Куприянова: зарплаты учителей должны расти постоянно и бесконфликтно

К 2013 году средняя зарплата учителей должна быть доведена до средней зарплаты по экономике в регионе. Как оценивает первые результаты проекта модернизации региональных систем образования учительская общественность, в интервью РИА Новости рассказывает заместитель председателя Профсоюза работников народного образования и науки РФ Татьяна Куприянова.

- Татьяна Викторовна, как проходит запланированное повышение зарплаты? Тяжело ли оно дается региональным властям?

- Довольно тяжело. В экономике посткризисный период: в рамках проекта модернизации региональных систем образования федеральный центр дает средства именно на модернизацию, а средства на повышение зарплаты должны найти региональные власти, а многие региональные бюджеты - дотационные.

Несмотря на наличие официальных данных, мы собираем данные о зарплатах по регионам своими силами - на сегодня располагаем информацией по 52 регионам из 83. Из них в 28 регионах зарплата уже превысила среднюю зарплату по экономике за первый квартал 2011 года, а в 24 - еще нет.

- Сетевое сообщество учителей Завуч.инфо опубликовало обращение к Владимиру Путину, в котором говорится, что с сентября повышение составило всего одну тысячу рублей. И на форумах в Интернете много негативных оценок ситуации. С чем это связано?

- Ситуация по регионам сильно разнится. В среднем рост зарплаты составил от 10 до 70 процентов, и он зависит от стартового уровня зарплаты до начала реализации проекта и бюджетной обеспеченности регионов. Есть регионы, где повышение незначительное - в Новгородской области зарплата учителей в первом квартале 2011 года и так фактически была равна средней по экономике, то есть принятому регионам обязательству. А, скажем, в Курской области в соответствии с соглашением нужно было повышать зарплату значительно - с 8422 рублей до 14371 рубля. То есть в одних регионах был значительный рост зарплаты, учителя его почувствовали, в других - нет, отсюда разочарования.

Причина негативных оценок еще и в том, что эмоциональное напряжение в учительской среде немалое. До этого в течение двух лет индексации зарплаты в бюджетной сфере не было - повышение её проводилось только в тех регионах, где в 2009 и 2010 годах вводилась новая система оплаты труда. Но ведь перед учителями стали ставить и новые задачи - новые требования к качеству, содержанию работы.

- Есть мнение, что повышение зарплаты до средней по экономике позволит остановить двойной негативный отбор, когда слабые выпускники идут сначала из школ в педвузы, а из педвузов на работу в школы. Вы согласны с такой оценкой?

- Безусловно, средняя зарплата - это статусный фактор. Но для повышения престижа профессии учителя нужен и пакет социальный мер: учитель должен быть обеспечен жильем, качественным медицинским обслуживанием, у него должна быть возможность откладывать средства на пенсионное обеспечение. И конечно, важно, чтобы зарплату повышали не только учителям, но и всем другим работникам образования.

Зарплата учителя должна ежегодно увеличиваться с учетом роста средней зарплаты по экономике, при этом не должно возникать конфликтов. Недавно на коллегии в Минобрнауки состоялось очередное обсуждение проекта закона «Об образовании», и ректор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов сказал, что новый закон должен стать основой для постоянного повышения зарплаты. Для этого нужно закрепить норму о том, что зарплата учителей всегда должна быть равна средней по экономике, зарплата преподавателей учреждений среднего профессионального образования - в 1,5 раза выше средней по экономике, преподавателей вузов - в 2 раза.

Но пока закон с учетом таких норм не принят, остается вопрос: что будет с зарплатой учителей после 2013 года, когда во всех регионах она сравняется со средней по экономике или превысит ее? Ведь через полтора года федеральные субсидии закончатся, а в региональных бюджетах денег больше не станет. Помимо зарплаты, снова возникнут расходы на ремонт зданий, закупку нового оборудования и прочие нужды, которые на период реализации проекта оплачиваются из федерального бюджета.

- Эксперты отмечают и негативные последствия повышения зарплаты - старение педагогического корпуса: пожилые учителя не хотят терять повышенную зарплату и уходить с работы.

