Уважаемые коллеги, помогите советом! Я в этом году прохожу аттестацию, подала документы на 1 категорию (сейчас 12 разряд, 11 лет стажа), работаю биологом-экологом. В министерстве документы отказываются принять, ссылаясь на то, что мало участия в республиканских конкурсах (то, что сделано все по методике, много разработок и т. д. их абсолютно не волнует), но! по биологии их не проводят для студентов ССУЗ, а требуют именно по биологии, почему-то вторую часть "учитель биологии-ЭКОЛОГИИ" в расчет не берут. Стала настаивать на принятии, мне заявили: "тогда дадим "ТАКИХ" экспертов!". Может обратиться куда? Складывается впечатление, что нашему министерству абсолютно наплевать, как ведутся занятия (хоть мультики показывай), лишь бы выступал где-нибудь ежедневно.

А кто препятствует в принятии Вашего заявления, Екатерина Владимировна? Подавать на любую категорию при Вашем стаже - Ваше безусловное право, с их стороны налицо противоправные действия. Можно обратиться к руководству органом образования, в ведении которого находится аттестационная работа, есть же и там, наверное, здравомыслящие люди. Хорошо бы предъявить свидетелей того, как Вам обещали подтасовать состав экспертов. И твёрдо настаивать на своём праве на аттестацию. Неучастие в конкурсах, если они не проводились, Вам в минус поставить не имеют права, да и вообще участие в конкурсах - дело добровольное, а для демонстрации методического уровня можно найти и другие показатели. На мой взгляд, поскольку претендентов на повышение категории всё же объективно больше, чем достойных её получить, целесообразным критерием могла бы считаться степень распространения опыта претендента: имеет наработки, признанные и распространённые на уровне своего учебного заведения - кандидат на первую категорию, опыт распространён на уровне территории (района, города. республики) - на высшую. И эксперты, на мой взгляд, должны работать иначе: предварительно пообщаться с аттестуемым, посетить серию обычных (а не открытых) занятий, познакомиться с обстановкой в учебном заведении и его материальной базой, "встроить" своего клиента в это пространство, а потом, составив собственное квалифицированное мнение, делать выводы. Так поступила мой первый внешний эксперт от Госстроя РФ (я об этом писала на форуме раньше), причём даже от чая отказалась, не то что от банкета: пообедала за свои деньги в столовой - и отбыла в родной Челябинск. А эксперты от областного минобра начинают с визита к директору, потом, уже сориентированные (или дезориентированные?) им, присутствуют на аттестации, задают пару дежурных вопросов - и с подъёмом на банкет! Не стану утверждать, что все таковы, но на подобных я насмотрелась. А Вы, уважаемая Екатерина Владимировна, подавайте своё заявление, если чувствуете за собой силу, и дай Вам Бог её не растерять. Только будьте готовы к тому, что получится не с первого раза, что не так уж страшно, учитывая величину надбавки за категорию в денежном выражении. Успехов Вам!

Вопрос:Могут ли претендовать на высшую квалификационную категорию
педагогические работники (преподаватели НПО, СПО, мастера
производственного обучения, воспитатели, в т.ч. дошкольных учреждений,
педагогические работники коррекционных образовательных учреждений),
воспитанники которых по объективным причинам не имеют возможности
проявить себя в олимпиадах, конкурсах всероссийского и международного
уровня, поскольку они для них не проводятся?

Ответ.

Результаты
участия обучающихся и воспитанников во всероссийских, международных
олимпиадах, конкурсах, соревнованиях могут учитываться только для оценки
педагогических работников, деятельность которых связана с направлениями
педагогической работы, по которым такие мероприятия проводятся.

Отсутствие
возможностей участия обучающихся в указанных мероприятиях не может
ограничивать доступ педагогических работников к получению высшей
квалификационной категории, если уровень их квалификации соответствует
остальным требованиям, предъявляемым к этой квалификационной категории.

Нашел на сайте критерии аттестации(сайт)

УЧРЕЖДЕНИЯ СПО И НПО (НОВАЯ РЕДАКЦИЯ 2011)

преподаватель Скачать…
мастер производственного обучения Скачать…
воспитатель Скачать…
руководитель физ.воспитания Скачать…
методист Скачать…
концертмейстер Скачать…
преподаватель музыкального колледжа Скачать…
концертмейстер музыкального колледжа Скачать…

Нина Станиславовна, Александр Алексеевич, спасибо большое за помощь, мне очень пригодится. А вот силы уже, действительно, на исходе...

Полностью поддерживаю Екатерину Владимировну. Я сейчас тоже подала заявление на 1 категорию. Преподаю английский язык 29 лет. Олимпиад не проводится. Занимаюсь много самообразованием, читаю, перевела фильм ( технического профиля). Провожу уроки, стараюсь. Мне сказали, что шансы без выступлений малы.
С уважением.

Качество знаний обучающихся по итогам промежуточной, итоговой аттестации ( %) отметить надо в сторону повышения , но это ведь показуха. Давно ясно, что это качество снизилось.

Спасибо за поддержу, Любовь Геннадьевна. Жду экспертов. Вам удачи и адекватности проверяющих.

В разъяснениях по формированию учебного плана ОПОП СПО на базе ФГОС СПО 3 поколения предусмотрено количество зачетов в году не более 10, экзаменов не более 8,контрольные работы,как форма аттестации не предусмотрены.Что делать? Выставлять по некоторым дисциплинам итоговые семестровые оценки на основании текущего учета успеваемости?

на основе выполнения практических и самостоятельных работ