Администрация Барака Обамы 18 июля обнародовала планы по созданию «элитного корпуса» высококвалифицированных преподавателей точных и естественных наук. Как сообщает АР, проект оценивается в $1 млрд. Он призван повысить качество образования в областях, ключевых для будущего роста экономики США, — математике, естественных науках, технологии и инженерных дисциплинах, а также поднять средний уровень образования в США.

О планах уделить внимание и выделить средства на улучшение образования Обама заявил 17 июля в ходе предвыборного выступления в Сан-Антонио. «Я иду в президенты, чтобы обеспечить Соединенным Штатам лучшую систему образования в мире — от яслей до аспирантуры», — сказал Обама. Он не забыл упомянуть, что его соперник-республиканец Митт Ромни предпочитает сокращать налоги для богатых, а не инвестировать в человеческий капитал.

Суть проекта Обамы такова: самые успешные преподаватели будут избраны в «элитный корпус» (Master Teacher Corps) и получат прибавку к зарплате в $20 000 в год. Начало корпусу положат 2500 учителей, а за четыре года их количество увеличится до 10 000. Участники проекта будут обязаны участвовать в нем несколько лет и все это время обмениваться опытом и знаниями с другими учителями и обучать новичков. За 10 лет благодаря этому проекту в системе образования должно появиться 100 000 новых квалифицированных преподавателей математики и естественных наук. Предполагается, что таким образом уровень образования повысится повсеместно.

$100 млн правительство готово выделить на проект незамедлительно, это будут средства из фонда поощрения заслуженных учителей. В дальнейшем расходы на «элитный корпус» в Белом доме обещают вписать в бюджет на 2013 финансовый год. Тот факт, что обе палаты Конгресса уже проголосовали за бюджет на этот год, делает обещание Белого дома несколько сомнительным, отмечает АР: Обаме придется отдельно обратиться для утверждения финансирования проекта и заручиться согласием Сената и Палаты представителей.

В феврале президентский совет по наукам и технологиям опубликовал доклад, из которого следует, что для соответствия запросам экономики в США количество специалистов в области математики, естественных наук и смежных областях должно быть увеличено на 34%.

Комментируя предвыборную идею Обамы, в Республиканской партии отметили, что в правительство уже поддерживает 80 программ по подготовке квалифицированных преподавателей и было бы неразумным запускать дорогостоящий проект, который, возможно, будет их дублировать. Об этом заявила пресс-секретарь председателя комитета Палаты представителей по образованию республиканца Джона Клайна Александра Соллбергер. По ее словам, республиканцы поддерживают стремление Обамы привести в школы лучших учителей. «Однако мы поддерживаем и прозрачность и эффективность расходования денег налогоплательщиков», — добавила она.
Источник

А наш "двуглавый орел" так и норовит сэкономить на образовании, где можно и нельзя......(((((

Вот так думают о будущем экономики и образования в других странах! А наша "экономность" может привести нас только к нищете. В том числе духовной

не только может привести к нищете, но многих привела уже и приведет еще, так как у нас не тех экономят....

Всем настроения и благополучия!
Мы всё равно талантливее и умнее американцев!

АДИ пишет:

Всем настроения и благополучия!
Мы всё равно талантливее и умнее американцев!

Только никто этого не ценит. И результаты начинают сказываться. Вот идет сейчас Олимпиада. И что же: в тех дисциплинах, где раньше у нас не было конкурентов, например спортивная гимнастика, мы проигрываем с треском. Потому, что в свое время не уделяли достаточного внимания спорту, развалили спортшколы. И вот теперь расплачиваемся за "экономию"

АДИ пишет:

Всем настроения и благополучия!
Мы всё равно талантливее и умнее американцев!

"Если ты такой умный, то почему не богатый"? - американская народная пословица

Только два стимула заставляют работать людей: жажда заработной платы и боязнь ее потерять.
Генри Форд

Мне нравится проект Обамы: хотя бы озвучены вещи, механизм осуществления которых понятен. А у нас только декларации, а как дойдёт до механизмов - так или тупость непроходимая, или полная остановка.

АДИ пишет:

Мы всё равно талантливее и умнее американцев!

ПОКА. Надолго ли, с такими-то реформами?

