Мой взгляд на педагогику…
Да, сейчас я – учитель! Но вроде бы и не было у меня такой заветной мечты – стать учителем. По своей сути я очень общительный и творческий человек. В детстве, я попробовала себя в разных амплуа: ходила на кружок «Очумелые ручки», участвовала в художественной самодеятельности, выступала с коллективом на разных мероприятиях, пела частушки, посещала спортивную секцию, училась шить и вязать…В летнем лагере я  получила почётную грамоту «Громкоговоритель площадки!», наверное уже тогда, я чувствовала, что буду не только громко, но и чётко, грамотно говорить, но уже своим ученикам!  Конечно я не представляю себя сейчас без моего любимого дела. Я поняла, что профессия учитель – это моё призвание!!!

Учитель – кто это такой?
Наставник или назидатель?
А может, он творец и душ ваятель?
А может, просто человек,
След оставляющий навек?
И простотой и глубиной души
Способный в жизни выстроить «мосты»,
Дарить всем знанья и уменья,
Делиться добрым настроеньем!
Учитель – кто это такой?
Кто может дать ответ простой?
Он - друг, Он - брат, путеводитель,
И это все – УЧИТЕЛЬ!

Восьмой год я работаю с детьми, и  до чего же стремительными оказались эти годы для меня… Дорога в техникум и та часто почти бегом, обратно та же ситуация. Мы постоянно куда-то спешим, всё боимся чего-то не успеть, не сделать… Но каждый день я обдумываю, планирую,  переоцениваю то, что стало для меня, казалось бы, истиной: я учитель – лингвист. Я должна учить. Но как? Каким быть учителю в современном мире? Чему учить подрастающее поколение? Как учить? Чего мы хотим от современного образования? Я часто задумываюсь над этими вопросами.

Стремительно меняется время, меняется общество и отношения между людьми. Но роль преподавателя остается неизменной, не только как человека, передающего знания, но и как наставника, помогающего ответить на главные жизненные вопросы.

Учитель должен быть примером во всем. Профессиональные знания, полученные в техникуме, конечно же, важны. Но не менее ценно, если в учителе видят человека, друга. Чтобы быть настоящим другом для ребят, учитель должен быть способен эмоционально отзываться на переживания других людей, ценить их внутренний мир, понимать их мысли и чувства. Пожалуй, это и есть главная задача педагога – создать условия для раскрытия индивидуальности каждого учащегося, помочь ему реализоваться в учебе, общении и совместной деятельности.

Мою педагогическую философию лучше всего выразить словами: «Нужно прожить свою жизнь так, чтоб не было стыдно за бесцельно прожитые годы!». И с этой точки зрения учительская профессия – профессия счастливых людей.
Прекрасные слова принадлежат К.Д. Ушинскому: «Педагог живет до тех пор, пока он учится». Человеку, выбирающему профессию учителя, следует помнить об этом, быть постоянно готовым к своему личностному и профессиональному развитию ведь ни теория, ни метод сами по себе не могут обеспечить успех учебно-воспитательного процесса. Главная фигура в этом процессе — педагог. Его личность, его подготовка и мастерство решают успех дела.

Почему именно такой жизненный путь я выбрала для себя? Часто размышляю над этим вопросом. Наверное, так предначертано судьбой. Поэтому я просто должна, обязана стать хорошим педагогом, которого уважают ученики, а для этого надо просто любить свою профессию и детей, принимать их такими, какие они есть на самом деле, а также своим личным примером делать их лучше, чище, обогащать их знаниями и культурой. Учителя техникума, действительно, кузнецы человеческих душ, они не только открывают дорогу в жизнь для подростков, но и обогащают его израненную душу духовными, нравственными понятиями.

И всё - таки учитель – это должность, профессия или призвание? На этот вопрос у каждого есть свой ответ, а я считаю, что это образ жизни. Образна и очень точна древняя мудрость: «Ученик - это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь», а зажечь факел может лишь тот, кто сам горит. Так и я, человек, который зажигает в лицах детей интерес, хорошее, позитивное настроение, жажду знаний, открытий, свершений…. Я очень надеюсь, что всё задуманное непременно осуществиться, а для этого нужно приложить максимум усилий и УЧИТЬСЯ! УЧИТЬСЯ и ещё раз УЧИТЬСЯ!!!

Алфёрова Олеся Николаевна
ГБОУ СПО АО «Котласский транспортный техникум»

Молодец! Хорошо написано!    Желаю победы.

Хорошая  педагогическая философия Желаю позитивных учеников и победы  в конкурсе!
Многое прочитала,  как  про себя: я  тоже все  свои  летние каникулы в детстве  проводила  в  пионерлагерях,  где всегда  была  командиром отряда  и любила  громко и четко отдавать  рапорты  на  линейках

Олеся Николаевна! Добрый день!

Цитата :

Да, сейчас я – учитель!

Поздравляю с первым сообщением!