В Петербурге продолжается скандал, связанный с опубликованной в одном из городских СМИ статьей про учительницу Татьяну Иванову, уволившуюся из школы №575 в Василеостровском районе.

В начале февраля учительница русского языка школы №575 Татьяна Иванова и заместитель директора по АХЧ школы №575 Антонина Ковалева уволились из школы по собственному желанию, так как не выдержали возникшей вокруг них напряженности со стороны руководства, вызванной их отказом фальсифицировать результаты голосования на парламентских выборах 4 декабря 2011 года по УИКам №99 и №100. По словам Татьяны Ивановой и Антонины Ковалевой, "помочь партии власти" их убеждали на встречах в социальном центре на 7-й линии Васильевского острова, на которых присутствовали член горизбиркома Сергей Пономарев и начальник районного отдела образования Наталья Назарова. Сергей Пономарев был назначен членом горизбиркома в октябре 2011 года, а до этого являлся председателем избирательной комиссии МО "Краcненькая речка", где в августе прошлого года получила мандат муниципального депутата экс-губернатор Санкт-Петербурга Валентина Матвиенко.

Как следует из статьи, Татьяне Ивановой за 14 лет работы во главе участковой комиссии ни разу не приходилось сталкиваться с таким давлением и принуждением к фальсификациям, как в минувшем году. К примеру, последние три недели до выборов учителей обрабатывали всеми доступными способами, учили технологиям фальсификаций. На каждом совещании, случайной встрече намекали, советовали, приказывали любой ценой помочь району и обеспечить победу партии.

Что касается прямых инструкций, то, по словам учителей, они должны были держать наблюдателей максимально далеко от урны, кабинок для голосования и списков избирателей. Если не согласятся, то нужно было угрожать вызовом полиции за препятствование голосованию. Председатели УИКа должны были вбросить в урну бюллетени - двести бюллетеней по выбору депутатов ЗакСа и двести по депутатам Госдумы. Кроме того, учителям пообещали выдать копию списка избирателей и базу с паспортными данными избирателей, с тем чтобы те в эту копию переписали не пришедших на участок в день выборов и подделали их подписи. Это нужно было для того, чтобы количество вброшенных бюллетеней совпало с количеством по списку. За лояльность педагогам готовы были заплатить по семьдесят тысяч рублей.

За то, что обе учительницы не допустили нарушений в день голосования, им намекнули, что в школе их присутствие нежелательно. Обе уволились по собственному желанию.

Сегодня Татьяна Иванова сидит дома с внуками и в систему образования возвращаться не собирается. Однако ситуация, рассказанная ею, заинтересовала Комиссию по образованию, культуре и науке в Законодательном собрании Санкт-Петербурга. Приглашенный глава Василеостровского района Владимир Омельницкий в ответ на просьбу депутатов объяснил, что никого из учителей, работающих в участковых избирательных комиссиях, не принуждал фальсифицировать результаты голосования, так как является сторонником честных выборов. Он отметил, что в настоящее время данный вопрос рассматривается районной прокуратурой, и показал депутатам документы, в соответствие с которыми еще до выборов в ноябре 2011 года прокуратура предъявила к Татьяне Ивановой претензии. Тогда же ей объявили выговор и лишили премии.

Кроме того, Владимир Омельницкий рассказал, что в Василеостровский районный суд иск о защите деловой репутации к бывшей учительнице русского языка школы №575 Татьяне Ивановой подала глава районного отдела образования Наталья Назарова. При этом главе Комиссии по образованию, культуре и науке Максиму Резнику поступило еще одно письмо от педагогов Василеостровского района. Его подписали четырнадцать человек, работающих в участковых избирательных комиссиях. Своих жалующихся на давление коллег они обвинили во лжи, а соответствующие публикации в СМИ назвали «примером нечестной политической борьбы».

Как заметил председатель комиссии Максим Резник, депутатский корпус, в свою очередь, готов оказать политическую, юридическую и, что немаловажно, психологическую поддержку уволившимся учителям, которые остались один на один с административной машиной. В ближайшее время депутаты также встретятся с теми членами учительского коллектива, которые поддерживают Назарову и считают, что Татьяна Иванова и Антонина Ковалева вводят общественность в заблуждение.

