"Учительская газета" уже сообщала о том, что педагоги обратились к министру образования и науки Дмитрию Ливанову с просьбой пересмотреть норму закона, регламентирующую рабочее время учителя 36 часов в неделю. Вчера эту тему также затронуло "Радио России. Культура".

​Причиной обращения учителей послужило введение некоторыми директорами обязательных "присутственных часов". В интервью радио директор гимназии №45 Михаил Шнейдер выразил удивление подобными распоряжениями своих коллег и указал на то, что в законе об образовании требований, готовиться учителям к урокам в помещении школ, нет.

- У педагогов установлен 36-часовой период работы. И дальше из права внутреннего распорядка в каждом учреждении расписано, что должен делать каждый учитель. А покидать или не покидать учебное заведение –просто смешно. Это не распоряжение властей. Но директора у нас разные есть. Есть фантазёры. В законе не говорится, что у нас введено крепостное право. Мы, например, в нашей гимназии не контролируем, где учителя готовятся к урокам.

В свою очередь, директор центра образования № 109 Евгений Ямбург, Заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, сказал, что подобные распоряжения делают из школы тюрьму.

- Это дурь, безусловно. Конечно, труд учителя лимитировать очень сложно. Ведь если он вечером пошел с детьми в театр или в воскресенье поехал в поход, то потратил огромное дополнительное время. Поэтому превращать школу в тюрьму негоже. В современных условиях, когда существуют дистанционные формы взаимодействия, учитель может работать в удаленном доступе, общаться с учениками через интернет. И этот вопрос у нормальных администраторов вызывает недоумение в лучшем случае.

Закон "Об образовании", вступивший в силу с 1 сентября прошлого года, разрешает регулировать внеучебную деятельность на уровне администраций школ.

http://www.ug.ru/news/10758

Интересно, есть ли законы, ограничивающие самодурство?

Да у нас завуч тоже дала распоряжение , правда пока устное, чтобы преподаватели не уходили с рабочих мест до 14-30, хотя занятия заканчиваются в большинстве в 13-05ч. ( три пары), четыре пары в 14-50ч. но ведь есть дни когда у преподавателей ставят одну или две пары!

Итак гроши платят, еще и издеваются...

Алекс6801 пишет:

Да у нас завуч тоже дала распоряжение , правда пока устное, чтобы преподаватели не уходили с рабочих мест до 14-30, хотя занятия заканчиваются в большинстве в 13-05ч. ( три пары), четыре пары в 14-50ч. но ведь есть дни когда у преподавателей ставят одну или две пары!

Подобные ситуации возникают из-за правовой неграмотности педагогов.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 24 декабря 2010 г. N 2075 г. Москва "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников http://rg.ru/2011/02/11/pedagog-dok.html еще никто не отменял. Кто не дает знать его содержание? Вот потому и возникают подобные вопросы:

Цитата :

Интересно, есть ли законы, ограничивающие самодурство?

.
Да и в статье дана непроверенная информация:

Цитата :

"Учительская газета" уже сообщала о том, что педагоги обратились к министру образования и науки Дмитрию Ливанову с просьбой пересмотреть норму закона, регламентирующую рабочее время учителя 36 часов в неделю

Нет такой нормы закона! В статье 333 ТК РФ сказано:

Цитата :

Для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени [b]не более 36 часов в неделю. [b]
***
В зависимости от должности и (или) специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы), порядок определения учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, и основания ее изменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузки педагогических работников определяются уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.

http://alu5.qjy2xmywsian.owl.e/popular/tkrf/14_68.html#p5920
© КонсультантПлюс, 1992-2014[/quote]
Такое уважаемое издание - и такой ляп!

Да все всё знают. Только для администраторов педагоги - это быдло. Заступиться некому, делай с ними, что хочешь.

На моем прежнем месте работы нас не приковывали к рабочему месту. Здесь пытаются. Якобы есть какое-то постановление Ливанова на эту тему. Я вывесила у себя на видном месте процитированное выше (сообщение 5) постановление, выделив интересующие меня моменты. Кадровичка обещала принести бумагу, на основе которой и хотят принять это волюнтаристское решение о "крепостном праве". Я в Интернете ничего подобного не нашла. Посмотрим...

