Автор: Педагогическое сообщество России
06.01.2012 12:44

Обращение к кандидату в Президенты РФ В.В. Путину
Проблемы российского образования


Обращение к кандидату в Президенты РФ В.В. Путину
Проблемы российского образования

Уважаемый Владимир Владимирович, Вы даете указания о модернизации образования страны, о повышении зарплаты педагогам, о подключении школ к всемирной сети интернет, о выделении квартир учителям, о поддержке молодых педагогов.
Мы, учителя России, ставим в известность, что чиновники от педагогики сегодня Вас вводят в заблуждение, говоря, что модернизация идёт полным ходом.
Содержание образовательных программ сегодня не соответствует способностям детей и требованиям итоговой аттестации, поэтому подготовка к ЕГЭ проводится за счёт дополнительных занятий. Обязательная новая форма экзамена (ГИА) в 9 классе преждевременна.
Не созданы условия для учителей 1 класса, работающих по новым стандартам.
В школах исчезли классы компенсирующего обучения, во главе которых работали психологи, дефектологи и логопеды.
Пришедший в школы интернет не работает в полной мере на повышение качества образования: в большинстве школ один компьютерный класс, компьютеры морально устарели. Наличие в каждом кабинете интерактивной доски или компьютера с проектором остаётся мечтой учителя.
Не решён вопрос с обеспечением новыми учебниками, пособиями и методической литературой.
Родители не могут отследить действительные результаты обучения ребёнка в школе.
Большинство школ по-прежнему не получают в полном объёме средства для ремонта зданий.
Из-за минимальной зарплаты выпускники вузов не хотят работать в школе.
Учителя, стремясь выйти из материальных затруднений, ведут большое количество уроков. Оплата классного руководства минимальная.
«Эксперименты» с аттестацией учителей в течение последних десяти лет вызывают недовольство.
Во многих регионах не решаются жилищные проблемы педагогов.

За всем вышесказанным стоит УЧЕНИК, чей-то сын и дочь. Родители мечтают о «счастливом будущем» детей.
Государство в большинстве школ не создаёт условия для достойной работы педагогов и формирования конкурентноспособного, умеющего добывать знания гражданина своей страны.

Владимир Владимирович, мы, учителя России, хотим получить от Вас ответы на вопросы:
- когда нам будет не стыдно за наше образование?
- когда будут созданы условия во всех школах для получения качественного образования?
- когда исчезнет необходимость обсуждения на общероссийских форумах уровня зарплаты педагогов?
- когда молодые педагоги захотят работать в школе?

Педагогическое сообщество страны провело общероссийский форум на сайте «Завуч. Инфо», обсудив главный вопрос, что необходимо изменить в современном образовании.

Чтобы изменить положение в образовании, мы вносим предложения.
• Создать условия для работы каждого учителя: обеспечить учебные кабинеты необходимыми программами, компьютером, проектором, принтером, ксероксом, бумагой, бесплатными учебниками учеников и учителей.
• Сделать главным показателем работы школы и педагога - соответствие оценок учащихся фактическому уровню знаний.
• Привести в соответствие содержание образовательных программ и требования итоговой аттестации учащихся (ЕГЭ и ГИА).
• Дать возможность учащимся выбирать форму итоговой аттестации в 9 и 11 классах.
• Пересмотреть решение ввести третий час физкультуры за счёт других предметов.
• Изменить нормы количества учеников в классе (их должно быть не более 20).
• Отменить нормативно - подушевое финансирование школ.
• Довести зарплату учителя за одну ставку до уровня средней зарплаты в экономике, в том числе и начинающего педагога.
• Ввести в школах отдельные ставки классных руководителей.
• Оплачивать учителю время подготовки к урокам.
• Пересмотреть новую форму аттестации педагогов, сделав её доступной большинству.
• Решить жилищные проблемы учителя.

Просим дать открытый ответ на наши вопросы и предложения.

http://www.zavuch.info/mainnews/2664-pismoputinu

так хочется чтобы этот крик души был услышан!!!!