- Мы неоднократно говорили, что в каждом регионе необходимо принять программу «Педагогические кадры», направленную на обновление педагогического корпуса. Важно не только создать конкурентные стартовые условия оплаты труда для молодых специалистов, но и обеспечить поддержку тех, кто уже уходит на пенсию - это могут быть единовременные либо ежемесячные выплаты в дополнение к пенсии. На эти цели, кстати, нужны не такие уж большие деньги. Кроме финансовой поддержки важно возрождать институт наставничества: учитель, которому уже тяжело вести полную нагрузку, вполне мог бы работать наставником.

Материал подготовила Елена Кузнецова (НИУ ВШЭ) специально для РИА Новости

Нормальных слов нет. Тогда лучше помолчать.

Скольким коллегам была наставником, включая нынешнего директора! Наставничаю с удовольствием, хотя ни разу за это ни рубля... И в материале налицо противоречие: если готовы даже платить за передачу опыта, то почему выживать с работы, постоянно подчёркивая, что главным тормозом на пути прогресса образования являются возрастные преподаватели? Решили бы, действительно, вопрос с достойной пенсией - мы бы, глядишь, и сами ушли на заслуженный отдых вместо того, чтобы в очередной раз доказывать затейникам, придумывающим всё новые процедуры аттестаций, что "ты не верблюд". На пенсию, видите ли, мы не идём с больших своих зарплат - а что делать? На лекарства надо больше денег с возрастом, на санаторий-курорт-больницу, по проезду и квартплате льгот никаких. На детей тоже надеяться не приходится: вряд ли мы со своей работой заслужили право сидеть у них на шее на старости лет - слишком много им не додали. А накоплений - шиш. Так почему мы должны уходить - чтобы побыстрей вымереть? Какая уж тут достойная старость...

Здравия ВСЕМ!!!
Не обижаюсь. Сам знакомился с перераспределением денег в профсоюзе - ВСЁ нормально.

КАКАЯ, помощь - ведь все ушли с профсоюза

А как выйти из профсоюза? Сразу станешь врагом. У нас ведутся разговоры, только никто не решается. И как вам, Владимир Валентинович, удалось проверить перераспределение денег? Никто перед нами не отчитывается, как следовало бы. В конце года объявили на педсовете, что денег хватает только на подарки детям. А детей до 14 лет не так уж и много у наших сотрудников.

Основная роль профсоюза- это поддержка его членов, а какая может быть поддержка если Шмаков первый вступил в народный фронт против народа. Если руководитель профсоюза зависит и боится главного работодателя, то о наших правах можно забыть... еще по крайней мере лет на шесть.

Здравия ВСЕМ!!!
Согласен на 100%
У нас председатель (или член)профсоюза, как и Я, нормальный парень, но у него уже столько званий и т.д.., Вот и Шмаков - за свою з.... - боится. Я, их считаю - политическими проститутками - ОНИ и есть, а что ему , узнайте его зарплату. Против пойдёт- киндык - если Колыма- месяц не протянет - правда есть библиотечка, как некоторые наши, праведники устроились, а потом начали обустраивать РОССИЮ???? ДО ОБ УСТРОИЛИСЬ??? СЕЙЧАС В МИРУ ИНОМ, А МЫ????

Нина Станиславовна, кто-то может из преподавателей в возрасте и тормоз, но уж точно не Вы, хотелось бы с вами вместе рядом работать.

Ну спасибо, мой законспирированный коллега, приятно слышать хорошие слова. А за своих профсоюзных лидеров мы всё-таки сами голосуем, так что только на себя и приходится обижаться.

А у нас профсоюза нет, есть совет трудового коллектива (без членских взносов).

Termin@tor пишет:

А у нас профсоюза нет, есть совет трудового коллектива (без членских взносов).

Мы тоже начинали с этого. Но впоследствии столкнулись с некоторыми сложностями. Особенно с представительством в суде, с оформлением нормативных документов и др.

Александр пишет:

Основная роль профсоюза- это поддержка его членов, а какая может быть поддержка если Шмаков первый вступил в народный фронт против народа. Если руководитель профсоюза зависит и боится главного работодателя, то о наших правах можно забыть... еще по крайней мере лет на шесть.

