Открывающийся сегодня в Москве VI съезд «Всероссийского педагогического собрания» (ВПС) чреват для главы Минобрнауки Андрея Фурсенко как минимум неприятными переживаниями. По данным «МН», во время завтрашнего пленарного заседания, на котором будет присутствовать и премьер Владимир Путин, министру, по сути, будет выражено недоверие профессионального сообщества. Кто выступит в роли «педагогического Рошаля», неизвестно. Организатор съезда председатель ВПС Валентина Иванова уверена, что критика прозвучит из уст многих делегатов.

Двухдневный VI съезд «Всероссийского педагогического собрания» пройдет на пяти площадках. Но основной станет, видимо, Московский институт стали и сплавов, где 31 мая ожидается выступление Владимира Путина. Премьер-министр, как и Андрей Фурсенко, ранее не жаловал своим вниманием съезды педсобрания. Но сейчас у ВПС несколько иной статус — организация одной из первых вошла в «Общероссийский народный фронт», лидер педсобрания Валентина Иванова включена в координационный совет ОНФ, а в организации съезда помогает аппарат секретаря президиума генсовета «Единой России» Вячеслава Володина.

Как стало известно «МН», организаторами мероприятия запланировано критическое выступление кого-то из уважаемых в профессиональном сообществе делегатов в адрес Андрея Фурсенко. По форме оно будет аналогично скандальному выступлению директора НИИ неотложной детской хирургии и травматологии Леонида Рошаля 13 апреля на I Всероссийском форуме медицинских работников. Напомним, что в тот день Рошаль в присутствии Владимира Путина и тысячи медиков подверг уничижительной критике реформы министра здравоохранения и социального развития Татьяны Голиковой. Во время его выступления, сопровождавшегося одобрительными выкриками и аплодисментами, зал был переполнен: медики сидели на приставных стульях и стояли в проходах. Аналогичное внимание к пленарке с Путиным ожидается и среди педагогов. В пресс-службе ВПС корреспонденту «МН» сообщили, что «зал МИСиС вмещает 1100 человек, но мы ожидаем гораздо больше людей».

То, что «встреча Путина с учителями пройдет в той же логике, что и с врачами», «МН» подтвердил и замдиректора НИИ социальных систем при МГУ, политолог Дмитрий Бадовский. «Во время съезда врачей была весьма содержательная и громкая дискуссия. Путин, и как премьер, и как лидер «Народного фронта», активно поднимает проблемы школы, а их там не меньше, чем в больнице. Так что я думаю, этот разговор будет тяжелым для Фурсенко», — считает Бадовский.

Де-факто включившиеся в предвыборную гонку премьер-министр и президент не упускают случая демонстративно подчеркнуть дистанцию между собой и непопулярными министрами, тем более на глазах у довольно активной части электората. Дмитрий Медведев недавно вскользь уже упоминал, что подумывает над увольнением Андрея Фурсенко. И уж конечно не кинется защищать министра образования и науки Владимир Путин, давно играющий на ностальгии россиян по советским достижениям. По словам источника «МН», знакомого с ходом подготовки съезда педсобрания, на пленарном заседании не обойдется без ссылок на то, что наше образование когда-то было лучшим в мире — виновным в развале тоже будет назван Фурсенко.

Другое дело, что кадровых решений за этими выступлениями в ближайшее время ждать не приходится. Да и репутационный ущерб для министра будет невелик. По словам источника «МН» в Минобрнауки, в ведомстве знают о возможности повторения на педагогическом съезде «голиковского сценария», но паниковать не намерены, как и писать затем жалобных писем премьеру с просьбой защитить от критики. «Сейчас у организаторов этого действа одна проблема — найти нужного человека на роль «педагогического Рошаля», — отмечает источник «МН». — В нашей сфере такого человека, как Леонид Михайлович, просто нет».

По данным «МН», в роли основного разоблачителя может выступить член общественного совета при Минобрнауки, директор гимназии №56 Санкт-Петербурга Майя Пильдес — в пресс-службе «Всероссийского педагогического собрания» отмечают ее яркие и критические заявления. В то же время лидер ВПС Валентина Иванова утверждает, что в ее организации «привыкли высказывать все наболевшее». «В школе много проблем, и критика прозвучит из уст многих людей», — заявила она «МН».
Источник

Жаль, что нет возможности быть там. Очень хотелось бы посмотреть в глаза этим чиновникам, услышать их голоса, напрямую сказанные учителям, где "среднее" и "точное" по отношению к пед работникам сильно разница: и статус, и нагрузки, и оплата, и недоделанные нововведения, брошенные разработчиками, и эксперименты над живыми людьми с ЕГЭ, закрытиями учебных заведений и детских садов...