По признанию тех же депутатов, ситуация действительно непростая. В настоящий момент директоров школ нанимает не Комитет по образованию, как раньше, а администрации районов. В результате и сами директора, и педагоги полностью зависят от районных чиновников. Может быть, во избежание подобных инцидентов стоит вообще освободить учителей от работы в избирательных комиссиях, чтобы они могли сосредоточиться на воспитании детей?Учительская газета

Правильно, я полностью согласна с этим мнением!!! Наше дело - детей воспитывать, а не участвовать в чиновничьих баталиях!!

Я бы не была, такой категоричной.Участие в политической жизни города, республики, страны не мало важно, в особенности для преподавателя обществознания, подготовленного и информированного. Как же обучать не имея политического опыта, я, напротив призываю принимать участие и одобряю. Ряд моих учащихся, на последних выборах, были членами избирательных комиссий с правом решающего голоса, участвовали в экзит - поле, немного заработали и получили на мой взгляд неоценимый собственный опыт. К любому делу надо подходить с умом.

nimani7 пишет:

Я бы не была, такой категоричной.Участие в политической жизни города, республики, страны не мало важно, в особенности для преподавателя обществознания, подготовленного и информированного. Как же обучать не имея политического опыта, я, напротив призываю принимать участие и одобряю. Ряд моих учащихся, на последних выборах, были членами избирательных комиссий с правом решающего голоса, участвовали в экзит - поле, немного заработали и получили на мой взгляд неоценимый собственный опыт. К любому делу надо подходить с умом.

Наше дело воспитать в детях правильную гражданскую позицию, активизировать у них чувство политического долга (участие на выборах).
Я являюсь депутатом молодежного парламента 1 и 2 созыва. Вцелом эта общественно-политическая деятельность помогает молодым людям развить себя с точки зрения государственных деятелей, развивает их риторику и творческий потенциал. В настоящий момент главная задача молодёжных парламентариев состоит в том, чтобы активизироваться разъяснительную работу среди молодёжи о необходимости участия каждого в предстоящих выборах 4 марта.

И вообще "КТО, если НЕ МЫ???"

Всем добрый день!
У нас в комиссиях работают секретари, дают подработать.

В избирательных комиссиях не должно быть педагогов. Их дело детей учить
У нас полно преподавателей и мастеров в избирательных комиссиях. Всегда так было, так как избирательный участок у нас в лицее. 50% - наши сотрудники. Еще и "драчка" за эти места

Согласна, но воспитывать активную гражданскую позицию, исполнять гражданский , а не политический долг.

А вот избирательные участки в учебных заведения не должны быть.

В нашем городе в каждой школе , лицее расположены избирательные участки, и я удивлена, что в других городах это не так

У нас в городе, хотя избирательные участки и расположены в каждой школе, но работают в них в основном "левые" (посторонние) избирательные комиссии.
А что касается утверждения уважаемой Марины Николаевны о приобретении студентами бесценного политического опыта, то опыт они могут получить при возникновении ситуации, подобной описанной в материале, весьма негативный, и от этого гарантировать их никто не может. А какой след это оставит в неокрепших душах, страшно подумать.

В нашем учебном заведении избирательный участок существует уже давно. Его существование мы особо не замечали раньше, хоть и работали в избирательной комиссии наши сотрудники. В этом году настоящий дурдом. Сначала из избирательной комиссии вывели рядовых сотрудников училища. Сейчас в ней работают зам. по УМР, зам. по УПР, методист, старшие мастера и из рядовых преподавателей только приближенные директора. И вот теперь мы заметили как это мешает учебному процессу. Ни к одному из них невозможно подойти ни по какому вопросу, касающемуся учебы, дисциплины и т.д. Ответ один - "Мне не до этого, разбирайтесь сами. У меня выборы". А в понедельник после выборов училище остается практически без администрации, потому что все отсыпаются. Приходится менять в корне расписание уроков. Поэтому, я вполне за то, что учителя и преподаватели должны учить, а в избирательной комиссии всегда найдется кому работать. Свято место пустым не бывает.