Итак первое - профсоюз не имеет альтернативы. никакая другая организация не сможет распространить свое влияние на все профессиональное сообщество, а значит и приобрести достаточного веса и силы.
Для защиты членов профсоюза конкретной организации Шмакова вообще не надо. Достаточно грамотно использовать те нормативные акты которые по КЗОТу регламентируются колдоговором или обговорены в индивидуальном контракте. как существенная помощь - профсоюзный юрист (работает бесплатно).
Для защиты интересов всего профессионального сообщества можно легко организовать новый профсоюз (например дружно усилить один из имеющихся альтернативных). При массовом переходе работников именно этот профсоюз станет достаточно сильным чтобы вести переговоры с главным работодателем. А Шмаков просто вынужден будет уйти, за ненадобностью.

Всем огромный привет!
Мы живем и работаем в Курганской области.
Кроме сельского хозяйства ничего нет. Промышленность - ниже среднего по России.
Зарплата по региону - 12 тыс. и это средняя с учетом высокой зарплаты НЕКОТОРЫХ.
Зато у нас самые высокие тарифы ЖКХ!!!
Эл. энергия 2 руб. 90 коп., например.

Не совсем понял, Анатолий Дмитриевич Вы хотите чтобы профсоюз оплачивал Ваши затраты на электроэнергию??? Или каким боком???

"К 2013 году средняя зарплата учителей должна быть доведена до средней зарплаты по экономике в регионе. Как оценивает первые результаты проекта модернизации региональных систем образования учительская общественность, в интервью РИА Новости рассказывает заместитель председателя Профсоюза работников народного образования и науки РФ Татьяна Куприянова".
Я ответил на эту часть ТЕМЫ.
Что в каждом регионе жизнь разная и профсоюзы тоже.

Нет. Я просто ответил на первую мысль этого сообщения....

"Почти 200 летняя история профсоюзного движения в мире показывает, что  независимо от того, признает государство юридически профсоюзы в качестве полноправного участника общественных отношений или нет, они таковыми становятся фактически. Рост  социального влияния профсоюзов - объективная реально¬сть, а сам факт их существования - историческая неизбежность" ( из учебника председателя профкома)

В нашем техникуме более половины работников вышли из профсоюзной организации, не видя смысла пребывания в ней. Уважаемые коллеги! Поделитесь, как обстоит ситуация с работой профсоюзной организации в Вашем учебном заведении. Есть ли толк от профсоюзного комитета, чем живёт профсоюзный лидер?

Источник: «Учительская газета» 09/01/2014
Минобрнауки России и Минтруду России поручено разработать и утвердить комплекс мер, направленных на совершенствование профориентации обучающихся в общеобразовательных организациях, на развитие системы среднего профессионального образования, предусмотрев совмещение теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии.
Срок – до 14 апреля 2014 года.
Минтруду России, Минобрнауки России и министру РФ М.А.Абызову совместно с общероссийскими объединениями работодателей и общероссийскими объединениями профессиональных союзов подготовить и внести в установленном порядке предложения по внесению в законодательство Российской Федерации изменений, предусматривающих создание национального совета профессиональных квалификаций.
Срок – до 25 февраля 2014 года.

Позиция Общероссийского Профсоюза образования
может не совпадать с точкой зрения
авторов публикуемых материалов.

Пресс-служба Профсоюза

Источник: «Учительская газета» 09/01/2014
Минобрнауки России и Минтруду России поручено разработать и утвердить комплекс мер, направленных на совершенствование профориентации обучающихся в общеобразовательных организациях, на развитие системы среднего профессионального образования, предусмотрев совмещение теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии.
Срок – до 14 апреля 2014 года.
Минтруду России, Минобрнауки России и министру РФ М.А.Абызову совместно с общероссийскими объединениями работодателей и общероссийскими объединениями профессиональных союзов подготовить и внести в установленном порядке предложения по внесению в законодательство Российской Федерации изменений, предусматривающих создание национального совета профессиональных квалификаций.
Срок – до 25 февраля 2014 года.

Позиция Общероссийского Профсоюза образования
может не совпадать с точкой зрения
авторов публикуемых материалов.

Пресс-служба Профсоюза

Pristuk пишет:

В нашем техникуме более половины работников вышли из профсоюзной организации, не видя смысла пребывания в ней. Уважаемые коллеги! Поделитесь, как обстоит ситуация с работой профсоюзной организации в Вашем учебном заведении. Есть ли толк от профсоюзного комитета, чем живёт профсоюзный лидер?

