Профессиональные кадры новой России. Такова главная тема VII международного конгресса-выставки «Global Education- Образование безграниц-2013», который проходит в Москве 26-27 ноября.

Первый день конгресса открылся пленарным заседанием «Система профессионального образования в Российской Федерации: проблемы, вызовы и перспективы развития».

Один из ключевых факторов, сдерживающий приток в систему профобразования молодых, квалифицированных преподавателей и мастеров производственного обучения из реального сектора экономики, - это отставание уровня зарплаты работников учреждений НПО и СПО от средней по экономике регионов. Об этом говорила в своем выступлении Наталия Золотарева, директор Департамента госполитики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки РФ.

«В мае 2012 года издан Указ Президента Российской Федерации № 597 о доведении к 2018 году средней зарплаты преподавателей и мастеров производственного обучения до средней заработной платы в соответствующем регионе. Министерство координирует работу регионов по исполнению Указа, - отметила Наталия Золотарева. - По результатам мониторинга зарплаты в первом квартале текущего года всеми субъектами Российской Федерации выполнены обязательства по доведению средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения до уровня 75% среднемесячной заработной платы в соответствующем регионе, а в 22 субъектах РФ зарплата работников учреждений НПО и СПО находится на уровне 90% и выше средней заработной платы по экономике региона».

Среди задач, которые придется решать в ближайшее время, - приведение содержания программ профессионального образования и обучения в соответствие с требованиями работодателей. Поэтому предстоит серьезная работа по внесению изменений в Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профобразования с учетом содержания профессиональных стандартов; внедрение независимой оценки качества, в том числе профессионально-общественной аккредитации основных профессиональных образовательных программ; развитие региональных сетей, центров и инструментов оценки и признания квалификаций. Причем, подчеркнула Наталия Золотарева, независимая система оценки, признания и добровольной сертификации квалификаций должна стать неотъемлемой частью системы непрерывного профессионального образования.

Это факт

Сегодня в системе профессионального образования функционирует около 5 тысяч образовательных учреждений НПО и СПО с общим контингентом порядка 3 миллионов человек.

Оценочная прогнозная потребность в рабочих кадрах на 2015 год составляет 2 миллиона человек и 50% этой потребности обеспечивается системой профессионального образования.

Примерно 170 вузов имеют в своей структуре программы начального и среднего профессионального образования с контингентом порядка 200 тысяч человек.

Учительская газета

Александр пишет:

[b]
«В мае 2012 года издан Указ Президента Российской Федерации № 597 о доведении к 2018 году средней зарплаты преподавателей и мастеров производственного обучения до средней заработной платы в соответствующем регионе. [/i]

Учительская газета

Запуск очередной "волны", но лучше хоть что-то, чем ни чего. Зарплаты будут доведены до "норм" только за счёт сокращения коллег и увеличения педнагрузки. Пусть меня поправят, если я не прав.

У нас в техникуме для исполнения Указа Президента с 1 октября ввели стимулирующие надбавки, чтобы заработная плата в среднем по техникуму составила 18500 руб. Раньше нам просто в конце года всем одинаково выдавали премию.

Вера Егорова пишет:

У нас в техникуме для исполнения Указа Президента с 1 октября ввели стимулирующие надбавки, чтобы заработная плата в среднем по техникуму составила 18500 руб. Раньше нам просто в конце года всем одинаково выдавали премию.

Вот именно, "стимулирующие надбавки", а не увеличение оплаты за педчас до соответствующего уровня. Данная система оплаты уже апробировано на Министерстве обороны. Там тоже за нос водили 10-ки лет, чтобы уровень зарплаты военнослужащего был "нормальным".

Вера Егорова пишет:

Раньше нам просто в конце года всем одинаково выдавали премию.

Это не премия, а остатки сэкономленного фонда заработной платы, при этом главбух и его свита не забыли о себе любимых.

ivanich пишет:

Вера Егорова пишет:

Раньше нам просто в конце года всем одинаково выдавали премию.

Это не премия, а остатки  сэкономленного фонда заработной платы, при этом главбух и его свита не забыли о себе любимых.

   Не в бровь, а в глаз. А зачастую не забыли ТОЛЬКО о себе любимых.

Здесь уместно сказать: "Доброта спасёт мир".

Игорь Иванович! Доброй ночи я с Вами полностью согласен, это экономия за счет нас педагогов, а в конце года экономию получает весь коллектив.

Да все верно , чтобы получить эти 18-19 тыс.рублей необходимо иметь почти две ставки, а процентами "стимулирующих2 можно манипулировать как угодно не в пользу преподавателей!

