Конспект урока "Синонимы. Омонимы. Антонимы. Паронимы"

Асманова Елена Юрьевна

Синонимы. Омонимы. Антонимы. Паронимы

Конспект урока

Предназначен для преподавателей русского языка

Актуальность проблемы развития общих компетенций на уроках по общеобразовательным дисциплинам обусловило коренные изменения в отборе материала при подготовке к занятию. Одной из важных задач, которые ставит перед собой преподаватель русского языка - развить у студента интерес к предмету через интерес к профессии.
Предлагаемый Вашему вниманию урок предназначен для групп "Автомехаников" и "Слесарей по ремонту строительных машин".

http://nsportal.ru/npo-spo/gumanitarnye-nauki/library/2014/09/21/konspekt-uroka-sinonimy-omonimy-antonimy-paronimy

Конспект урока "Синонимы. Омонимы. Антонимы. Паронимы"	1.74 МБ
План урока "Синонимы. Омонимы. Антонимы. Паронимы"	1.75 МБ
Презентация к уроку	297.5 КБ

Молодец!

Елена Юрьевна! Добрый день!
Успешной работы на нашем форуме!
роза!

Спасибо!

Уже давно не работаем с учебником под редакцией Грекова... используем как дидактический материал. Обратите внимание на учебник для СПО под редакцией Н.А.Герасименко
В чем, по вашему мнению, состоит частично-поисковый метод на вашем уроке?

Здравствуйте, уважаемая Татьяна Николаевна! Спасибо за Ваш комментарий. Постараюсь ответить на вопросы.
К сожалению, мы не всегда имеем возможность работать с теми учебными пособиями, с которыми хотелось бы. Даже в том случае, если у преподавателя на руках имеется такой "ценный" экземпляр, он один, его нет в библиотеке учебного заведения. А развивать навык работы с учебником необходимо. Вот и приходится использовать те ресурсы, которые имеются в наличии.
Частично-поисковый метод, на мой взгляд, состоит в том, что часть информации обучающиеся получают путем самостоятельного решения проблемы. На примере тех понятий, которые раскрываются в учебнике (синонимы, омонимы, антонимы), студентам предложено сформулировать вывод о понятии паронимов.

С уважением

Спасибо за комментарий, Елена Юрьевна. Понимаю вашу "боль", но учебник под ред Грекова не соответствует общеобразовательным программам для СПО. Так что бейте в колокола!!! Вам же потом и попадет за то, что не реализован образовательный стандарт. В нашем учреждении мы начинали с покупки 3 книг. Сидела часами у комп-ра, копировала с учебника упражнения, рисовала схемы и... Да и при аттестации на категорию вам же могут снизить баллы. Возможно, это только в нашем регионе...

Спасибо! Будем бороться!

» Презентация урока литературы (Оноре де Бальзак)+конспект урока
» Конспект урока по материаловедению
» Конспект урока по истории
» Конспект урока по русскому языку
» конспект урока литературы "петербург Достоевского" (по роману "преступление и наказание")

Добрый день, дорогие форумчане! Мы компания разработчик ЭУМК. На данный момент мы ищем для сотрудничества автором для написания курса по системному администрированию по ФГОС. Если есть желание, материал и интерес пишите в личку. Спасибо

ДОБРОГО ВСЕМ ДНЯ!
Ко мне обратилась коллега из другого учебного заведения с вопросом: "Хочу задать вопрос,- можете у вас в учебном заведении узнать- по каким …

Могу проконсультировать по образовательному праву в рамках нормативных документов по уровням профессионального образования(СПО+ВО+ДПО), включая работу с профессиональными стандартами

Вячеслав Кудяков

В чем проблема нынешнего образования?
Как правило, это некомпетентность выпускников школ и не только.
Наша страна, а именно мы с вами, коллеги, …

Нельзя выпускать ребенка в мир не вооруженным идейно, не обученным основным знаниям физиологии , наследственности , психологии, исторической диалектики. Только …

Конспект урока "Синонимы. Омонимы. Антонимы. Паронимы"

Конспект урока "Синонимы. Омонимы. Антонимы. Паронимы"

Похожие темы

Похожие темы