В преддверии нового учебного года "Левада-центр" провел очередной опрос, сформулированный так: "Удовлетворены ли вы нынешней системой образования в России?".
Опрос был проведен 23-26 августа по репрезентативной всероссийской выборке городского и сельского населения среди 1 601 человека в возрасте 18 лет и старше в 130 населенных пунктах 45 регионов страны. В итоге оказалось, что больше других удовлетворены отечественным образованием учащиеся и студенты (38%) и в целом женщины (22%), россияне моложе 25 лет (33%), со средним образованием (30%), с высоким потребительским статусом (могут купить автомобиль) (27%) и жители сельских поселений (23%).

Не устраивает же российская система образования скорее всего домохозяек (87%), специалистов (79%) и в целом мужчин (74%), россиян в возрасте 40-55 лет (74%) и москвичей (79%).

Для сравнения: в прошлом году на указанный вопрос утвердительно ответило немного больше человек (22% против сегодняшних 20%), отрицательно - меньше (68% против 72%).
Учительская газета

Я думаю, что даже те, кто отвечает, что их устраивает нынешняя система образования сами до конца не понимают в чем ее суть. Так как мне приходится работать и ОУ СПО и ВПО я часто сталкиваюсь с вопросами от абитуриентов, их родителей, руководителей предприятий и даже от коллег. В этом году уже несколько раз мне задавали вопрос родители, а куда поступил наш ребенок в техникум или училище. Приходится объяснять, что в техникум на уровень СПО; но они так до конца и не понимают как так, в одном ОУ и техникум и училище. А бакалавриат и магистратура - это вообще темный лес. Спрашивают какие у вас есть специальности, объясняю. специальностей нет, есть направления и профили и т.д. Смотрят непонимающе, единственно их успокаивает ответ, что их дети получать высшее образование. Коллеги из СПО также задают вопросы, не до конца понимая сегодняшнее состояние образования, новые ФГОСы и т.д. Думаю, данный опрос в какой - то степени имеет под собой необъективную оценку ситуации. На мой взгляд, в "старой" системе было все понятно, прозрачно и доступно. Но время идет, все меняется и как известно, все новое приживается медленно, болезненно. Так и с нашей реформой образования.

МЕНЕДЖЕР пишет:

На мой взгляд, в "старой" системе было все понятно, прозрачно и доступно. Но время идет, все меняется и как известно, все новое приживается медленно, болезненно. Так и с нашей реформой образования.

И вот тут возникает вопрос: зачем менять то являлось понятным, прозрачным, доступным на полную противоположность?

Я согласно полностью с Геннадием Владимировичем, но при этом в соответствии с новым законом, думаю также как и он, вынуждена работать по-новому. Как -то смотрела передачу (уже окончание) о том какая система образования лучше, очень понравилось выступление одного участника, который выразился примерно так"деньги как в Германии, компьютеризация как в Америке, а система российская". Я сама обучалась в той системе и очень этому рада, жаль, что все меняется, систему бы хотелось оставить, а вот поддержать ее финансово и новыми технологиями было необходимо.

Малообразованной массой управлять легче.

Полностью согласна с Аллой Александровной. Постоянные перемены в системе образования, особенно последние 15 лет, ведут именно к этому. Ведь увеличение количества жителей с корочками о высшем образовании не означает наличие и достаточный уровень образованности.

Новые ФГОСЫ в школе предлагают 2 часа технологии 5 и 6 класс, а в 7 классе 1 час обучения в неделю. Думаю это самый интересный вопрос в образовании!

Всем настроения!

Цитата :

В итоге оказалось, что больше других удовлетворены отечественным образованием учащиеся и студенты (38%)

У нас в ОУ довольны образованием ВСЕ! Особенно, когда дают стипендию и в каникулы...

Малообразованной массой управлять легче.