С одной стороны, я бы тоже с радостью оставила в стороне политические игры. Но, с другой, искусственное отстранение педагогов от выборов какой-то дискриминацией попахивает...

Ой как тошно в комиссии стало работать!15 лет уже в УИКе,но последние выборы все нервы истрепали...А уж предстоящие сколько мозга вынесут! Не место учителям в комиссиях.И не место избирательным комиссиям в учебных заведениях!Пусть этим занимаются другие люди,а нас оставьте в покое. Кто-то думает что это лёгкий хлеб?Он глубоко ошибается!Не прижимало вас по настоящему, а жаль....

Насчет участия в избирательных комиссиях, я не была бы так категорична, так как это наше право. А вот участвовать или нет в работе избирательной комиссии и как это делать - это выбор каждого из нас. Не важно какая власть, учитель должен оставаться Человеком с чувством собственного достоинства и чести, иначе как учить и воспитывать молодежь. Любой человек всегда перед выбором, а потом ему отвечать за этот выбор. К сожалению, отвечать приходится многим. Но, опять, от нас зависит, за что именно мы будем отвечать. Поэтому, как у Островского: "Самое дорогое у человека — это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы, чтобы не жег позор за подленькое и мелочное прошлое и чтобы, умирая, смог сказать: вся жизнь и все силы были отданы самому прекрасному в мире — борьбе за освобождение человечества.." Чему мы свою жизнь отдаем ...

А что преподаватели относятся к отельной категории граждан? У нас много преподавателей, которые всегда активно работают в избирательных комиссиях.

Гуля,радость моя(ничего что так фамильярно?), я не романтик р-р-революционный(у Маяковского помните:...я все силы тебе отдаю, атакующий класс...А потом посмотрел на этот рабочий класс,что он наворочал да и покончил с собой), а прагматик.Вы пишете про освобождение человечества.От чего вы его освободить хотите?Много лет СССР пихал деньги в Африку,Азию и Латинскую Америку,дабы освободить их от оков капитализма.И что получил в ответ?Дураков нигде не любят!
Школьниками,мля,сдавали по 20 копеек на помощь голодающим Африки...Недавно читал заметку(удалили с ЖЖ) о том что Россия в прошлом году "бухнула" в какой-то Африканский фонд борьбы с младенческой смертностью около 60 млн.пиндосских рублей!А у нас дети мрут-это так,мелочи.Детское пособие вон какое огромное!Напомнить вам?100 рублёв русских,это целый трояк пиндостана!!!!!
Янки во всём мире освобождают неудобные страны от правительств,неугодных им и от природных богатств, насаждая "демократию".Тока вот государство их, не вкладывает деньги в Фонды разные,оно завоёвывает эти страны.
Островский написал замечательные строки,про то,как надо жить,но у всех у нас есть свой "скелет в шкафу",за некоторые поступки,не подлые,но может опрометчивые и бывает стыдно, но кто не без греха?А про политику так скажу-идут туда БОЛЬНЫЕ люди!Пример? Посмотрите любые дебаты,все кандидаты с пеной у рта доказывают что они хорошие,особенно позор наш,двадцатилетний,Жирик....А в комиссии учавствовать приходиться,т.к. коллектив выдвигает,доверяет,не хотят чужих.Вот и работаю....

Ув. Валерий Николаевич! Согласитесь, что мы берем афоризмы те, что для нас определяют смысл жизни... Без смысла ты перестаешь быть человеком! И если вас выдвигают в избирательную комиссию, это значит, что через Вас могут быть уверены в честности выборов. И Вы, наверное, имеете свою позицию, свое мнение. А я в действительности романтик, и это помогает мне и в работе и в жизни. ВСЕМ УСПЕХА!!! С НАСТУПАЮЩЕЙ ВЕСНОЙ!!! Пусть эта Весна будет спокойной для всех, для созидания, а не для разрушения!!!!

Спасибо за весну!