15 декабря в Госдуме РФ прошло очередное заседание Совета по образованию и науке, на котором обсуждался ежегодный доклад Правительства РФ о реализации государственной политики в сфере образования, представленного в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Текст доклада уже опубликован на сайте кабмина.

Как сообщается в справке к документу, ежегодный доклад о реализации государственной политики в сфере образования подготовлен в соответствии с частью 2 статьи 3 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

В докладе использована информация, полученная в рамках федерального статистического наблюдения, ведомственных мониторингов и результатов социологических исследований, включенных в мониторинг системы образования.

Таким образом, в докладе представлены анализ реализации государственной политики в сфере образования в 2013/2014 учебном году, обозначены основные проблемы и содержатся предложения по их решению и действиям на последующий период. Приоритеты государственной политики в сфере образования определены для каждого уровня образования.

Так, судя по справке, в системе профессионального образования приоритетной является деятельность, направленная на совершенствование структуры и сети государственных образовательных организаций высшего образования, повышение результативности деятельности образовательных организаций высшего образования с учетом их специализации, эффективное взаимодействие организаций профессионального образования и работодателей.

В общем образовании (включающем уровень дошкольного образования) приоритетным являются:

- сокращение очередности в организации, реализующие образовательные программы дошкольного образования;

- внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования во всех организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования;

- сокращение разрыва образовательных результатов школьников (по результатам единого государственного экзамена) за счет реализации соответствующих образовательных программ;

- обеспечение условий обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей планируется через разработку и реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей, обеспечивающих их социализацию, занятость и оздоровление.

ДОКЛАД: http://government.ru/media/files/n1ZAKpAX56U.pdf

http://www.ug.ru/news/13760

Цитата :

По итогам конкурсного отбора определены 45 субъектов Российской
Федерации из 8 федеральных округов, которым выделена государственная
поддержка на реализацию региональных программ развития
профессионального образования по 15 отраслям экономики:
сельское хозяйство - 2 субъекта Российской Федерации (Республика
Марий Эл, Белгородская область);

И это при том, что в России более 30 млн. га пахотных земель не обрабатывается. Вот вам и импортозамещение. Скоро профессию тракторист занесут в "Красную книгу."

Я вот все ищу в нашем великом и могучем русском языке слово, характеризующее эту ситуацию, но не могу найти. На ум все приходят слова ненормативной лексики. И думаю, то ли я не образована, то ли.....

Такая же, как с/х, ситуация и в образования. ФГОС утвердил курс на инклюзивное образование (это когда дети с ограниченными возможностями здоровья могут учиться в обычной школе). А вот в учебных планах педагогических учебных заведений это никак не отражено - нет ни единого предмета, направленного на подготовку учителя к такой работе. А ведь речь идет о живых детях! Об инвалидах! Их сегодня не имеют права не принять в обычный детский сад или школу (если диагноз не угрожает окружающим), а учителя понятия не имеют как с ними работать! И очень боятся этого. Вот какое русское слово подходит к обозначению этой ситуации? Маразм - это очень мягко...

А стандарт педагога? Он тоже вводится с 01.01.15. Там прописано, что педагог должен работать и с одаренными детьми (где их взять? у нас нет!) и детьми с ОВЗ. Правда, для этого нас всех должны бы всех обучить особенностям работы с ними... Может кого учили???

Вот и я об этом. Работать с такими детьми - это очень серьезно и ответственно. А что такое коррекционная и специальная педагогика - мало кто знает. Так вот такой дисциплины в учебных планах педагогических ОУ нет. А раньше была. Теперь нет. Я бьюсь во все инстанции, объясняю, доказывают... Пока бесполезно. Как разговор слепого с глухим.

У нас в этом году набрали коррекционную группу детей с двух районов. Никто не знает как с ними работать. Мне пришлось вести у ПДД. Мне проще все они хотят водить машину и иметь в её в будущем. Писать не могут. На каждом занятии даю видеоуроки - им нравится, а вот по остальным предметам преподаватели и мастер постоянно жалуются. Как их учить профессии - большой вопрос.

Виктор Анатольевич пишет:

У нас в этом году набрали коррекционную группу детей с двух районов. Никто не знает как с ними работать. Мне пришлось вести у ПДД. Мне проще все они хотят водить машину и иметь в её в будущем. Писать не могут. На каждом занятии даю видеоуроки - им нравится, а вот по остальным предметам преподаватели и мастер постоянно жалуются. Как их учить профессии - большой вопрос.

Какого вида? Если 7-8, то это - прямое противопоказание для управления ТС, психиатр им справку не подпишет.
И какой профессии их пытаются научить?

Евгения Олеговна!
Они обучаются профессии "Оператор швейного производства", а ПДД у них по программе с уклоном изучения: ПДД для пешеходов, велосипедистов, пассажиров, ну и знаки дорожного движения. На водителей и трактористов мы их не учим.

Евгения Олеговна!
С двумя девочками из коррекционной группы мы делаем презентацию: "Дорожно - транспортные происшествия с участием детей в Ершовском районе". Инициативу проявили они, я им помогаю и направляю их. На следующей неделе она будет закончена. Вы не смогли бы посмотреть ее и сделать замечания? Если согласны, я сброшу презентацию на Вашу почту.

Я бы тоже с удовольствием посмотрела Вашу презентацию!

Хорошо. Адрес электронной почты и наша презентация будет сброшена Вам.

mol4anovanatali@mail.ru