ЕГЭ будут сдавать не все!

Очередная идея реформы системы образования созрела в Госдуме - депутаты предлагают отменить Единый государственный экзамен для всех, кто после школы не собирается поступать в университеты.
- В ходе социологического анализа мнений самих детей и родителей большинство высказали пожелание, чтобы учащиеся, которые не будут поступать в институты и университеты, а собираются поступить в ПТУ, сдавали экзамены в традиционной форме, - заявила заместитель председателя комитета Госдумы по образованию, депутат от "Единой России" Надежда Шайденко в интервью "Известиям".
Сейчас в недрах комитета Госдумы по образованию готовятся соответствующие поправки к закону, их могут рассмотреть уже осенью на ближайшей сессии нижней палаты.
У сторонников этого нововведения есть два основных аргумента. Во-первых, так можно обеспечить дополнительный приток учеников в средне-специальные учебные заведения. Техникумы и колледжи теперь поглотили ПТУ и готовят, в том числе, рабочих, которых сейчас в России не хватает. Если для зачисления в ссузы больше не надо будет сдавать Единый даже по русскому и математике, они смогут забрать к себе всех "двоечников", оставшихся без школьного аттестата. В этом году таких набралось больше 16 тысяч человек.
Кроме того, в стране, считают эксперты, нет единого образовательного пространства. Поэтому одинаково строго спрашивать с выпускников школы в столице и отдаленном селе не справедливо. Отмена ЕГЭ для тех, кто не собирается получать высшее образование, может отчасти сгладить эту проблему.
В итоге депутаты решили, что учить всех одинаково хорошо слишком хлопотно. Намного проще закрепить интеллектуальную сегрегацию и упростить жизнь тем, кто не хочет или не может усвоить азы школьной программы. Экзамены в традиционной форме, конечно, тоже надо сдать. Но на них учителям проще "помочь" слабым выпускникам и вытянуть их на "троечку". Оценка в аттестате появится, а знаний больше не станет. Остается только один вопрос: а нужны ли России рабочие, которые не могут посчитать элементарные примеры или написать заявление о приеме на работу без ошибок? Депутаты, похоже, уверены, что для трудового народа эти минимальные знания и умения избыточны.
Источник: http://www.edu.ru/index.php?page_id=5&topic_id=19&sid=29658

АДИ пишет:

ЕГЭ будут сдавать не все!
Намного проще закрепить интеллектуальную сегрегацию и упростить жизнь тем, кто не хочет или не может усвоить азы школьной программы. Экзамены в традиционной форме, конечно, тоже надо сдать. Но на них учителям проще "помочь" слабым выпускникам и вытянуть их на "троечку". Оценка в аттестате появится, а знаний больше не станет. Остается только один вопрос: а нужны ли России рабочие, которые не могут посчитать элементарные примеры или написать заявление о приеме на работу без ошибок? Депутаты, похоже, уверены, что для трудового народа эти минимальные знания и умения избыточны.
Источник: http://www.edu.ru/index.php?page_id=5&topic_id=19&sid=29658

В этом не только депутаты уверены. Есть и представители педагогического сообщества, считающие, что для рабочих среднее образование не сильно нужно. https://profobrazovanie.forum.st/t2757p20-topic#51317

Не хочется ругаться именно здесь, на нашем прекрасном сайте. Что они себе позволяют в Гос. Думе? Почему решают за наших детей -кому получать высшее образование, а кому -нет???? Работаю 35 лет в ПУ и, ежегодно есть ученики, кто ,на общих основаниях, поступают в ВУЗ(ы).  

Наши депутаты изначально хотят в школе заложить в некоторых детях мысль, что если ты - рабочий, то ты - 2 сорт, и учиться тебе Не надо! Какая тогда престижность профессии???? Конкурс аттестатов и так сгладил многие углы, зачем так "делить" детей? Дети должны быть образованными не зависимо от того, где им дальше учиться или учиться вообще! Иначе общество совсем придет крах! И зря многие думают, что дальше уже некуда!

Екатерина Валерьевна! Добрый день!
Не всё так плохо...обкатают...подправят... дополнят...и т.д.
А для 30% школьников институт и не нужен! Не все же учатся в ВУЗах!
Я школу закончил в 1965 году, мне помнится, что в институт пошли только некоторые.
 

День добрый, Анатолий Дмитриевич! Я не за то, что бы всем в ВУЗ, я за то, чтобы условия образования и само образование для детей было  нормальным! Я так понимаю, кто не пойдет в ВУЗ, его право! И пусть баллы будут соответствующие. Но все должны быть в равных условиях! Скажем так, в 10-11 класс идут те дети, в основном, кто хочет поступать. А вот желающих ничего не делать уже в школе поприбавится с таким нововведением! Только не говорите, что мы все будем рады контингенту, который хоть как-то приучившись работать на уроках (и не только), за два года превратиться в невесть что! Для машиностроителей небось, как минимум, считать надо,  как думаете? Опять растим не стремление учиться, а злостное потребительское отношение - "все равно куда-нибудь пристроимся!" А потом наш зам по производству бегает и кричит: никто по профессии не ХОЧЕТ идти работать! А 30% контингента и не скрывают, что они пришли так просто!

