Внеклассная работа является неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса, так как именно внеклассные мероприятия позволяют выйти за рамки урока, в сферу практического использования знаний, в ту область, где эти знания подкрепляются и пополняются, обогащаются и где на основе более глубокого познания развивается интерес к предмету, проявляются творческие возможности личности. Уважаемые коллеги поделитесь своими наработками проведения предметных недель,декад.

Работу нашего ПЦК технических дисциплин можно на сайте колледжа... там представленны многие недели ПЦК... http://tehnikum.kostregion.kz/main/46-c-22-po-27-noyabrya-nedelya-pck-texnicheskix-disciplin.html

Посмотрела на вашем сайте. Очень понравилось. У нас немного пробуксовывает сайт. Это наш руководитель компьютерной лаборатории тормозит. Но вопросы по сайту задают мне. Думаю, что в скором времени и мы разместим материалы работы нашей комиссии.

Конечно это часть учебно-воспитательного процесса и лучше ее проводить.

Гузелия Ильясовна, спасибо за идею, обязательно воспользуюсь.

У нас проводят не предметные недели, а недели профессий. В декабре делали Неделю Электромонтеров, а только сегодня закончили Неделю Сварщиков. Если интересно, выставляю перечень наших мероприятий. Все преподаватели стараются провести профилированный урок или блок урока, не обязательно открытые.
Мероприятия, запланированные к проведению Недели профессии «Сварщик» С 31 января по 4 февраля 2012 года


30.01 Бутковская Н.А. гр.107 Электротехника , Решение профилированных задач по расчету величины сварочного тока
31.02 Ливоненко М.Б. Фертикова Е.Н. гр.207 Бинарный урок (химия плюс спецпредмет)
1.02 Архипова Е.Г. гр.107 ИиКТ Оформление творческих работ. Реклама профессии «Сварщик»
2.02 Авцина С.В. гр.207 История, История сварочного дела
2.02 Грузинцева О.В. гр.307 Экономика отрасли Составление и решение профилированных кроссвордов и ребусов
3.02 Зикеева О.Н. гр.307 Культура и человек. Правила общения в поисках работы. Составление резюме.
3.02 Потапочкина Л.И. гр.107 Математика Бизнес-игра
3.02 Курильчик.В.К. Глоба О.И. Ливоненко М.П. гр. 207 и 307 Конкурс профессионального мастерства по профессии Сварщик
4.02 Парунина В.В. гр. 207 Английский язык Конкурс «Лучший переводчик технического текста»

Наталья Александровна спасибо за интересную идею.

А мы проводим и предметные недели, посвящённые отдельным предметам (как общеобразовательным так и спец) и олимпиады по профессиям

Мы тоже проводим предметные недели.

А у нас с этого года проводятся декады рабочих профессий. Чуть позже выложу план декады по профессии "Повар", если интересно кому-то, конечно. По предметам общеобразовательного цикла - предметные недели, но со связью по профессиям.

Конечно, интересно!

Добро, но чуть позже, нужно будет перевести с украинского.

Мы подождем!

План проведения декады поваров
«Повар - профессия вечная!»

День первый: Выступление агитбригады «Готовить, как мастер-класс, мы всегда научим вас!»
День второй: Конкурс стенгазет из темы «Повар – профессия вечная!» использованием эксклюзивной декорации (декупаж)
День третий: Викторина «Кулинарные лабиринты» между учениками гр. 3-09 и учениками 11- а класса Магдалиновськой ООШ І-ІІІ ст.
День четвертый: Экскурсия на предприятие – в ресторан «У Ольги» и кафе «Миг».
День пятый: Олимпиада среди учеников гр. 3-09 по спец дисциплинам.
День шестой: Конкурс профессионального мастерства среди учеников группы 3- 09.
День седьмой: Круглый стол при участии социального партнера-заказчика рабочих кадров на тему «Новейшие технологии приготавливания блюд и требования к современному специалисту сферы услуг»
День восьмой: Мастер-класс мастера производственного обучения Безотосной Л.В.
День девятый: Выставка - ярмарка кулинарных изделий и блюд.
День десятый: Праздник «Моя профессия – моя гордость».

Копирую выдержки из рекомендаций нашего Днепропетровского НМЦПТО по поводу проведения декад рабочих профессий.

