Перлы студентов на защитах дипломных проектов

Первое сообщение в теме :

Сегодня буквально " приползла" домой после очередной 8 - и часовой защиты дипломных проектов и у меня родилась идея новой темы на форуме : " Перлы студентов на защите дипломных проектов" . Предлагаю Вам всем, коллеги, поделиться хорошим настроением и не прятать от народа " непередаваемые эмоциональные ощущения".
Вот у меня вчера и сегодня на защите выдали шедевры, которые уложили под столы не только аудиторию присутствующих студентов , но и закаленных на этом моих коллег:
1. Секретная сталь - 40Х ( для не посвященных - легированная хромом сталь )
2. Грузоподъемное средство на участке механической обработки - "хрен - балка" ( перевожу "кран - балка")
3. на противопожарном щите должен висеть обязательно - кагор ( перевожу - багор).

Надеюсь поддержите мою тему. Делитесь коллеги !!!!. Поднимайте настроение.

Немного своей перловки Very Happy

Учащиеся второго курса сейчас сдают экзамен по общеобразовательным предметам. Вчера была свидетельницей разговора между второкурсником и его мастером п/о. Второкурсник спрашивает, где сдают экзамен по химии? Мастер ему: "Сегодня сдается физика". Второкурсник: " А я их всегда путаю, потому что кабинеты находятся на одном этаже"
ШОК!!! Shocked

Ученик два года отучился, но не видит разницы между химией и физикой. Будущий электромонтер Sad

Не дай бог! Но когда током шандарахнет может вспомнит что-нибудь. Видела такую ситуацию, проводится звонок в дверь, электрик, повышенный разряд , но постоянно у него пробки выбивает, хорошо, что дом частный! Пока не показали, что он цепь замыкает. А то может так бы он целый день звоночек делал!

Здравия ВСЕМ!!!

Коллеги - не стоит из за мелочей спорить и ссориться

Поддерживаю.
На очень негативные вещи есть ЛИЧНОЕ СООБЩЕНИЕ, хотя, Я кое иногда срываюсь то же-НО ЭТО НЕ ПРАВИЛЬНО.

Что нам делить-то.
Всех вам благ.
А эта вещь Перлы студентов на защитах дипломных проектов мне очень нравится.

Все мы люди, у нас есть свои эмоции, свои представления о то и другом! Но вот насчёт ЛИЧНЫХ сообщений - это вы очень правы!

В нашей работе хватает всего! А если ещё и тут друг друга, извините, подкалывать, что-то там выяснять...Не для этого этот сайт создавался!

Тем более, что эту тему я предложила для поднятия настроения и жизненного тонуса в конце учебного года.

И я ВАС поддерживаю!!!

Наta пишет:: Немного своей перловки
Учащиеся второго курса сейчас сдают экзамен по общеобразовательным предметам. Вчера была свидетельницей разговора между второкурсником и его мастером п/о. Второкурсник спрашивает, где сдают экзамен по химии? Мастер ему: "Сегодня сдается физика". Второкурсник: " А я их всегда путаю, потому что кабинеты находятся на одном этаже"
ШОК!!! Ученик два года отучился, но не видит разницы между химией и физикой. Будущий электромонтер

Был у нас лаборант. По диплому техние-электрик. Однажды, незадолго до нового года, захожу в лаборантскую и вижу, что он разложив штук 20 лампочек по 220 В спивает их последовательно. "Что это ты делаешь?",-спрашиваю. "Вот,-отвечает- скоро новый год. Надо гирлянду сделать" Когда же я ему сказал, что для его гирлянды потребуется сеть напряжением 4000 В он очень удивился. Этот "электрик" не знал элементарных законов последовательного и параллельного соединенияjavascript:emoticonp(' Very Happy

')

Клепа пишет:: Да, однажды один юноша при мне другому сказал: "Уйди, урод! А то такое торцевое биение сделаю - пятно контакта останется! С цветами побежалости..."

Круто! Хорошо учите!

Второкурсник на эскизировании деталей сборочного чертежа: "Нина Станиславовна, Вы порекомендовали выбрать СЧ - серый чугун, а я выбрал КЧ - КОРИЧНЕВЫЙ"... как это Вам?

А гламурненького розового у него не нашлось? )))))

Лучше со стразиками Сваровски.

Ну и я расскажу. Выпускалась ужасная группа СПО на базе НПО. Они считали, что им уже вообще ничего надо делать для получения диплома. Короче, на просьбу комиссии перечислить НЕСУЩИЕ элементы здания, студент назвал ОКНО.

Если такие вещи случаются у меня на уроке, то я всегда говорю: Чтоб Вам жить в таком доме!

