ли я?Думаю, что да.Для меня это, прежде всего, моя работа.Еще ребенком, играя в куклы, я хотела быть учительницей.И при выборе профессии после школы я знала, что это только педагогический институт. В 1984 году судьба меня привела в город Лиски, в школу № 15, я стала ученицей 5 класса. В школе самым интересным и любимым предметом был французский язык. С удовольствием, а порой, с восторгом, я открывала для себя до сих пор неизвестный мир другого языка.
Молодая, но талантливая учительница каждый урок превращала в сказку, спектакль, КВН. Мне всегда казалось, что ее уроки намного короче, чем все остальные.Все перемены я проводила у нее в кабинете. Красота языка, мелодичность звучания – всё это настолько пленило меня, что вопроса «Куда пойти учиться?» для меня не стояло. Конечно, иностранный язык, конечно, французский!
После окончания школы я не задумываясь поступила в педагогический университет. Окончен университет, и в моем дипломе появилась запись: присвоена квалификация учитель французского и немецкого языков.Начался новый этап в жизни…
И вот, прошло 20 лет после окончания университета, и я ощущаю себя мостиком, который соединяет сидящих в аудитории студентов с берегами далёкой Сены.
Уже на протяжении 17 лет работаю в Лискинском техникуме железнодорожного транспорта.Все эти годы я учила и училась, познавая все новое и набираясь опыта.Это незабываемый опыт в моей жизни и неизгладимые впечатления! Техникум-это бесценный, незабываемый опыт в моей жизни.Что я могу сказать?я просто счастлива!Благодарю бога за честь. данную мне учить и воспитывать наше будущее поколение!Вкладывать в них знания, любовь, а главное сердце!Могу с гордостью сказать: «моя работа» «мой техникум», «мои уроки», «мои студенты»Все это самое дорогое что у меня есть.
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то,
что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.
(В.Ключевский.)
Разве это не счастье, каждое утро видеть моих любимых студентов у дверей техникума.Да, куратор-это не просто преподаватель. Это «вторая мама» в техникуме, и студенты это отлично понимают! Преподаватель всегда находится в поиске,познает что-то новое, разрабатывает что-то интересное и увлекательное.
Но никогда не может быть достаточно того, что уже сделано.
Впереди – ежедневная, будничная работа, но если вкладывать в неё душу, желание, то она даёт возможность жить «немного впереди», «немного в будущем». Ведь знания, полученные сегодня, - это лучший вклад в завтрашний день, в будущее, которое каждый создаёт сам. В конечном итоге, создаёт свою судьбу. Пусть порой она то ведёт, то тащит, но всегда дарит ощущение полноты жизни.
Когда я провожаю своих студентов во взрослую жизнь, вижу, чего они достигли во время обучения, узнаю об их профессиональных и жизненных успехах, я испытываю большую гордость и удовлетворение от своего труда! Не награда ли это за нелегкую, но всегда любимую работу?
Мне так приятно получать смс сообщения от моих студентов, которые стали уже взрослыми, имеют семьи и детишек. Я радуюсь звонкам, встречам, хоть они бывают и нечасто в наш суматошный век.Они дарят мне радость. С ними мы ходили и ездили на экскурсии, проводили вечера, встречи, устраивали большие и маленькие праздники. И всегда хотела знать больше, чтобы все отдать им, а что получить взамен? Наверное, каждый преподаватель получает что-то свое взамен от студентов. Для меня это и занятия в литературном клубе «Вдохновение»! Он появился 8 лет назад. Мы проводим вечера, устраиваем литературные гостиные. Никогда не смогу забыть ребят, которые участвовали в работе клуба. С каким удовольствием они учили роли. Осталось много фотографий. Наверное, каждый учитель, идя в аудиторию, думает не только об уроке, но и о том, как пройдет этот урок. Оставит ли он в памяти студентов твое отношение к теме, героям….
Мой дорогой дневник и мой собеседник!Представляю на твой суд мою профессиональную позицию.Хочу знать твое мнение.До новых встреч!

Крахина Светлана Владимировна,преподаватель иностранного языка, Лискинский техникум железнодорожного транспорта имени И.В.Ковалева -филиала РГУПС.