АДИ пишет:

Всем настроения и благополучия!
Мы всё равно талантливее и умнее американцев!

Хотелось бы конечно поподробнее узнать кого к своей компании причисляет АДИ, дабы его "мы" выглядело хоть чуть-чуть убедительно.
Или сам себя не похвалишь..... :-) Кажись Задорнов перестарался.... У меня другой опыт. Самый умный и талантливый мастер, встретившийся за все годы работы, ныне в Штатах. Самый умный и эрудированный студент группы где я учился - там же. А кто едет в Россию, Замшут с Равшаном? Да, еще негры для футбольных клубов. Своих талантов даже для этого не хватает? И главное, уже то, что ссср, а сейчас и Россия разваливается в четком соответствии с планами составленными "ТАМ", невольно заставляет уважать ум и деловые качества ИХ верхушки. И в образовании у них все неплохо, но они видят недостатки и пытаются сделать лучше. И при этом понимают, что кадры решают все!
Ну а реформы образования дают полную характеристику нашей "верхушки". И что-то пока динамика отрицательная, и все это видят, но закрывают глаза, получают бабло (для сваливания ТУДА) и повторяют за Задорновым - "...ну они там тупые... !"

Проект Обамы А нам, остается только позавидовать "белой завистью" коллегам из США.

Всем настроения!
Вчера по ТВ показали сборную студентов России (учащихся), которые вернулись с мировой олимпиады по химии.
Заняли 1 место.
Конкуренты - азиаты (Корея, Китай и даже Индия), но не США!
Америка - тупеет!

У американцев есть такая поговорка: Один американец - тупой; все американцы вместе - умные. Один русский -умный. Все русские вместе - тупые. Вот так. Кроме того, они исправляют свои ошибки. А наша "верхушка" делает новые даже там, где раньше их не было (((((

Анатолий Дмитриевич, если не ошибаюсь это Ваши слова (?):
"Всем огромный привет!
У всех так, как и у Вас.
Студенты идут со средним баллом "3,05" . Хорошие остаются в школах.
Но есть студенты, по одному в группе, которые нас выручают!
Принимают участие во всех движениях, спорте и на олимпиадах!"

"Науськивать" пару студентов страны на "дутый результат" (потому как место в олимпиаде, для знающих людей (а судя по Вашим словам Вы к таким относитесь) не имеет практического смысла) для поддержки имиджа учебного заведения, и реальный уровень обучения в ОУ имеют мало общего. Студенты развитых стран прагматичны и знают зачем они учатся. Более того, имея раннюю специализацию и практическую направленость учебы, благодаря неотделению науки от ВУЗов, им незачем никому ничего доказывать. Есть желание? Пожалуйста, участвуйте, но это лично ваш опыт для общего развития. Отсюда и "отсутствие умных" в США, Великобритании и т.д. Хотя самые престижные ВУЗы именно в этих странах! Зато в развивающихся странах подобным "детским шалостям" придают как и в Вашем ОУ, статус "мероприятия государственного значения". Важен результат и для студентов этих стран, т.к. участие в подобных мероприятиях может помочь "выделиться" что позволит проще оказаться ТАМ, у "тупых".
Не могу сказать что рад этому, но это ближе к истине, нежели Ваш необоснованный оптимизм.

Александр Викторович! Добрый вечер!
Всё понятно!

Цитата :

Зато в развивающихся странах подобным "детским шалостям" придают как и в Вашем ОУ, статус "мероприятия государственного значения".

.
Южная Корея и Япония тоже развивающиеся?
В Бобруйске можно и так рассуждать, а у нас.... как живётся...

Анатолий Дмитриевич, я спецом процититровал Вас, чтобы напомнить, систему подготовки... 5 и даже 10 талантливых студентов можно найти в любой стране. Если весь преподавательский состав направить на их подготовку к участию в олимпиадах, да еще иметь опыт постоянного участия, то результат будет. Конечно можно много говорить про "тенденциозность и притянутость" разного рода рейтингов, но может это поколеблет ваше мнение в непогрешимости и неоспоримости преимуществ наших талантов и нашего образования:
http://e-educ.ru/251-luchshie-universitety-mira-2011-2012-ot-times-higher-education.html

Получаю налоговую квитанцию, Там моя машинка стоимостью 20000т.р. перечислена дважды, и налог, соответственно, удвоен. Звоню, обещают исправить, получаю вторую квитанцию - сумма уменьшилась на четверть. Звоню, объясняют: программа так написана. Это в стране которая 20 лет тому назад гордилась своими программистами. Вот и результат перестройки образования.

