У нас сложилась такая ситуация.  По специальности 190623 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог  мы реализуем профессиональный модуль "Выполнение работ по профессии помощник машиниста электровоза". В феврале студенты заочной формы обучения будут проходить практику. И здесь выплывают следующие проблемы. Во-первых, выяснилось, что девушки не могут работать помощниками, а соответственно, видимо, их не допустят на производстве до прохождения поездной практики. Во-вторых, некоторые студенты не пройдут мед.комиссию. Как быть с этими студентами? Получается,что мы не можем им выдать диплом о СПО, поскольку не реализован полностью модуль. Может кто-нибудь что-то посоветует?

Наталия К. пишет:

У нас сложилась такая ситуация.  По специальности 190623 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог  мы реализуем профессиональный модуль "Выполнение работ по профессии помощник машиниста электровоза". В феврале студенты заочной формы обучения будут проходить практику. И здесь выплывают следующие проблемы. Во-первых, выяснилось, что девушки не могут работать помощниками, а соответственно, видимо, их не допустят на производстве до прохождения поездной практики. Во-вторых, некоторые студенты не пройдут мед.комиссию. Как быть с этими студентами? Получается,что мы не можем им выдать диплом о СПО, поскольку не реализован полностью модуль. Может кто-нибудь что-то посоветует?

Да, такая проблема существует. И именно поэтому абитуриенты, поступающие на профессии или специальности, имеющие ограничения по здоровью, должны проходить медосмотр еще до поступления (Приказ МЗСР № 302н), и в приемную комиссию предоставить наряду с аттестатом и справку о состоянии здоровья и отсутствии мед. противопоказаний для работы по избранной специальности/профессии. Но ваша приемная комиссия, видимо, очень старалась выполнить план набора и справки не потребовала. А теперь расхлебывать вам.

Добрый день!
А если не здоровью, а по полу?
Как девушкам быть?
Кто запретил?

Обучение по заочной форме. В стандарте, наверняка, ничего не писали про заочку. У меня есть сборник нормативным правовых документов от 2002 года. Но наши тьюторы от Центра сопровождения проф. образования его используют, когда утверждают учебные планы.Документ называется "Рекомендации по разработке учебных планов по очно-заочной (вечерней) и заочной формах обучения в учреждениях СПО (приложение к письму Управления учебных заведений СПО Минобразования России от 24.06.97 № 12-52-89).
П.1.11 "В учебном плане в разделе "Производственная (профессиональная) практика указываются все виды практик в объеме очной формы обучения. Все виды практик, за исключением преддипломной, реализуются студентом индивидуально. По освоении программы практики студент представляет в образовательное учреждение отчет, по которому проводится собеседование. Студент, имеющий стаж работы по профилю специальности или родственной ей, а также соответствующую рабочую профессию, освобождается от прохождения практик, кроме преддипломной".
Может это чем-то поможет?

Да, такая проблема существует. И именно поэтому абитуриенты, поступающие на профессии или специальности, имеющие ограничения по здоровью, должны проходить  медосмотр еще до поступления (Приказ МЗСР № 302н), и в приемную комиссию предоставить наряду с аттестатом и справку о состоянии здоровья и отсутствии мед. противопоказаний для работы по избранной специальности/профессии. Но ваша приемная комиссия, видимо, очень старалась выполнить план набора и  справки не потребовала. А теперь расхлебывать вам.[/quote]
Могу с Вами согласиться. Но бывают и ситуации, когда состояние здоровья может измениться. Ведь практику эту студенты проходят почти через четыре года с момента поступления.

По поводу того, что девушки не могут работать помощниками есть приказ на производстве. Не могу его сейчас точно процитировать, но есть официальная бумага.

Наталия К. пишет:

По поводу того, что девушки не могут работать помощниками есть приказ на производстве. Не могу его сейчас точно процитировать, но есть официальная бумага.

Если вы знали о существовании такого документа, зачем набирали девушек?

Если вы знали о существовании такого документа, зачем набирали девушек?
Резонный вопрос. Зачем???

Вопрос о целесообразности набора девушек поддерживаю. Но ведь на практике их можно использовать как дублёров, тогда ответственность будет меньше. А вот со здоровьем сложнее. С тех пор, как мы перешли под крыло минобра, на справки, удостоверяющие запрет на многие профессии, стали смотреть иначе. Видимо, на все ОУ переносится опыт ОУ образовательных, куда всегда принимали много больных и опекаемых детей под тем предлогом, что они тоже должны реализовать своё право на образование. Теперь уже всем ОУ настоятельно рекомендовано создавать условия для обучения людей с ограниченными возможностями здоровья. Но что, например, делать эпилептику на стройке, где он может запросто упасть с лесов? И кто будет за него отвечать? Жизнь - штука суровая, и не всё в ней получается, как мечталось, поэтому ещё на этапе профориентационной работы нужно формировать у ребят умение трезво оценивать свои возможности. Пусть лучше ставят рекорды на паралимпийских играх.

Если вы знали о существовании такого документа, зачем набирали девушек? пишет:

Узнали только, когда приблизилась пора практики. Руководитель практики от учебного заведения пришел к нам совместителем в этом году. Основное его место работы в эксплуатационном локомотивном депо. Он нам и сообщил.

Здравствуйте, коллеги. Подскажите как списать спирт, которым протирала компьютеры? Где можно посмотреть нормы списания? Спасибо.

Нина Станиславовна пишет:

Цитата :

Видимо, на все ОУ переносится опыт ОУ образовательных, куда всегда принимали много больных и опекаемых детей под тем предлогом, что они тоже должны реализовать своё право на образование. Теперь уже всем ОУ настоятельно рекомендовано создавать условия для обучения людей с ограниченными возможностями здоровья.

У меня в группе один обучающийся астматик, другой (сирота) с отклонениями в развитии. Я им не могу доверить гаечные ключи, а уж не - то, чтобы посадить на трактор. Говорят учи, но не говорят как. Руководство забывает, что за охрану труда при проведении практических занятий отвечает мастер, то есть подставляют.