Александр Алексеевич или кто другой, кто бы смог складно изложить наши проблемы, нужно тоже написать обращение. Возможно в связи с выборами и нас услышат. Положение с СПО ещё хуже чем со школами.

Сергей мы уже писали и размещали обращение https://profobrazovanie.forum.st/t728-topic к президенту-результат ноль, они впасть не хотят нас слушать, они занимаются только собой и своими близкими. Я думаю перед выборами нам возможно и кинут подачку.

Достало это всё...Ну кому мы нужны?Трепыхаемся в меру сил...Зарплату учителям добавлять...Да оно это нужно властям?Работаете?Ну и ...с вами!В девяностых вообще не платили по полгода-и ничего,работают все на месте.Вот ЕСЛИ учителя,преподаватели,персонал ВСЕХ! УЧЕБНЫХ! ЗАВЕДЕНИЙ! ВСЕЙ! страны хотя бы раз провели забастовку,хоть на один денёчек!вот тогда ВСЕ БЫ зачесались!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Только представьте: в садах, школах, ПТУ, техникумах и ВУЗах ВСЕ! на один день не вышли на работу!Страна содрогнётся!В прямом смысле слова!Тогда и про зарплату узнаем быстро(а то многим не доплачивают и сопят глав.бухи в тряпочку с директорами),и льготы,ёпть найдутся!
Ой!Что-то я много написал...Размечтался....
Главное покритикуйте меня,не прав я?

не прав, Валерий Николаевич, в том смысле что одного дня мало. Нужна хотя бы неделя для начала... а вообще, до выполнения требований. Только вот КТО ОРГАНИЗУЕТ? профсоюз не пользуется авторитетом. Более того их много и они даже между собой договориться не могут. А учителя самые разобщенные "работники". Индивидуалисты и "крысятники". Каждый привык о себе "договариваться" лично, и плевать на других... Каждый боится потерять лишние часы, даже не желая понять, что объединившись можно добиться и на ставку более достойного уровня оплаты чем сейчас на 1,5. Опять же процентов 85 учителя женщины, а они не склонны к радикальным действиям. Так что остается набирать по 3 ставки, и выходить на среднюю по региону зарплату.
кстати, наш "батька" подобный поворот просек, и теперь у нас забастовки учителей законодательно запрещены. разрешается только пикетирование в свободное от работы время.. О как!

Согласна с Александром Викторовичем, что учителя разобщенные. Последние инновации привели к тому, что из-за стимулирующей доплаты часто приходится молчать и соглашаться с тем, что нас не устраивает, иначе доплата - "ноль". А как жить? Гордо и без денег? Или иначе? У каждого свой выбор. Хочу сказать, что все инновации привели не к улучшению уровня образования, а часто к расколу педколлектива, и всего подобного.

Действительно, "температура" состояния дел в образовании выше критической, сил уже больше нет... Полностью поддерживаю... одной недели мало будет...

Здравия ВСЕМ!!!
Я, лично думал, что оппозиция заинтересуется данным вопросом. Но глубоко ошибся!
С президентами и премьерами конечно не получиться.
А вот если обратиться к департаментам своих регионов , ТОЛЬКО ЧЕРЕЗ ИНТЕРНЕТ, они, то должны ответить на обращение граждан, в течении месяца.
Я, пробовал, ОТВЕТ ЧЕРЕЗ ЧЕТЫРЕ ДНЯ ПРИШЁЛ.
С вами Валерий Николаевич согласен на 100%, НО снова русское - НО???. Они (ДЕПАРТАМЕНТЫ) ни чего не решают, да и не хотят!!!

А учителя самые разобщенные "работники". Индивидуалисты и "крысятники". Каждый привык о себе "договариваться" лично, и плевать на других...

Вот это да, согласен. Раньше спец предметиков, директор упоминать боялся, а сейчас-не устраивает - увольняйся - ВСЁ СПИСЫВАЕТСЯ НА ОПТИМИЗАЦИЮ!?-ВО КАК?

стимулирующей доплаты часто приходится молчать и соглашаться с тем, что нас не устраивает, иначе доплата - "ноль".