И правильно сделали, что вышли. Платить в год по 2-3 тысячи профсоюзных взносов, чтобы получить на Новый год детский подарок (у кого есть дети до 14 лет) за 300-400 руб, себе на 8 марта за такую же сумму и изредка - мат. помощь - какой смысл? А остальные деньги на что идут? Функции санаторно-курортного лечения уже давно переданы от профсоюзов Фонду соц. страхования. Кормить очередную армию очередных чиновников? Лучше эти 2-3 тысячи на книжку складывать, и потом к отпуску или к крупной покупке добавить.

У нас в колледжах Омской области вообще нет профсоюзных организаций. А в школах есть. Ни хуже ни лучше от этого не стало. Хотя роль профсоюзов в защите прав работников любой отрасли огромна. В цивилизованных странах это независимые мощные организации, способные в короткое время законно остановить работу целой отрасли (авиадиспетчеры в Германии, железнодорожники во Франции и т.д.). У нас - это придворные структуры, которые призваны властью контролировать протестные явления, направлять их в нужное русло или затушить в зародыше.

Согласна с высказыванием, что платить профсоюзные взносы "дяде" нет смысла, лучше потратить на полезное.

На эту проблему необходимо смотреть с другой стороны. Как стать сильнее? Само существование профсоюзной организации стимулирует работодателя не нарушать закон. Выход из профсоюзной организации - это подрыв нашей сплоченности. Поодиночке с нами легче "расправиться". Не стоит слишком доверяться госинспекции по труду - это проверено на себе, как было сказано нам, когда пытались решить трудовой конфликт: "барин с барином всегда договорятся". Суд? Тоже не каждый в одиночку выдержит нервотрепку.
Мне тоже не нравится современный официальный Профсоюз - едросовский отросток. Но, пока мы с вами не смогли создать свой независимый, или присоединиться, например, к независимому Новому профсоюзу "Учитель" (http://pedagog-prof.org/), остается либо выходить, чему несказанно рады работодатели, либо изнутри влиять на ситуацию в своем региональном комитете.
Что касается бюджета профсоюза, то поверьте, наши взносы не влияют на зарплату чиновников от профсоюза. В нашем регионе  взносы составляют всего лишь 5 % бюджета регионального профсоюза. На что они содержат такой аппарат? Там много возможностей зарабатывать: акции, недвижимость санатории и т.п.
Призыв к выходу из  профсоюза всегда кому-то выгоден, или "проплачен", "заказан", как хотите, так и называйте, только в печь не сажайте. Уверена, что таких здесь нет, просто, действительно, из-за непрозрачности работы профсоюзного комитета, отсутствия ответов на вопросы и возникают такие мысли.
Призыв к выступлениям и восстаниям за повышение зарплаты тоже не выход в нашей ситуации, когда министр сидит с ножницами оптимизации ( в регионе у нас одни попытались "достучаться" до "господина"...). Можно оставить без работы не один десяток человек. Поэтому лучше договариваться, худой мир лучше, сами знаете. Потому что за нас с вами никто не заступится и каждое наше учреждение в одиночку решает свои проблемы. Почему у нас самая низкая зарплата в образовании? Что изменится, если мы остановим работу? Понятно - ничего, только сами в зарплате потеряем. У воспитателя детских садов на сегодняшний день  у нас в городе зарплата на 10 тысяч больше, чем у преподавателя СПО, а у школьных учителей на 15-17 тысяч. Почему? Их много, у них сильный профсоюз, пусть и "карманный".
Благодаря тому, что Реском Карелии обратился к прокурору Республики, был опротестован Указ Главы Республики об экономии, и государственные бюджетники не остались без зарплаты за декабрь перед Новым годом.

Так как стать сильнее, чтобы с нами считались и чтобы взносов не платить?

Так как стать сильнее, чтобы с нами считались и чтобы взносов не платить?

Спасибо, Ирина Николаевна! Доходчиво, со знанием дела.

Всем огромный привет!
У нас в ОУ несколько человек в профсоюзе...
Что делается? Не видно!