Разъясните, пожалуйста, ситуацию: каникулы у студентов начались с 28 декабря, должны ли преподаватели были находиться на работе 30 и 31 декабря согласно всем действующим документам?

30 и 31 декабря - рабочие дни. Если на эти дни нет графика работы с задолжниками и графика рабочих мероприятий, утвержденных администрацией, преподаватели свободны. Работающие по-совместительству на ставку или пол-ставки работают согласно количества часов рабочего времени.

Бондаренко Сергей пишет:

работают согласно количества часов рабочего времени.

Лично у меня всегда возникал вопрос по поводу этой фразы. Как это рассчитать? Сколько часов ,( допустим, на ставку), я должна была присутствовать 30 и 31 декабря. Уроков -нет, запланированных мероприятий -нет  

Имелись ввиду работающие на ставке или пол-ставки методисты, диспетчеры расписания, в том числе ведущие часы по внутреннему совмещению. Они работают 30 и 31 из расчета 40 рабочих часов в неделю (по ТК) разделить на пять дней в неделю равняется восемь часов в день на ставку, четыре часа на пол-ставки. В предпраздничный день (31 декабря) - на один час меньше, соответственно - 7 и 3 часа. Преподаватели работают, если есть на эти дни график мероприятий, утвержденный администрацией, и доведенный до вас в виде приказа, объявлений или озвучивания на совещании.

IrastrawFlt пишет:

На моем прежнем месте работы нас не приковывали к рабочему месту. Здесь пытаются. Якобы есть какое-то постановление Ливанова на эту тему. Я вывесила у себя на видном месте процитированное выше (сообщение 5) постановление, выделив интересующие меня моменты. Кадровичка обещала принести бумагу, на основе которой и хотят принять это волюнтаристское решение о "крепостном праве". Я в Интернете ничего подобного не нашла. Посмотрим...

А вот интересно, что будет делать администрация, если работник отработал положенные ему 6 часов в день и "сделал тете ручкой". И наплевать ему на педсовет, методобъединение, воспитательное мероприятие и пр. А если хотите чтобы я остался- оплатите дополнительно. Как это и предусмотрено трудовым кодексом. Так что палка о двух концах.

Закон Архимеда и человеческий фактор в действии...

"Беспредел в образовании" по материалам youtube

https://www.youtube.com/results?search_query=%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%20%D0%B2%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8&sm=3

"Научи дурака Богу молиться, — он себе лоб расшибёт" - русская пословица
"...Самодур это называется, коли вот человек никого не слушает, ты ему хоть кол на голове теши, а он всё свое..." - из произведения А.Н.Островского
"Что не делается к лучшему, а что делается - к худшему" - из современных афоризмов

В последние десятилетия решение многих вопросов - чем дальше, тем больше - под разными предлогами, отдают на "откуп" региональным и местным властям, которые, подчас, не в состоянии, из-за ряда объективных и субъективных причин, к примеру, банального недостатка средств, обеспечить социально направленные программы. Поэтому-то и насаждаются такие "выходы", как "оптимизация расходов", "подушевое финансирование" и куча других подобных...
И, естественно, как результат, все это способствует процветанию произвола руководителей всех мастей...

А, вообще, по сути, вряд ли представляется возможным посчитать, сколько учитель тратит времени на подготовку, разработку и etc... Во всяком случае, собственный опыт говорит о том, что значительно больше, чем все предписанные и мыслемые нормы...

P.S. "...В управлении государством мы создадим хаос, неразбериху. Мы будем незаметно, но активно и постоянно способствовать самодурству чиновников, взяточников, беспринципности..." Из приписываемого так называемой Доктрине Аллена Даллеса

Трагедия наша в том, что правовая грамотность есть, и понимаем мы всю абсурдность ситуации. А вот администрация дала распоряжение "Быть на работе" и журнал завела для фиксирования приходов и уходов каждого. И хоть лоб разбей, доказывая... Кто начинает возмущаться, сразу попадает в черный список и очень скоро начинается моббинг. Чаще всего он заканчивается увольнением по решению администрации.
Все дело в полном бесправии педагога. И любое обращение в министерство заканчивается ответом: "Этот вопрос может быть решен только по усмотрению администрации". Вот и получается, что "жалуемся Гитлеру на бомбежку Сталинграда". - у нас так горько шутят педагоги.