Рекомендации относительно подготовки и проведения
декад рабочих профессий :
1. Включить проведение декад по всех массовых профессий.
2. Разработка плана проведения декады по конкретной профессии осуществляется за 1 месяц к началу декады. Определить главные мероприятия, которые могут изменять форму и содержание и дополняться с учетом творческих находок членов методической секции и предложений членов ученического самоуправления. План мероприятия разместить на информационном стенде и сайте ПТУЗ с целью ознакомления всех участников с его содержанием.
3. Определить перечень мероприятий декады, которые рассматриваются и утверждаются методическими комиссиями.
Предлагается включить такие мероприятия:
- олимпиады по спецпредметам;
- конкурсы профессионального мастерства среди учеников ПТУЗ и учеников ООСШ по специальности (приложения);
- викторины, интеллектуальные игры, выступления агитбригад, КВН по позиционированию рабочих профессий;
- конкурсы ученических проектов «Моя профессия – моя гордость», «Я – Профессия – Экология - Украина»;
- семинары, круглые столы, брифинги с социальными партнерами-заказчиками рабочих кадров с участием ученического самоуправления ПТУЗ, родительского комитета, общественных организаций, педагогических работников ООСШ;
- день ученического самоуправления под лозунгом «Доверяйте нам - мы ваши приемственники»;
- экскурсии на предприятие учеников ПТУЗ и учеников ЗООСШ (разного возраста);
- профориентационніе мероприятия совместно с областным центром занятости «Марафон профессий»;
- презентации медиа-информационного образовательного пространства ;
- конкурс стенгазет с использованием эксклюзивной декорации (декупаж);
- обзор литературы, прессы (газеты, журналы, альманахи, другое) с целью ознакомления учеников с перспективой профессии, новыми материалами и технологиями;
- заключительное мероприятие подведения итогов декады рабочих профессий и награждение победителей и активных участников.
4. Назначить ответственных за конкретные мероприятия педработников из числа мастеров производственного обучения, преподавателей спецдисциплин, классных руководителей, методистов и др.
5. Разработка методического сопровождения (пакета документации) полагается на заместителя директора НПЧ, старшего мастера, заместителя директора по воспитательной работые.
Методическое сопровождение декады, включает:
- Положение о проведении конкурсов,
- критерии оценок,
- сведенные итоговые таблицы по каждому конкурсу и общий по проведению декады,
- тестовые задачи,
- содержание викторин,
- творческие задачи болельщикам и прочее,
- сценарий заключительного праздничного мероприятия, которое может быть приурочено к проведению профессионального праздника.
6. Пригласить печать и телевидение. Обеспечить личную видео- и фотосъемку.
7. Создать ежедневный альманах проведения декады.
8. Получить отклики от проведенного мероприятия от всех его участников.
9. Осветить проведение декады рабочих профессий в СМИ, на сайтах ПТУЗ, ООСШ.
10. Пригласить на заключительное праздничное мероприятие представителей главного управления образования и науки облгосадминистрации, учебно-методического центра профтехобразования, предприятий-заказчиков кадров, представителей отраслевых попечительских советов, руководителей ведомственных управлений, представителей областного и районных центров занятости, учеников, членов родительского комитета и педагогических работников ООСШ.
Методист НМЦ ПТО Головченко С.В

Светлана Степановна! Спасибо огромное! Супер!

Светлана Степановна, большое спасибо. Мне очень понравился подход (здесь и профориентация и связь с производством). Молодцы!

Я показала только план декады, сама разработка занимает около 50 страниц, но поскольку она участвует в конкурсе, то полностью смогу выложить только через месяц. Хотя при переводе, рифмы в стихах наверняка потеряются.
По этому же принципу построили проведение декад строителей и трактористов.

Компьютер выдает, что неверная ссылка, файл не найден (см. первое сообщение в теме)

Светлана Степановна, спасибо, было интересно почитать Ваш план декады. Чувствуется,что подход к делу очень серьезный .

Постоянно проводим предметные недели. Это прежде всего олимпиады, презентации творческих работ обучающихся, защита рефератов,викторины, конкурсы и многое другое.

Гость пишет:

Внеклассная работа является неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса, так как именно внеклассные мероприятия позволяют выйти за рамки урока, в сферу практического использования знаний, в ту область, где эти знания подкрепляются и пополняются, обогащаются и где на основе более глубокого познания развивается интерес к предмету, проявляются творческие возможности личности. Уважаемые коллеги поделитесь своими наработками проведения предметных недель,декад. Предлагаю анализ предметной недели по истории.
http://playfile.ru/get/287631/

к сожалению, неверная ссылка, сайт не найден(((

Доброго времени суток, коллеги!
Мы ежегодно проводим недели предметно-цикловых комиссий. Проводим викторины, олимпиады, конкурс эмблем специальности, конкурс девиза и гимна специальности, открытые уроки, тематический КВН, отбор презентаций на республиканский фестиваль студенческого творчества.

Вот проведем неделю общественно-экономических дисциплин в марте, обязательно скину методическую разработку.

Коллеги, огромное спасибо!!! В обсуждениях темы много интресных идей для практики!!!