Согласна с Александром Викторовичем. Сама уважаю научную работу и активно в ней участвую и как исследователь, и как руководитель, и студенты мои неоднократно были победителями российских конкурсов. Но результаты конкурсов и состояние системы образования в целом - это, как говорят в Одессе, две большие разницы. Во-первых, на конкурсы идут таланты (М. Ломоносов тоже весь мир потряс, но это не говорит о том, что российские школы тогда хорошее образование давали). А талантов, увы, очень немного. Во-вторых, я, например, больше 5 студентов за раз никогда в научной работе не вела. И работали мы с ними эксклюзивно, штучно, так сказать, причем не по году, а весь срок обучения. Так что получались они у меня как бы на индивидуальном обучении, да плюс еще со всеми вместе учились. И выпускали мы их на конкурсы постепенно: сначала на региональные и областные, потом, при условии успешных выступлений - на межрегиональные, российские и международные.
Но все это говорит о системе подготовки талантов. А статистика берет средний вариант - отсекает наших гениев и "дрова" и рассматривает то, что осталось. И вот тут все выглядит уже совсем не радужно, а даже весьма бледно. И отражает "язвы" нашего современного образования. Обратите внимание, Анатолий Дмитриевич: в приведенном Александром Викторовичем рейтинге российских ВУЗов НЕТ ВООБЩЕ. А еще в 60-х и 70-х годах прошлого века наше образование котировалось во всем мире

"
Как часто мы, совершив очередную глупость, не желаем признавать ее, а выдавливаем из себя что-нибудь типа сакраментального "кто не рискует, тот не пьет шампанского".

На самом деле фраза сама по себе, может быть, и не столь глупая, сколько опошленная тем, как часто и не по делу ею пользуются. Мы совершенно забываем о том, что те, кто "не рискует" в этом понимании, то же шампанское пьют гораздо чаще тех, кто очертя голову готов броситься в любую авантюру.

Впрочем, создание трудностей для их последующего героического преодоления – это наш национальный даже не вид спорта, а стиль жизни. Который почему-то на Западе получил название "загадка русской души". А вся загадка заключается в том, что стоит кому-то из нас увидеть сладкую конфетку, которую получил сосед вчера, так мы рвемся последовать его примеру завтра.

Нечто похожее сейчас происходит и с паевыми инвестиционными фондами.


После того как газеты напечатали данные о доходах, которые ПИФы принесли своим инвесторам в прошлом году (а по сравнению с процентами по банковским вкладам эти цифры могут впечатлить даже очень бесстрастных людей), как россияне тут же рванули вкладывать свои деньги в ПИФы.

Напрасно специалисты из управляющих компаний предупреждают их: "Не надо рисковать своими последними деньгами, не надо все вкладывать в один-единственный ПИФ, учитывайте риски, выбирайте ПИФы по соотношению риск – доходность, если вы рассчитываете на 50% дохода, будьте готовы потерять примерно столько же при неудачном инвестировании". Все бесполезно.

Мы рвемся вложить последнее, сваливаем все в одну кучу, выбираем компанию, которая достигла в прошлом году наибольшего успеха, а потом, не исключено, подобно неудачливому рыбаку, нам не останется ничего, кроме как всплеснуть руками: "Эх, хвост, чешуя, не поймал я ничего!" И будем винить тех, кто для нас ничего не заработал, при этом забывая, что в каждой компании на видном месте висит извещение. Которое, кстати, присутствует и в каждом информационном извещении о результатах работы ПИФов: "Достигнутые в прошлом результаты работы не гарантируют будущих успехов". ..

Обама может "выращивать" элитный корпус учителей. А вот нам, как мне кажется, необходимо вырастить непьющих родителей, а затем учителей которые будут учить внуков этого несильно пьющего общества. Тогда и таланты возродятся и Левша снова станет примером для подражания. И как до революции "Промышленник, купец, банкир" (по убыванию приоритета).

Обама понял.кого действительно нужно поддерживать...