Смотреть это видео без возмущения нельзя: школьный урок, учитель у доски и великовозрастный ученик с пистолетом...
Все это снято в школе на камеру мобильника. Место действия названо в начале двухминутного сюжета: Краснодар, 11"А", нет только номера школы. Идет урок физики. Педагог Елена Васильевна что-то объясняет, один из учеников яркой кавказской внешности вальяжно развалился на стуле. Потом закидывает вверх ноги, достает пистолет и целится в учительницу под одобрительный хохот одноклассников.


Этот ролик на днях кто-то выложил на ютубе. Чиновники краевого департамента науки и образования поспешили заявить, что это фальсификация. Мол, подобного факта ни в одной из кубанских школ не было и не могло быть. Однако, как выяснилось, руководителю городского управления образования Иосифу Гамзаеву было дано поручение разобраться.

- В городе 100 школ, - сказал он корреспонденту "РГ". - Всем директорам дано задание посмотреть ролик. Пока никто из них не сообщил, что узнал учеников или учителя.

Корреспонденту "РГ" в отличие от чиновников быстро удалось установить, что на видео Краснодарская СОШ N93. Услышав, что тайна раскрыта, руководитель городского управления образования попросил позвонить после того, как он свяжется с директором учебного заведения.

Через час Иосиф Гамзаев подтвердил: скандальный видеоролик действительно снят в этой школе почти год назад. Причем директор Владимир Андросов заявил, что ничего не знал о шокирующем случае на уроке физики.

Учительница Елена Васильевна к тому времени всего полгода вела уроки у старшеклассников. О произошедшем инциденте руководству она якобы не докладывала. Гамзаев подтвердил уже известную корреспонденту "РГ" информацию - ученика, взявшего на "мушку" учителя, зовут Рамис Чандра: "Парень был на хорошем счету, никто не ожидал от него подобного. Будем разбираться", - сказал руководитель городского управления образования.

Между тем, по имеющейся у нас информации, учительница физики Елена Васильевна сообщила коллегам о том, что попала под прицел распоясавшегося ученика, однако руководство школы постаралось замять шум. Так это или нет, выяснится после проверки.

Что касается Рамиса Чандры, после сдачи ЕГЭ (инцидент на уроке физики произошел как раз накануне) он поступил в Кубанский аграрный университет. Скандальный ролик уже давно висит на его личной страничке в "Контакте". А теперь его выложили и на Ютубе на всеобщее обозрение.

После просмотра педагоги горько иронизируют: "Наверное, надо, чтобы действительно ученик выстрелил в учителя. А то ведь великовозрастным чадам состоятельных родителей (говорят, его папа владеет сетью пиротехнических магазинов в городе) все сходит с рук".

Российская Газета

От такого унижения просто не по себе,действительно, дебилизм, опустили учительство ниже колен и все это на государственном уровне. За границей давно идет отстрел учителей, если что не понраву,и у нас это началось.За державу обидно!

В США определены десять профессий, представители которых считают себя счастливее других.
Самыми счастливыми признаны работники сферы биотехнологий. Второе место получили менеджеры по работе с клиентами. Тройку лидеров замыкают учителя и работники сферы образования.

И к этому беспределу прямое отношение имеют Партия жуликов, воров и мучителей учителей.

Непедагогично, но хочется выпороть как "сидорову козу"!!!

Волосы дыбом от увиденного. Страшно становится за нашу страну и очень обидно. Деньги портят наших детей, а ещё богатые папочки или мамочки, которые позволяют своим чадам такое.

Один мудрый человек сказал:
-Чтобы изменить мир, надо изменить свою страну. Чтобы изменить свою страну, надо изменить свой город. Чтобы изменить свой город, надо изменить свою семью. Чтобы изменить свою семью, надо изменить себя.
Мудрец спросил ученика: «В чем состоит самая ужасная трагедия человеческой жизни?»
«Наверно в том что человек не находит ответов на свои вопросы?» – спросил ученик.
«Нет» – ответил мудрец – «В том что он не находит вопросов на которые следует искать ответы»

