Но будет время – и капли крови твоей горячей, как искры, вспыхнут во мраке жизни и  много смелых сердец  зажгут безумной жаждой свободы, света!
 
              Каждый человек в той или иной степени задумывается о смысле своей жизни. Обыденная реальность не может заполнить пустоты в душе каждого из нас, если у человека нет какой – либо значительной цели. Наступило время, когда наша большая красивая страна нуждается в новых характерах,  свежих идеях.
              «Нужны подвиги, подвиги! Нужны такие слова, которые звучали бы как набат колокола, тревожили все и, сотрясая, толкали вперед», - так писал Максим Горький. В  высказывании русского писателя  я вижу глубокий смысл. Слова он сравнивает с набатом ,  колоколом. В этом  я   вижу назначение творчества - пробуждать душевные порывы, поднимать на великие дела, прославляющие гордое звание Человек. В произведении Горького «Песня о Соколе» Сокол, олицетворяющий героя, находится  в постоянном поиске смысла жизни, задумывается над выбором своего жизненного пути.
              Каждый человек волен выбирать свою дорогу и свою правду. Я сделала свой выбор 35 лет назад – я стала преподавателем математики. Учитель стремится в небо, видит смысл своей жизни в постоянном стремлении  к высоте мыслей, поступков. Я  увлекаю  за собой своих учеников, которые за время общения  стали моей семьёй,  родными людьми. Жизнь гордой и великолепной птицы – учительницы – некоторым людям, «творениям земли», кажется слишком короткой, пугающей и совершенно ненужной. Им кажется странным, что из последних сил учитель математики и классный руководитель так рьяно отстаивает свою позицию, доказывает, что истинное счастье – в стремлении к образованию,  постоянным поискам, пробам себя,   свершениям, подвигам.
              Подвиг  в жизни любого человека  – это краткий миг, всё остальное  время  же протекает просто и обыденно. И в центре этого повседневного существования должен  стоять  Человек, который не приемлет простого приземлённого существования, Человек, воспитывающий в себе смелость, мужество, стремление к прекрасной жизни.
               За годы моей педагогической деятельности встречались ученики – сироты, ученики – сироты при живых родителях, слабые здоровьем, трусы. «Безумство храбрых» учителей окружает таких ребят и ведёт их к путеводной звезде, освещающий путь во мраке. Часто, отдавая частичку своего сердца, мне приходилось наблюдать, как идут ребята по указанному мной пути к «искрам, которые вспыхнут во мраке жизни и много смелых сердец зажгут безумной жаждой свободы, света».
              Мальчики и девочки, юноши и девушки, которые приходят на мои необычные, смешные и удивительные уроки,  сохраняют в своём сознании и сердце те крупинки, которыми я прославляла смелость, благородство, уводя от бедности души.
              Заинтересовавшись моими заготовками к уроку, которые их заводят, заставляют думать, спорить, подростки ведут диалог, в котором каждый отстаивает свою правоту, защищает свой образ жизни и мысли, свою позицию. Их представления о правде жизни порой  совершенно  неодинаковые, они не всегда приходят  к согласию. Да это и невозможно! Ведь они такие разные… Но без целеустремленности не свершается ни одно настоящее дело. Без романтики нельзя двигать горы.
                    «Безумству храбрых поём мы песню»… Для меня это призыв к борьбе,  к жизни. Учитель, на протяжении всей жизни совершая значительные дела, творит подвиг, а подвиг творит Человека. Эта проблема всегда актуальна – и в годы революционной борьбы, и  в годы стабильности  нужно жить и « петь свою песню».
Потому я, как бы ни было трудно, в течение всей педагогической деятельности  никогда не изменяла своей профессии, которая творит подвиг.            
              В заключение отмечу, что во время учебного процесса  ребятами с моей  помощью были накоплены не просто знания, а умение видеть проблему в перспективе и пути её решения. « Соколята»  расправили крылья, готовые к движению, действию, борьбе…
А моя жизнь, как жизнь Сокола, поднимается в небо, сверкает, подобно яркой звезде, напоминая о вечном стремлении к прекрасному и возвышенному.   
 
   Уж и Сокол разной породы. Я, даже в своём смертельном последнем полёте, останусь тем человеком, о котором помнят все  -   «гремит песня волн». Я знаю счастье!
И хочу о нём рассказать!
 
 
 
Пристюк Алла Александровна, преподаватель математики ГБОУ СПО «Георгиевский технологический техникум»

Уважаемый Александр Алексеевич! Я хоть туда на этот раз отправила?