У нас со средней з/п тоже все в "норме"  ....Мне, как и другим начинающим педагогам, мастерам нужно жить на работе и то не дотянем до 18 тыс.

У нас мастера в среднем имеют 21 300 (без премии)

Цитата :

Вот именно, "стимулирующие надбавки", а не увеличение оплаты за педчас до соответствующего уровня.

Цитата :

Игорь Иванович! Доброй ночи я с Вами полностью согласен, это экономия за счет нас педагогов, а в конце года экономию получает весь коллектив.

Согласна, страдают почему то только преподаватели. У нас мастера тоже хорошо получают.....

А у нас за нормальное рабочее время хорошо получает только администрация(приближенная), а остальные должны на работе дневать и ночевать........

Малышенко Светлана пишет:

У нас мастера в среднем имеют 21 300 (без премии)

ОГО, а нельзя ли написать, к примеру и для сравнения, ставку преподавателя и ставку мастера первой категории в Вашем ОУ???

Родная администрация не обижает себя и часами. Благодаря этому, средняя зарплата у педагогического состава по отчетности растет!

У меня по высшей категории на 785 часов - оклад 9460, плюс стажевые (15 лет) - около полутора тысяч, за кабинет, кл.руководство, метод.объединение (метод дней нет) - итого около 14 тысяч грязными.

Но ведь студенты в этом не виноваты!

И учить их надо не хуже, чем раньше.

Алексей Романов пишет:

У меня по высшей категории на 785 часов - оклад 9460, плюс стажевые (15 лет) - около полутора тысяч, за кабинет, кл.руководство, метод.объединение (метод дней нет) - итого около 14 тысяч грязными.

Но ведь студенты в этом не виноваты!

И учить их надо не хуже, чем раньше.

Могу вас утешить - для европейской части РФ такой оклад - очень даже прилично. Для сравнения, в нашем ОУ по ВКК оклад 6000. В других колледжах - и того меньше.
И на ставку у нас никто 14 тыс не получает, даже с кураторством, заведованием кабинетом, ПЦК и проч. 9-10 тыс, не больше.
А у нас и цены на порядок выше, и отдаленность от центра, и зима - полгода со всеми вытекающими

СПАСИБО Лариса Борисовна за УТЕШЕНИЕ !  
А как же Вы выживаете? Я за коммунальные услуги плачу больше 5 тысяч. Я ИСКРЕННЕ восхищаюсь Вами и Вашими педагогами  

Выживает кто как может, а куда деваться то.......Нам всегда предлагают: не нравиться, ищите где лучше.....

Коллеги, представляете нам за какие-то(непонятно какие, никто ничего не объяснял) баллы дали стимулирующую надбавку разовую, мне аж целых 1700 руб! Наверное сверху прижали, что основную массу денег тратят на себя любимых, вот и пришлось поделиться.

В нашем филиале "стимулирующие надбавки" ОТЛИЧАЮТСЯ от головного техникума (в меньшую сторону) Наверное филиалы хуже работают :-(

Алексей Романов пишет:

СПАСИБО Лариса Борисовна за УТЕШЕНИЕ !  
А как же Вы выживаете? Я за коммунальные услуги плачу больше 5 тысяч. Я ИСКРЕННЕ восхищаюсь Вами и Вашими педагогами  

Да в общем-то, элементарно - больше работаем. У нас никого нет, кто работает на ставку. И даже на полторы - кроме пенсионеров, они могут себе это позволить. Основная масса имеет нагрузку свыше 30 часов. По возможности - 36. И это еще не все. Почти все, кто не пенсионер, работают еще где-то или занимаются частной практикой.
Вот и весь секрет.  

Алексей Романов пишет:

У меня по высшей категории на 785 часов - оклад 9460, плюс стажевые (15 лет) - около полутора тысяч, за кабинет, кл.руководство, метод.объединение (метод дней нет) - итого около 14 тысяч грязными.

Но ведь студенты в этом не виноваты!

И учить их надо не хуже, чем раньше.

Упаси Бог, обвинять студентов. Кто на что учился.

Амурчанка пишет:

Почти все, кто не пенсионер, работают еще где-то или занимаются частной практикой.
Вот и весь секрет.  

Такая же ситуация и у нас. Кто-то имеет по 2 ставки и еще подработки на стороне в других учебных заведениях, кто-то выживает репетиторством.

Для сравнения у нас в Амурской области оклад 4799 руб, квартплата и свет 6000 рублей, а за полтору ставки на работе надо жить + дома ночи в работе, я не говорю уже про две ставки.