Уважаемые коллеги!
Помогите разобраться в спорной ситуации по двум вопросам:
1. Может ли преподаватель общетехнических дисциплин  участвовать в подготовке к участию в конкурсе Профобразования «Студент СПО» студента, не будучи его классным руководителем?
2. Является ли запись, в полученном  дипломе студента  конкурса  Профобразования «Студент СПО»,   о преподавателе, подготовившем участника, основанием для включения в перечень профессиональных достижений  при прохождении аттестации?

Номинация, в которой была заявлена работа- "Первые шаги в прфессии".

Думаю, что мою точку зрения поддержат другие участники нашего сообщества. На оба вопроса - ответ "да". Если Вы, Алла Петровна, являетесь руководителем студента по подготовке к конкурсу по Вашей общетехнической дисциплине, а студент участвовал в конкурсе, то это Ваше профессиональное достижение. А классный руководитель может готовить студента к другим конкурсам, которые связаны, например, с патриотическим воспитанием (или другими видами воспитательной работы).

КОНЕЧНО ДА, ВНЕ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТОГО ЯВЛЯЕТЕСЬ ВЫ КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ ИЛИ НЕТ, ГОТОВИЛИ ВЫ ЕГО, ЗНАЧИТ ЕГО ДОСТИЖЕНИЕ ДОСТИГНУТО БЛАГОДАРЯ ВАМ!!!

Ответ на первый вопрос: Если есть приказ о подготовке ученика на Ваши ФИО - без комментариев Ваша заслуга.
Ответ на второй вопрос: Является основанием для включения в перечень профессиональных достижений при прохождении аттестации, если есть подтверждение - приказ на Ваше имя.
Галина Владимировна права)))))))))))))))

Уважаемые коллеги, ваше желание обнадежить человека конечно похвально, но все-таки нужно смотреть на вещи реально.
По первому пункту ответ однозначно положительный, ибо где кому принимать участие - личное дело каждого преподавателя, здесь не может быть никаких ограничений.
А вот по второму пункту не все так просто.
Насколько я помню, в конкурсе "Студент года" несколько разных номинаций. А работает уважаемая Алла Петровна преподавателем общетехнических дисциплин.
И если номинация, в которой студент участвовал, и показанные результаты каким-то образом связаны с преподаваемыми ею дисциплинами, то, несомненно, его участие включается в перечень профессиональных достижений для прохождения аттестации.
Ну а если студент участвовал, например, в спортивной номинации, то его достижения в спорте очень проблематично увязать с общетехническими дисциплинами, и аттестационная комиссия имеет полное право не учитывать его участие в аттестации Аллы Петровны.
И еще одна тонкость
Участие студента должно быть не просто связано с дисциплинами, которые читает Алла Петровна, но и иметь непосредственное отношение к ее методической теме, с которой она выходит на аттестацию.
Это информацию я представляю как руководитель экспертной группы по аттестации
педагогических работников, Немало заявлений было отклонено именно по таким моментам.
Поэтому уважаемой Алле Петровне нужно очень тщательно проанализировать, каким образом участие студента в конкурсе можно увязать с ее методической темой.
А от себя желаю Алле Петровне удачи в столь важном мероприятии.

ЗЛАТУСЯ пишет:

Ответ на первый вопрос: Если есть приказ о подготовке ученика на Ваши ФИО - без комментариев Ваша заслуга.
Ответ на второй вопрос: Является основанием для включения в перечень профессиональных достижений при прохождении аттестации, если есть подтверждение - приказ на Ваше имя.
Галина Владимировна права)))))))))))))))

Елена Константиновна, а при чем здесь приказы? Еще раз повторюсь - любой участие в любом мероприятии - это добрая воля самого преподавателя. Для этого приказы не нужны.
Приказ может выйти на награждение педагога за участие, но не на само участие.

"Евгения Гинц "]Участие студента должно быть не просто связано с дисциплинами, которые читает Алла Петровна, но и иметь непосредственное отношение к ее методической теме, с которой она выходит на аттестацию.[quote]
это при аттестации и  в нашем регионе  учитывается.

Не соглашусь с Вами, коллеги. Формирование ключевых компетенций, а именно информационных или компетенций личностного самосовершенствования обучающихся не связано с какими-то конкретными дисциплинами. Да и воспитательные моменты тоже подойдут. Так что, конечно да. В целях и задачах конкурса эти компетенции находят отражение.

Всем огромное спасибо за обсуждение! Номинация в которой участвовала работа - "Первые шаги в профессии".

Соглашусь с Евгенией Гинц. В методиках заполнения таблиц для камеральной экспертизы сказано буквально следующее:
"Учитель представляет информацию о достижениях в мероприятиях только тех обучающихся, которых подготовил в рамках работы по заявленному предмету. Так, например, учитель русского языка и литературы не может представить достижения обучающихся в спортивных соревнованиях, так как такие занятия отсутствуют в его нагрузке."

Евгения Олеговна права. По первому вопросу - участие в конкурсах добровольное дело каждого преподавателя. А по второму - при заполнении экспертами специальных форм учитываются достижения, связанные с профессиональной направленностью.

То есть, будучи преподавателем общепрофессиональных дисциплин, я не могу готовить студента к конкурсу, допустим, "Моя профессия - моё будущее"? Действовать пять лет только в рамках методической темы - они (эксперты) чтО нас, за роботов считают? И такое прописано в каких-то положениях? И какой тут может действовать приказ? Хотим - участвуем, и ни у кого не спрашиваем разрешения. Мы вот с моим студентом просто решили, что, если не станем призёрами, вообще никому в колледже о своём участии не скажем. Так и сделали. Уже потом, когда мальчика выдвигали на губернаторскую стипендию и попеняли ему, что нет у него в послужном списке участия в серьёзных внешних мероприятиях, он достал сертификат нашего форума, что, кстати, решило вопрос о стипендии в его пользу. А когда я несколькими годами раньше готовила студента к конкурсу, куда надо было представить именно чертежи и где он занял призовое место, для фамилии руководителя как раз и не нашлось места в его наградном документе. Так что пусть бы лучше не командовали, а то попытка обуздать всякую инициативу снизу может напрочь лишить преподавателя вдохновения и азарта, которые, на мой взгляд, и должны являться побудительным мотивом к участию в конкурсе. И потом: работа-то студенческая - что, и его по башке приказом?