А вы обратили внимание, какие нам подсовывают на подпись "Должностные обязанности.....". Чего там только нет. По ним мы должны и дневать и ночевать на работе. Ведь их разрабатывает администрация, а мы их не глядя подписываем! Там в основном одни обязанности, а права всего несколько пунктов. Вот отсюда и волюнтаризм, и беспредел некоторых некомпетентных руководителей. А что Вы хотите?

Мне до сих пор мифическое постановление Ливанова о "крепостном праве" никто не принес. В понедельник сама иду в отдел кадров: хочется "дожать" ситуацию.  

Виктор Анатольевич пишет:

А вы обратили внимание, какие нам подсовывают на подпись "Должностные обязанности.....". Чего там только нет. По ним мы должны и дневать и ночевать на работе. Ведь их разрабатывает администрация, а мы их не глядя подписываем! Там в основном одни обязанности, а права всего несколько пунктов. Вот отсюда и волюнтаризм, и беспредел некоторых некомпетентных руководителей. А что Вы хотите?

Добрый день, основой для должностных инструкций является квалификационный справочник по должностям работников образования (Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н (ред. от 31.05.2011) "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 06.10.2010 N 18638). И ещё: об "эффективном контракте" вы не слышали? В связи с этим, возможно, администрация и вводит коррективы в должностные инструкции  

Если требуют обязательного присутствия в учебном заведении, то должны предоставить условия:
ПОМЕЩЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С САН ПИНом, рабочее место, обеденный перерыв. Как на это смотрит профсоюз?

Интересно, есть ли где-нибудь просфоюз, который защищает интересы рядовых педагогов?

Зачем профсоюзу лишние проблемы. У него свой бизнес, у нас свой...

Но хоть видимость деятельности профсоюз должен создать, а тут такой удачный вариант - все равно отменят.

У нас в колледже нет профсоюза вообще и никто его организовывать не собирается. То же самое в остальных колледжах города. Но в школах есть во всех. Странно.

Rerf пишет:

Разъясните, пожалуйста, ситуацию: каникулы у студентов начались с 28 декабря, должны ли преподаватели были находиться на работе 30 и 31 декабря согласно всем действующим документам?

ПОЛОЖЕНИЕ об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений Приказ №69 от 27.03.2006 (действующий)

4.5. Преподаватели образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, которым установлен годовой объем учебной нагрузки, во время зимних каникул, а также в период летних каникул, не совпадающий с их отпуском, привлекаются к участию в работе методических комиссий, семинаров, мероприятий по повышению квалификации, а также к организации и проведению культурно-массовых мероприятий, к работе предметных цикловых комиссий, комплектованию учебных кабинетов, лабораторий.

Исходя из этого документа делаем вывод...
Вы пробовали задать вопрос администрации: каким образом вы смогли из своих 720 часов вычитать за 17 недель к, например, 400 или 500 часов?

За все время работы в колледже, независимо от смены руководства, никто не принуждал преподавателей и мастеров быть на работе, никому в голову не пришло ставить в эти дни какие-то мероприятия.
Но однажды попытались узаконить "присутственные часы". Я уже об этом как-то писала. По жалобе профсоюза прокуратура опротестовала приказ директора. С тех пор речи об этом не идет. Попробуйте обратиться в прокуратуру.

Прокуратура - наш профсоюз!

По поводу работы в каникулярное время - вопрос решаем. А вот как осуществлять воспитательную деятельность с учащимися с 1 по 8 января, ведь эти дни объявлены для всех выходными. Возникает вопрос, а не хотят ли родители хотя бы несколько дней уделить больше внимания на своих чад? Может быть, и хотят, но нас обязуют проводить мероприятия с группами.