Роль личности умалять нельзя, но и считать виновным во всём министра достаточно наивно. Новый всё исправит? Ой ли... Где профсоюзы например? От них очень многое зависит.... Если педагоги не могут организовать независимый, им подконтрольный профсоюз, то, конечно, власть будет творить что угодно. А организовать не могут. Опять надежда на царя-батюшку, ВВП! Это рабство. Значит того и достойны, что имеем. Вошли в Единый фронт - это поддержка той политики, которой и недовольны! Где здравый смысл? Опять кто-то возглавил ради собственных преференций! А педагоги поддержали. Почему? Скорее всего по непониманию и нежеланию разбираться. Времени нет!?
Там, где учителя живут достойно, они сумели создать свою проф. организацию, защищающую их интересы. И не руководствуются принципом: "все мы мошки ждём кормёшки, кормите нас и мы за вас". Они считают, что от них многое зависит и они, налогоплательщики, содержащие чиновников. Поэтому требуют с них отчётов о проделанной работе. И не входят с ними в ОДИН фронт. Они по разные стороны. Попытка всех объеденить - это попытка всеми манипулировать. Всё структурировать, всех ранжировать - значит лишить живую систему многообразия, т.е. умертвить её (принципы кибернетики).

Михаил Валентинович согласен с вами. Думаю пошумят участники, а при виде ВВП , растают и вольются в антинародный фронт.

И к гадалке не ходи. Так и будет! Выводы очевидны... Но, такая беспросветность убивает. Должен быть свет в конце тоннеля!!!

Да, казалось бы всё понятно, но, почему мы всё там же? Видимо, всё же, понятно, но не всем или не всё. Не просвещённый наш народ и страдает за свою непросвещённость. И мы с ним...

Ну пошлют ему доктора, поставит он ему клизму - так что улучшится в результате этого мониторинга? Откуда ... алмазы?
Не просвещены люди в большинстве и загнаны в угол рабской психологией, воспитанной в нас вековой историей: слишком свежи в памяти тех, кто мог бы реально противостоять, воспоминания о репрессиях. С Михаилом Валентиновичем полностью согласна. А сообществу кинут кость в виде "мавра, сделавшего своё дело", а дальше голова, как всегда, не поспеет за ногами - и долго ещё мы с вами будем внедрять вредоносные реформы, поскольку отставка Фурсенко, понятно, ничего не изменит. А потом нашими же руками будем разгребать последствия, да, собственно, уже разгребаем...

Как и следовало ожидать, учительство вступило в антинародный фронт. В наших рядах нет Рошаля.

Естественно! Система образования всегда была и будет служанкой властей в обществе, одной из фундаментальных ценностей которого является так называемое равенство. Стремление к равенству всегда будет порождать веру в доброго царя, чтобы каждый стремящийся к таковому мог снять с себя ответственность за деление поровну. Пока будут делить переругаются. И всегда найдётся Папандопула: это тебе (себе) и это тебе (себе).
Всё это люмпенизирует общество и систему образования конечно. На форуме человек 200 из десятков тысяч! Один из показателей прогрессивности системы… Эти 200 исключение из правила.
Результаты деятельности учителя определены туманно, не операционально, как того требует наука управления. Это для того, чтобы всегда можно было придраться…, как с столбу. Держать на коротком поводке. Оплата между разрядами ничтожная. Смысла демонстрировать себя нет . Да и демонстрируют так называемое мастерство, а в саморегулируемых системах требуется показывать результаты!
Нет управления и оно никому , ни верху, ни низу, не нужно, а значит результата не будет.

Да не будет никакой отставки Фурсенко! На худой конец просто «передвинут» на другое хлебное место. А на освободившееся поставят такое же. Это «сладкая парочка» с нами заигрывала, пошутив таким образом.

Слушайте наоело переливать из пустого в порожнее. Что мы можем конкретно сделать. И не надо предлагать писать письмо президенту-батюшке и премьеру-свекрушке. "Барин приедет - барин нас рассудит" устарело. Я стараюсь к своей администрации подходить со стороны закона. Зубы стискивают но терпят. Да и кто за нашу зарплату пойдет к нам работать. Неужели все думают, что достаточно кликнуть и примчаться "высокие блондины с голубыми глазами" и будут добиваться высоких показателей. Не будет такого никогда. Нужно злее относиться к власть имеюшим. Кто им власть дал? Мы. Дак будьте добры. Или мы будем злее.

Тушкой, чучелом, если сможете.

Не совсем понял

Старый анекдот, про эмиграцию. Победить можно только равновеликих.

Старая сказка как мышка помогла льву. Напомнить? Вода камень точит. Тоже наверное не глуппые люди сказали?

Вирус такой маленький. А скольких людей в могилу свел. А мы все побеждаем его и побеждаем.

Ну а что Вы тогда предлагаете, Евгений? Революцию организовать? Сами же говорите, что надо с позиций закона к этому подходить

Революция, слово то какое красивое. А выходит как то хреново. И почему у нас нет среднего значения. Либо сидим в кустах, либо "примкнуть штыки" и ... революция. Вот ФГОС новые это что? Революция - все разрушим а затем... ЕГЭ - революция. А если бы я что-то мог предложить я бы предложил. Я же наоборот - Спрашиваю - что можем? Если ничего - то пора уходить. Я лично не получаю удовольствия о битья в стену головой и при этом ни какой надежды на лучшее нет. Если бы знать что пробьешь с 100 или 1000 раза, тогда да.

Евгений, тут Михаил высказывался уже о последовательности цивилизованных действий. В начале необходим реальный профсоюз ... и это возможно. И это необходимо - систему можно заставить прислушаться только к организованной силе. И где-то тут Александр давал ссылку на новообразовавшийся профсоюз. Дерзайте. удачи.

Профсоюз Учительhttp://pedagog-prof.org/