У меня тут недавно пришла студентка на практику после пятидневного отсутствия и перечерчивает с готовой чужой работы, причём действия производит в обратном порядке - то результата к условию задачи. Я ей об этом говорю и прошу подождать немного, пока я соберу других отсутствовавших и повторю им пропущенный материал. Начинаю им объяснять (посещаемость в этой группе такая, что делаю это в четвёртый раз) - она со второй минуты возвращается на своё место и продолжает перечерчивать. Я пытаюсь её вернуть в русло - и вдруг слышу: "Вы вообще-то с головой дружите?" Я опешила, спрашиваю: "Вы отдаёте себе отчёт в том, что сказали?" Она повторила слово в слово, для усиления впечатления покрутив пальцем у виска. Что тут делать? Я спокойно говорю: "У Вас, по-видимому, складывается впечатление, что я оказываю Вам образовательную услугу ненадлежащего качества? Может быть, Вам стоит поискать себе другого преподавателя?" Она (уже на визге): "Не думайте, мы свои права знаем! Моя мама, учтите, очень хорошо умеет договариваться в суде." Я говорю: "Что ж, рада за Вашу маму, думаю, ей не составит труда убедить суд, что Вы понимаете способ обёртывающих поверхностей и его использование при построении теней на сложных поверхностях вращения в ортогональных проекциях". Она на непонятный текст обиделась и побежала к заведующей отделением жаловаться на меня. Я пришла попозже посоветоваться, сказала, что бодаться с ней не собираюсь и меня устроит публичное извинение, хотя бы чтобы соблюсти протокол. Извиняться она категорически отказалась. Порешили на том, что выдам ей задания за весь курс практики (16 штук), а там посмотрим. Пришла она за заданиями, мы в препараторской вдвоём. Я подбираю задания, а ей даю папку с моим портфолио, она открывает, а там грамоты, дипломы... Спрашивает: "Зачем Вы мне это дали?" Я говорю, пока я ищу, полистай, наподписи-печати посмотри: по-твоему, мне в психбольнице это нарисовали?" Тут она тон сбавила и говорит: "Ну а когда я всё начерчу, мне куда?" - "Так все пути открыты: по вашей специальности готовят Пермский, Московский, С.-Петербургский архитектурно-строительные колледжи", - отвечаю... Ушла, потом мать звонила классному руководителю, сказала, что я оскорбила её дочь и она намерена идти до конца, а чертежи они сегодня же "закажут". Вот так. Чем кончится это, не знаю. Все мои действия по преодолению сложившейся унизительной для меня ситуации были чисто интуитивными, направленными на то, чтобы хоть как-то сохранить лицо. А девчонка в группе чемпионка по прогулам и "хвостам". Что посоветуете, коллеги? И стыдно писать, и как быть, не знаю.

Может пригласит компеиентную комиссию, когда она принесёт чертежи и задать пару вопросов по ним? Всё равно не ответит ни на один.

Видимо, так в конце концов и поступим, но я же фактически отказалась с ней работать. К счастью, группа многочисленная и есть преподаватель второй подгруппы, куда она, надеюсь, и пойдёт после практики, если вообще соизволит посещать. У меня в принципе нет ощущения, что я осталась оплёванной, но вот как это скажется на моей репутации, не знаю. Впервые со мной такое, кто бы раньше рассказал, что так влипну, - не поверила бы.

Нина, я одобряю Вашу реакцию, Вы всё правильно делаете, а репутация не пострадает, думаю надо искать поддержку у коллег и заставить сдавать предмет комиссии.
У меня сегодня неприятное событие произошло. Мальчик из моей группы коррекции в ответ на мой отказ отпустить их пораньше с последнего урока, сказал: "Вас надо зарезать." Причём было это сказано без каких либо эмоций, такого от него не ожидала, всегда был спокойный и, на первый взгляд добрый ребёнок, который видит заботу только от мастера и меня, родителям он не нужен, мать и отец разведены, поделили детей между собой неофициально, но ни тот ни другой не заботятся о нём. причём не алкаши и не безработные. Мы ему в сентябре одежду всем миром собирали, кроме ветровки, толстовки и одних штанов у него ничего не было, а у нас морозы под 40 бывают.
Я уже писала в другой теме, что в этом уч. году, мне в ответ на отказ поставить тройку просто так обещали дом поджечь, а другому преподавателю намекнули, что учителей иногда убивают.

Думаю у каждого есть такие же проблемы, только кто-то молчит и переваривает, а проблему надо решать вместе, т.к. никто от хамства и гадостей не застрахован. Меня недавно откровенно послали далеко и более того...,только за то, что я требую наличие принадлежностей и просто работать на уроке, тоже коррекция. завтра родсобрание для таких,но сомневаюсь, что кто-то будет присутствовать из родителей.Честно сказать ничего действенного не делается,ратуют на то, что другого контингента у нас нет, а такие выходки безнаказанные приведут к более страшным,неадекватным поступкам

Tat'yana пишет:

а проблему надо решать вместе, т.к. никто от хамства и гадостей не застрахован.

Проблема системная, не решаемая. Уголовная этика прочно вошла в жизнь. Уголовная лексика смело используется деятелями культуры и государства. Зона. Игра закончена.

Браво, Inna! Хоть в бронзе Ваши слова отливай. Кратко и по сути.

Если зашло слишком далеко, передаём таких "особо умных" напарникам. Не надо ничего показывать и доказывать. Пусть с мамашей просится долго и настойчиво, холодно разрешить посидеть несколько занятий, пусть почувствует себя временной.
Принимаем иногда комиссией, то же метод.
Опустить интеллегентными методами, почаще напоминая о неприятном моменте.

Наталис пишет:

Я уже писала в другой теме, что в этом уч. году, мне в ответ на отказ поставить тройку просто так обещали дом поджечь, а другому преподавателю намекнули, что учителей иногда убивают.

Немедленно написать заявление в милицию, позаботиться о свидетельских показаниях, проконсультироваться с сотрудниками правоохранительных органов, сделать это сейчас, пока идет переаттестация полиционеров. И наладится, если не все, то многое.

Написала докладную мастеру, парень присмирел, даже какие-то знания начали проясняться, писать пока никуда не буду.