Какой там стимул, может у ВАС он и есть, но у НАС- за классное руководство-560 рублей. Пробовал даже делать против......... действия, думал снимут. Куда там, не кому работать??
Две лаборатории и класс - 25%.
Доплаты - создали какой - то совет. Состав начальство и те кто молчит, и самое интересное-тоже, тем кто молчит ни каких доплат.
Сколько поднимал вопрос - Если правонарушение лишать не только руководство группы, но и директора,бухгалтерию.
Удивитесь-педсовет против - ВОТ ВАМ П........?

Сейчас уже никто ничего не поймёт. Рассматривали модули! У всех один вопрос- кому и зачем они нужны. Сколько бездарной и бестолковой работы.
Профи они не нужны - и так я, считаю подготовлены МЫ хорошо. Учащимся-тем более.
А вариативку - дурдом - заставили согласовывать только с работодателем, а они, не хотят, и это им до л..........??? Ответ - Ваши проблемы.
Настрой у всех подавленный??? Ждём ОПТИМИЗАЦИИ, БЕЗ ОПТИМИЗМА.
Какое тут улучшение подготовки кадров???
Спрашивал за базу. В модулях необходимо писать только по Ремаренко - когда-то государство обеспечит????
ПОПРОБУЮ РЕБЯТ ПОДКЛЮЧИТЬ, ПУСКАЙ ЗА пять баллов РАСКЛЕИВАЮТ ЭТО ОБРАЩЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕННЫХ МЕСТАХ-хотя с нова вопрос, юрист, знакомый, не советует этого делать.
Вот такие шаровары.
Извините, что длинно!!!

Дорогие коллеги, Вы все неправы. Вы молоды и потому не помните, а в лихие 90-е учителя школ и СПО России выходили на забастовки всеми коллективами. 3 раза бастовали, 2 раза по 3 дня и 1 раз неделю. НПО и интернатам тогда, правда, бастовать запретили - дети приезжие, несовершеннолетние, и девать их некуда было бы. Но зарплату после этих забастовок выдали всем. Правда, тому уж лет 20 как...

Здравия ВСЕМ!!!
У нас к сожалению такого не было?
Зарплату, директор, хороший директор, как то умудрялся "доставать", да и зарабатывать давал на " стороне".

Всё это правильно и справедливо, дорогие мои коллеги. Вопрос в целесообразности с руководящей стороны. Стабильный спрос рождает предложение...
Далее только о машиностроении. Фондообразующей отраслью (для себя и всех других) является Станкостроение. Выпуск станков в Царской России был где-то порядка 16 тыс. в год, в Советском Союзе и демократической России, соответственно, 200 тыс. и 4 тыс. Вот и производство, вот и продукция, вот и спрос, в том числе на технологов, наладчиков, операторов... А, если учесть степень износа парка станков, то...
На одном из базовых предприятий приобрели современный импортный станок. Что-то вышло из строя или необходима наладка - производитель обеспечивает все работы только САМ! Вызывайте, мол, наших специалистов, никто другой не справится, так не имеет соответствующей подготовки ("чужих" не готовим) и сопроводительной документации (кто полезет сам - дороже выйдет). Н-да, ситуация. Цена обслуживания, в результате, за недолгий период, превысит стоимость самого станка, а это не один миллион, как вы понимаете...

Здравия ВСЕМ!!!

С ВАМИ согласен на 100%.
То же самое и с с/х машинами, особенно с импортными тракторами и т.д.. Сейчас у нас в регионе 80-90% на гарантии, но она скоро закончится. Продлевать гарантийный период - огромные деньги - фермеры эти затраты сейчас не осиливают, а дальше что.
Приобретение техники сейчас идёт с большой не доукомплектацией, так как очень дорого, а приобретая сложную и при том дорогую с/х машину, её просто не возможно использовать, так как агрегат изначально не до укомплектован составляющими - стоит мёртвым балансом.
Как только энергоресурсоёмкая техника начнёт выходить со строя-это будет ЧТО-ТО.а если ещё и нефть подешевеет????
Да и по моему мнению очень сильное лобби по производству тракторов.
прекрасный трактор МТЗ -1221. Относительно не дорогой, но очень унифицированный и самое главное надёжный и ремонтопригодный. Нет же заставляют приобретать ДЖОН-ДИРЫ и другие иномарки, а ведь это со временем станет ОЧЕНЬ БОЛЬШОЙ ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ИНОСТРАНЦЕВ.
А ПРОДОВОЛЬСТВЕННАЯ НЕЗАВИСИМОСТЬ, ОДНА ИЗ ГЛАВНЫХ ЗАДАЧ ЛЮБОГО ГОСУДАРСТВА, НО ..........
При создавшейся ситуации с материальной базой-не сможем МЫ готовить кадры, даже того уровня, что сейчас -НУЖНА БАЗА. СНОВА ТЕЛЕГА ВПЕРЕДИ ЛОШАДИ.
Но ни кому это не нужно, просто лишняя суета.
жизнь идёт и её не остановишь