Все эти нововведения, на мой взгляд, говорят о том, что депутаты и сами не знают, в какую крайность кинуться. Что-то нужно менять в системе образования, а вот что??? ЕГЭ, по сути, явление неплохое, но все зависит от того, как его организовать. Все проблемы с ЕГЭ за прошедшие годы это показали. И депутаты не смогли придумать ничего нового. Идея освободить от ЕГЭ потенциальных обучающихся/студентов СПО стара как мир. Вспомните, как говорили лет 20-30 назад: "Будешь плохо учиться, пойдешь в ПТУ". Одно плохо, при отсутствии мотивации к учению вообще у большого количества учащихся, может так случится, что в СПО придут студенты, не желающие не только профессию/специальность получать, но и учиться в принципе. А это уже будет наша головная боль!

Екатерина Валерьевна! Доброго настроения!
Я с Вами согласен по всем направлениям
(читаю Ваши сообщения и по другим темам форума).
Я за эксперименты, интереснее жизнь!
 

Вот ведь как все интересно закручено... сначала все педагоги России ругают ЕГЭ, и действительно есть за что. Но когда появляется возможность предоставить учащимся право выбора (ЕГЭ или внутришкольный экзамен) - опять недовольны.
А ведь у нас, в Беларуси, найден и ОПРОБИРОВАН (!) вариант когда и овцы целы и волки сыты. И главное, наше ЦТ действительно реальное, и не требуется для поступления в ВУЗы допольнительный экзамен.
И ведь аттестат есть у всех, и ЦТ тем кто идет в НПО и ССО сдавать не надо. Но у России всегда свой, особый путь...  

1. А много ли сейчас студентов (учащихся?) СПО и НПО, пришедших после 11 класса, сдавших ЕГЭ? В нашей, почти чисто мужской, специальности - очень мало, причем учится большинство из них с перерывом на службу в армии. Соответственно, сначала - ждут призыва (до полугода, бывает, тянется это состояние) и, соответственно - толком не учатся,  потом - приходят, восстанавливаются, с трудом адаптируются к учебе... Далеко не все.
2. Студенты, пришедшие  после 11 класса, соответственно, сдавшие ЕГЭ, что, лучше подготовлены и мотивированы учиться, чем те, кто пришли после 9? Увы, последние годы разницы практически никакой.
Прямо скажем, многие родители настраивают своих сыновей в СПО именно для того, чтобы потом, без ЕГЭ, поступить в профильный ВУЗ и закончить его по сокращенной программе.

Так о чем споры? Пусть будет как раньше, и как есть в многих странах: выпускные экзамены, аттестат или справка об окончании - обязательно. ЕГЭ или ЦТ - для желающих куда-нибудь поступить. С индивидуально генерируемым вариантом, с правом пересдачи в течении года (как в США). Но тогда надо вернуть вступительные экзамены (с зачетом вместо них результатов ЕГЭ) в СПО.

Разве не так?

Сергей пишет:

Ирина Брылина пишет:

Одно плохо, при отсутствии мотивации к учению вообще у большого количества учащихся, может так случится, что в СПО придут студенты, не желающие не только профессию/специальность получать, но и учиться в принципе. А это уже будет наша головная боль!

А что сейчас студенты идеальные, стремящиеся учиться?
 

Если с этим мириться, то разговор беспредметный.

Зачем идти в 10-11 класс, если никуда не поступать? Тратить бюджетные деньги на "обучение" таких учеников для чего? У нас обязательное есть образование, достаточно.

Цитата :

Если с этим мириться, то разговор беспредметный.
Зачем идти в 10-11 класс, если никуда не поступать? Тратить бюджетные деньги на "обучение" таких учеников для чего? У нас обязательное есть образование, достаточно.

Катя, плюсую  много раз!

Сергей пишет:

Ирина Брылина пишет:

Одно плохо, при отсутствии мотивации к учению вообще у большого количества учащихся, может так случится, что в СПО придут студенты, не желающие не только профессию/специальность получать, но и учиться в принципе. А это уже будет наша головная боль!

А что сейчас студенты идеальные, стремящиеся учиться?

Есть, и очень много. Гораздо больше, чем вы думаете.
И в связи с эти хочется еще раз процитировать:

В одно окно смотрели двое:
Один увидел смерть и страх,
Огонь, страдание и горе,
Привычного нам мира крах.

Другой увидел там весну,
Цветущие сады и небо голубое,
Прекрасную зелёную листву...
В одно окно смотрели двое...


ЗЫ: парафраз классика, но как метафорично!

