Классный час "Не судите - да не судимы будете"

Классный час "Не судите - да не судимы будете"

В 2005 году эта методическая разработка получила 2-е место в III областном конкурсе на лучшую программу формирования установок толерантного сознания среди педагогов области.
Ссылка

Наталья Николаевна, скачала, ознакомилась. Очень хорошая, работа. Сразу видно - писал профессионал. Грамотно поставлены цели, четкая логика работы, правильное оформление.
Скажите пожалуйста, а 

Цитата :: Котуранов Л.А., Котуранова Н.Н. Этика саморазвития. Первый год занятий: Книга для учителя. – Калуга: Издательский педагогический центр «Гриф», 2005.

- это ваше соавторство?
Зы: разработку утащила в свой чуланчик, можно? Smile

Спасибо, Наталья Николаевна! Мне очень понравилось. Очень информативно и познавательно.

Котуранова Н.Н. пишет:: 2-е место в III областном конкурсе на лучшую программу формирования установок толерантного сознания среди педагогов области.

Все-таки не поняла, чтобы педагоги были толерантными? Тогда вдвойне актуально.

Лариса Борисовна!
Юлия Александровна!

Спасибо за добрые отзывы о моей работе!
Буду рада, если она поможет в Вашей! Скачивайте, пожалуйста!

Лариса Борисовна! Этика саморазвития - мой авторский курс (в соавторстве с моим супругом), если заинтересуетесь - http://etic.edusite.ru/

Юлия Александровна! Формулировка конкурса звучала именно так - двусмысленно Smile

Толерантное сознание требовалось от всех участников образовательного процесса, а конкурс - только среди педагогов.

Спасибо за внимание к моей теме!

Здравствуйте, Наталья Николаевна! Метод. разработка Хорошо

Обязательно проведу классный час на эту тему. Если Вы не против, воспользуюсь Вашей разработкой. Rolling Eyes

Котуранова Н.Н. пишет:: Лариса Борисовна! Этика саморазвития - мой авторский курс (в соавторстве с моим супругом), если заинтересуетесь - http://etic.edusite.ru/

Конечно, заинтересовалась, такие материалы здесь - редкость! Сейчас сижу изучаю. Наталья Николаевна, скажите пожалуйста, а сколько человек было в экспериментальной группе и сколько в контрольной? По каким параметрам Вы подбирали состав? Диагностику девиантности и негативизма по какой методике проводили?
Пока все, изучаю дальше. Smile

Зы: спасибо за данную работу, действительно ценная вещь!

Большущее спасибо за интересную разработку!!! роза

Наталья Алексеевна!
Татьяна Георгиевна!

Спасибо за положительную оценку моей работы!
Очень рада, что разработка принесёт пользу и в Вашей! sunny

Лариса Борисовна!
Огромное спасибо за интерес к нашему авторскому курсу! Это результат двенадцатилетней работы, включая десятилетие исследований и апробации...

Лариса Борисовна, практически все ответы на заданные Вами вопросы (и, возможно, даже больше Smile

) Вы найдёте в статьях по ссылке : посмотрите те из них, где руководитель проекта Котуранов Л.А., во всех исследованиях была апробация курса и анализ его эффективности, описаны составы экспериментальных и контрольных групп, названия контрольно-тестового материала и т.д. Если Вам понадобятся конкретные тестовые методики, постараюсь их найти и выслать Вам.

Спасибо всем за внимание к моей работе!

Всем добрый день!!!
Работа очень даже достойная!
Заслужила призовое место правильно!

Анатолий Дмитриевич, спасибо за положительную оценку моей работы и за добрые слова!

Котуранова Н.Н. пишет:: Лариса Борисовна!
Огромное спасибо за интерес к нашему авторскому курсу! Это результат двенадцатилетней работы, включая десятилетие исследований и апробации...

Наталья Николаевна, у Вас мощный научный потенциал. Вы учились в аспирантуре?

Лариса Борисовна!

Спасибо, я польщена такой высокой оценкой Embarassed

Супруг долгое время был соискателем учёной степени (работал преподавателем университета, готовил диссертацию). Я, конечно, тоже была активно включена в работу - итогом стал наш авторский курс. Потом супруг заболел, и сейчас на пенсии понемногу продолжает работу, и его научный руководитель всё ещё ждёт диссертацию. Но здоровье уже не позволяет так активно работать.

А я, наработав с ним немалый опыт исследовательской работы, пользуюсь им в своей педагогической деятельности.

, спасибо!

Наталья Николаевна! Очень понравилась метод. разработка Обязательно проведу классный час на эту тему. Спасибо

спасибо за интереснейшую разработку Smile

)))))))))))) :respect:

Очень правильная тема. Дети должны понять, что завистливость, злоба, сплетни, разговоры за спиной - это подло.

спасибо за разработку, использую в работе

» Классный час для первокурсников
» Классный час "Человек и закон"
» Классный час: Блокада Ленинграда
» Классный час "Каменная сказка"
» Классный час: Умеем ли мы общаться?

Добрый день, дорогие форумчане! Мы компания разработчик ЭУМК. На данный момент мы ищем для сотрудничества автором для написания курса по системному администрированию по ФГОС. Если есть желание, материал и интерес пишите в личку. Спасибо

ДОБРОГО ВСЕМ ДНЯ!
Ко мне обратилась коллега из другого учебного заведения с вопросом: "Хочу задать вопрос,- можете у вас в учебном заведении узнать- по каким …

Могу проконсультировать по образовательному праву в рамках нормативных документов по уровням профессионального образования(СПО+ВО+ДПО), включая работу с профессиональными стандартами

Вячеслав Кудяков

В чем проблема нынешнего образования?
Как правило, это некомпетентность выпускников школ и не только.
Наша страна, а именно мы с вами, коллеги, …

Нельзя выпускать ребенка в мир не вооруженным идейно, не обученным основным знаниям физиологии , наследственности , психологии, исторической диалектики. Только …

Классный час "Не судите - да не судимы будете"

Классный час "Не судите - да не судимы будете"

Похожие темы

Похожие темы