Здравствуйте коллеги. Вопрос развала системы подготовки специалистов различного профиля и уровня уже перезрел, и вот вот "лопнет". Это очевидно всем. Все это знают, видят, говорят. Но создается впечатление, что его ведут к развалу сознательно. Все вопросы перечисленные в требованиях или просьбах, "мольбах" к следующему президенту, не состоятельны, по одной простой причине. Они требуют денег. Вопрос? где их взять. У богатых, но они "богатые" все свои, своими руками "выпестованные". и делиться не хотят, у них одна задача побольше "заработать" и вложить "заработанное" за "бугор". А нам останется, я так подозреваю, через определенное время возврат к обучению в ФЗО. Не надо тратиться ни на наглядные пособия, ни на оборудование. К станку, трактору и через неделю, другую уже специалист.

Здравия ВСЕМ!!!

А нам останется, я так подозреваю, через определенное время возврат к обучению в ФЗО.
Если бы, не было ФЗО , Я бы не родился.
А войну 41-45 КТО ВЫИГРАЛ - ФЗО. А ВЫ знаете, ЧТО такое ФЗО. ЭТО МОЯ МАТЬ, ОТЕЦ , ДЕД???
ФЗО

Прочитал цифры озвученные Александром Юрьевичем и понял, что России не подняться. Как русский человек - за союз с Россией. Как человек относящийся к технической но интеллигенции полностью понимаю бесперспективность этого пути для Белоруссии (назад, к царской России - не есть перспектива которую можно пожелать своим детям в 21 веке).
О каком Фабрично-Заводском обучении можно говорить, если нет ни фабрик ни заводов?!
Владимир Валентинович, вообще-то, система ФЗО - это ВЫНУЖДЕННЫЙ БЫСТРЫЙ способ подготовить низкоквалифицированный (компетентностный подход!) рабочий персонал в условиях конвеерного поизводства. Он был необходим при огромной нехватке рабочих в период бурного развития промышленного производства, когда готовить квалифицированные кадры было некогда, неначем и некому. Не умаляя заслуг честных тружеников былых поколений, однако хочу заметить: при всем желании рабочий может повысить поизводительность труда в 1,5 раза, технолог в 2-3 раза, а конструктор в 8-12 раз и больше. Это мнение конструктора Грабина (почти все пушки времен войны его кб). Прочтите мемуары этого ИНТЕЛЛИГЕНТНОГО человека. В них много поучительного. Кстати, лично я в каждой обучаемой мной "обезьянке" пытаюсь зародить хоть крупицу желания ДУМАТЬ. Бог даст - станет интеллигентным человеком.
Происходит от лат. intelligens (intellegens) «сведущий, понимающий», далее из intellegere (intelligere) «воспринимать, познавать; мыслить»
И еще дам один источник - книга Лысков Д. "1937 главный миф 20 века." там есть документы и цифры, а не слухи и эмоции.

я это все к чему? Путь назад - тупик. Надо СРОЧНО искать решение. А иначе, МЫ ИДЕМ К ВАМ, И ВСЕ МЫ ИДЕМ В Ж,,,,,,!!