Клепа пишет:

Студенты, пришедшие  после 11 класса, соответственно, сдавшие ЕГЭ, что, лучше подготовлены и мотивированы учиться, чем те, кто пришли после 9? Увы, последние годы разницы практически никакой.

Лучше однозначно! Раньше группа, поступившая на базе 11 класса по ЕГЭ, была на голову сильнее группы 2-го курса, поступавшей на базе 9 класса. Средний балл таких групп варьировался от 3.0 до 3.4 при поступлении. Сейчас набор на базе 11 классов у нас отменен. По конкурсу аттестатов уже сейчас контингент от 3.6 до 4.0. Очень надеемся, что это к лучшему.

У нас конкурс в этом году высокий и проходной балл на бюджет в среднем по специальностям 4,3. Это на бюджет. На базе 11 классов все группы коммерческие. И если ребята решат после 11 классов поступать к нам, пусть сдают экзамены, и без ЕГЭ мы им будем рады. Научим всех)))

Екатерина Козловских пишет:

Клепа пишет:

Студенты, пришедшие  после 11 класса, соответственно, сдавшие ЕГЭ, что, лучше подготовлены и мотивированы учиться, чем те, кто пришли после 9? Увы, последние годы разницы практически никакой.

Лучше однозначно! Раньше группа, поступившая на базе 11 класса по ЕГЭ, была на голову сильнее группы 2-го курса, поступавшей на базе 9 класса.

Раньше - да, так и было. Сейчас, после отмены отсрочки в СПО для выпускников школ после 11 класса - практически сошло на нет

Екатерина Козловских пишет:

Средний балл таких групп варьировался от 3.0 до 3.4 при поступлении. Сейчас набор на базе 11 классов у нас отменен. По конкурсу аттестатов уже сейчас контингент от 3.6 до 4.0. Очень надеемся, что это к лучшему.

Дай-то бог

Екатерина Козловских пишет:

Клепа пишет:

Студенты, пришедшие  после 11 класса, соответственно, сдавшие ЕГЭ, что, лучше подготовлены и мотивированы учиться, чем те, кто пришли после 9? Увы, последние годы разницы практически никакой.

Лучше однозначно! Раньше группа, поступившая на базе 11 класса по ЕГЭ, была на голову сильнее группы 2-го курса, поступавшей на базе 9 класса. Средний балл таких групп варьировался от 3.0 до 3.4 при поступлении. Сейчас набор на базе 11 классов у нас отменен. По конкурсу аттестатов уже сейчас контингент от 3.6 до 4.0. Очень надеемся, что это к лучшему.

Плюсую! И еще много зависит от престижа самого колледжа, от специальностей, от преподавательского состава.
Естественно, абитуриенты пойдут охотнее в колледж, где преоюладают правовые и экономические и ИТ - специальности. И хотя говорят, что экономистов-юристов на каждом углу можно встретить, но все равно они без работы не остаются, причем трудоустраиваются преимущественно по специальности или по смежной.
Хорошо идут на специальности, связанные с энергетикой и энергоресурсами, БЖ, медицинскими и биотехнологиями. И здесь отменяй ЕГЭ - не отменяй, конкурс все равно будет, и довольно приличный, побольше, чем в некоторые ВУЗы.

Скоро 1 сентября. Поживём, увидим, напишем.

Вот уже несколько лет при наборе обучающихся сталкиваемся со следующей проблемой: выпускник 11 класса, несдавший ЕГЭ и не получивший соответствующий аттестат, поступает на обучение с базовым образованием 9 классов (срок обучения 2 г. 5 месяцев) и вынужден изучать общеобразовательные предметы за 10 и 11 классы снова. Как Вы к этому относитесь?

а чем занимался такой ученик 2 года в школе? если ему от природы тяжело учение, то зачем мучиться?

в этом году слышала в нашей приемной комиссии историю. Девочка (из наших южных республик) с высокими баллами по ЕГЭ не может заполнить бланк заявления о приеме в ОУ. Вопрос, что я буду с ней делать осенью? чему учить?

А у нас такие ребятки в другие группы идут. Мы - общеобразовательники - там не работаем.

Елена Станиславовна пишет:

а чем занимался такой ученик 2 года в школе? если ему от природы тяжело учение, то зачем мучиться?

в этом году слышала в нашей приемной комиссии историю. Девочка (из наших южных республик) с высокими баллами по ЕГЭ не может заполнить бланк заявления о приеме в ОУ. Вопрос, что я буду с ней делать осенью? чему учить?

 Да такие сплошь и рядом. Учим !

в том то и дело что дети жалуются, что южных студентов становится все больше и больше. они простые слова по-русски часто не понимают, а как до них донести технические термины? если для них понятия "отмостка" и "опалубка" одно и то же

Елена Станиславовна, на уроке:

Спрашиваю:"Кто у нас дагестан и азербайджаН Поднимите руку!"  Поднимают. Говорю:"Площадь и общеобразовательная пишется с буквой щ, а не ш!". Для них не существуют буква и звук Щ. Вот так.