На форуме с : 2012-02-01 Поделиться ссылкой

Да, мельчает студент год от года

Ничего не могу по этому поводу сказать. Не могу проследить развитие или деградацию студентов среднего профессионального образования, так как в системе три года. Хотя со мной учились ребята после техникума, они, конечно, божественно чертили, знали начертательную геометрию и даже техническую механику.

Светлана Дягилева пишет:: Да, мельчает студент год от года

Когда я училась, тоже так говорили. Просто со временем разница в знаниях преподавателя и студента (если преподаватель - постоянная, а студент - переменная величина) становится все больше и больше.

На форуме с : 2012-02-01 Поделиться ссылкой

Я работаю в профобразовании 15 лет и могу сравнить студентов, которые выпускались три и четыре года назад с теми кто выпускается сегодня. Это уже небо от земли, не говоря уже о тех, кто выпускался 10 лет назад

Это не настолько они хуже, насколько нас ставят в определенные рамки: не отчислять, не ставить двойки. В итоге они понимают, что получить тройку можно не напрягаясь. И мы все оказались заложниками системы. Много ли у Вас отчисляют именно за неуспеваемость? За несданные вовремя курсовые работы?
Если Вы скажете, что у Вас отчисляют двоечников и задолжников, а не круглых прогульщиков, тогда мне придется с вами согласиться, "что студент нынче не тот".

Согласна с Юлией Александровной. Не отчисляют, а студенты очень быстро приспосабливаются. Если можно не напрягаться, то зачем?

Светлана Дягилева пишет:: Я работаю в профобразовании 15 лет и могу сравнить студентов, которые выпускались три и четыре года назад с теми кто выпускается сегодня. Это уже небо от земли, не говоря уже о тех, кто выпускался 10 лет назад

Ребята, вы конечно можете кидать в меня тапками, помидорами и всем, что под руку попадется, но - несогласная я с вами!!! Нормальный нынче студент, никак не хуже, чем 10-15 лет назад. Приходят, конечно, не столпы интеллекта, но не их в этом вина: когда в школах половина предметов просто не ведется, а вторая половина - от случая к случаю, что можно от детей ожидать? Но тяга к знаниям есть, учатся многие с удовольствием. Разные попадаются, и обормотики есть,и лодыри, но основная масса все же понимает, что чем больше они знают и умеют, тем больше у них шансов для удачного трудоустройства, успешной карьеры. Они сами строят свое будущее и прекрасно это понимают. Нужно только эту их тягу к знаниям поддерживать, не давать ей угаснуть.

Оптимистичный Вы человек, Лариса Борисовна, или на хороших специальностях работаете.... У нас, например, на нашей специальности 90% пришли потому, что хотели хорошо знать язык; а на дошкольном среди выпускников - 9% хотели стать воспитателями; 12% - родители заставили поступать; около 20% - учебное заведение близко, бесплатно и конкурса нет; 25% - чтоб ЕГЭ в 11 классе не сдавать (тогда еще можно было после ССУЗа в институт по собеседованию попасть), ну, а остальные - всяко разно, но тоже о призвании нет и речи. И шансы на трудоустройство в нашем городке стремятся к "0".
Так работать на этих двух специальностях - как в параллельных мирах... И не только потому, что дошколятам язык не нужен. Им, имхо, вообще ничего не нужно в подавляющей массе своей....

» Конкурс исследовательских проектов для студентов колледжей и техникумов.
» ИТОГИ КОНКУРСА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ СТУДЕНТОВ СПО РОССИИ И СТРАН СНГ
» II Международный конкурс исследовательских проектов студентов среднего профессионального образования.
» ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ СТУДЕНТОВ СПО РОССИИ И СТРАН СНГ
» Работы представленные на конкурс исследовательских проектов студентов колледжей и техникумов.

Добрый день, дорогие форумчане! Мы компания разработчик ЭУМК. На данный момент мы ищем для сотрудничества автором для написания курса по системному администрированию по ФГОС. Если есть желание, материал и интерес пишите в личку. Спасибо

ДОБРОГО ВСЕМ ДНЯ!
Ко мне обратилась коллега из другого учебного заведения с вопросом: "Хочу задать вопрос,- можете у вас в учебном заведении узнать- по каким …

Могу проконсультировать по образовательному праву в рамках нормативных документов по уровням профессионального образования(СПО+ВО+ДПО), включая работу с профессиональными стандартами

Вячеслав Кудяков

В чем проблема нынешнего образования?
Как правило, это некомпетентность выпускников школ и не только.
Наша страна, а именно мы с вами, коллеги, …

Нельзя выпускать ребенка в мир не вооруженным идейно, не обученным основным знаниям физиологии , наследственности , психологии, исторической диалектики. Только …

Перлы студентов на защитах дипломных проектов

Перлы студентов на защитах дипломных проектов

Похожие темы

Похожие темы