Я, прекрасно понимаю, что проживаю в столичной области и у областников положение с оплатой труда нельзя сказать - хорошее, но - нормальное. А наше "богоугодное заведение" Федерально- областное. Федерация передала нас области в феврале 11 года и до 1 сентября 12 года о повышении "зряплаты" просили забыть. Вот так не живем, а выживаем.
Может быть, действительно СПО нашему руководству не нужно??? Давайте будет готовить квалифицированных рабочих, пусть будет ФЗО, но ДЕТИ- УЧАЩИЕСЯ-СТУДЕНТЫ (назовите как хотите) должны понимать, что преподаватель работает с ними, а не думает о том как убежать на подработку, почему нужно работать на две ставки и еще бежать, чтобы "подработать- подхалтурить". МЫ МОЖЕМ И ХОТИМ УЧИТЬ Отличных работников-выпускников,и должны получать за это достойную ЗАРПЛАТУ.
Внимательно, прочла все высказывания и полностью согласна с ними, это крик души....

Хотите "масла в огонь"? У нас каждый квартал директор подает в область сведения о средней зарплате своих работников! и у них есть контрольные цифры на которые они должны выйти. Не выйдут - будут в опале! Видите, при хорошем монархе жить тоже можно... кстати, ему нет смысла быстро грабить и тикать... надо же и детям чтобы было неплохо в будущем... Так что может и россиянам подумать о предложении к Путину стать монархом???

Здравия ВСЕМ!!!
Я,со всеми ВАМИ согласен, но мне "хоть убей" не верится в капитализм с человеческим лицом. Капитализм он и есть капитализм. Запад всю жизнь грабил другие страны и даже континенты. Сейчас уже грабить не кого и у них падает уровень жизни! Но есть Россия!!!
Согласен полумерами ничего не решишь - а ВОТ ЧТО ДЕЛАТЬ ??? Вы знаете - ни чего хорошего на ум не приходит. Мы ещё проживём, а вот что будут делать внуки???
Средняя зарплата-тоже относительное понятие. Один получает 15-17 тыс при нагрузке 1015-1060 час, другие по 80-100тыс-и всё это делится пополам, а налог один?

Путин не будет хорошим монархом. Он-временщик, это по всем его делам видно. Это пока он сладко поет и изображает справедливого царя-батюшку, до выборов, чтоб очки набрать. А потом опять наступит независимость президента от народа, и перестанет он видеть казнокрадов, зарвавшихся чиновников и оборотней в погонах, и вернется все на круги своя...

Здравия ВСЕМ!!!
Не будет никогда в России монархии - она уже ЕСТЬ. Только не по наследству, а по кланам передаётся.
К сожалению ЭТО НАШЕ НАСТОЯЩЕЕ. А вообще то "КАЖДЫЙ НАРОД ДОСТОИН СВОЕЙ ВЛАСТИ".
Нам не везёт - вот и всё.

Капитализм он и есть капитализм.
Вспоминаем К.Маркса. Капитализм хоть "западный", хоть "восточный", хоть с "человеческим" лицом, хоть "карманный", "ручной" как у нас в РФ, результат один. Отнять у одних, у слабых, не обладающих властью и устроить соревнование "У кого больше "Евриков". По этому показателю Р.Ф по версии форбс очень скоро будет возглавлять все списки. Почему? Да потому, что эти "крахоборы" ни копейки ни вкладывают в развитие. И вы думаете наш кандидат в президенты об этом не знает? Делайте выводы.

Здравия ВСЕМ!!!

СОГЛАСЕН НА ВСЕ 100.
НО ЧТО ДЕЛАТЬ???

Знал бы что делать - баллотировался в президенты! да, компетенций не хватает. Интересно, а где это учат на президентов России, и сколько у них практика???? :-)))))

Здравия ВСЕМ!!!
Где, где. С 25 января на базе нашего ПУ открываются для северной зоны края - КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ.
Вот здесь, МЫ ВАМ и дадим не достающие компетенции, и дадим благословение на президенты. Но по моему уже поздно, голосов, не наберёшь, ничего страшного дадим бамагу с гербовой печатью, что являешься кандидатом.
Практику пройдёшь, здесь у нас - бесплатно.
А затем в первых числах марта, до Путина, в РОДИМУЮ на престол.