Учитель!
Сколько надо любви и огня,
чтобы, слушали,
чтобы верили,
чтобы помнили дети тебя!


Кто такой педагог?
Я никогда не думала что буду преподавателем торговых дисциплин - учить студентов нелегкому, но интересному торговому делу.
До этого шага я посвятила торговле пятнадцать лет своей жизни, работая директором продовольственного магазина в различных организациях.
Работа мне очень нравилась, всегда в движении, узнаешь много нового,
интересного. Работа с коллективом, где к каждому работнику нужно найти
подход и требовать добросовестного исполнения своих служебных обязанностей. В тяжелое время кризиса наш магазин закрылся, и передо мной стала дилема: где же я смогу применить свои знания торгового дела?
Ведь я как никто другой умею выявлять потребность в товаре, управлять ассортиментом товаров, организовывать различные виды работ, зная работу продавца продовольственных и непродовольственных товаров, кассира торгового зала, контролера-кассира, товароведа-эксперта.
И моя мама , педагог с тридцатилетним стажем , посоветовала мне попробовать свои силы в педагогике, а именно пойти и предложить свой большой опыт работы в торговле в ГОУ СПО «Кемеровском техникуме индустрии питания и сферы услуг» в роли преподавателя торговых дисциплин.
И удача улыбнулась мне!!! Мне предложили преподавать новую только что открывшуюся специальность Товароведение и экспертиза потребительских товаров.
Я была на седьмом небе от счастья, свершилось !!! Я буду педагогом !
Работа в магазине одно, а донести до обучающихся знания о торговом деле совсем другое.
Моя задача – помочь студентам открыть свои способности и я понимаю что это потребует от меня знаний, навыков, педагогического мастерства. И я вижу, что студенты ценят педагога не за имя, а за человечность и мастерство. Я радуюсь победам студентов, расстраиваюсь вместе с ними за их неудачи, одновременно стараясь их поддержать.
Вспоминаются слова, педагога-гуманиста Шалвы Амонашвили: «Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми, чтобы совершенствоваться самой, надо жить жизнью детей, чтобы быть гуманным педагогом».
Я понимаю что много навыков и умений потребуется от меня чтобы
стать полноправным участником современного педагогического процесса.
Я стараюсь в должной мере овладевать современными техническими средствами обучения. В своей работе я стараюсь следовать принципам современной педагогики и постоянно повышать свой профессиональный уровень.
Действительно, в какое бы время мы не жили, как бы , ни обновляли информационно- методическое оснащение , как бы ни модернизировали учебный процесс, студент всегда остается студентом, для которого самым важным условием обучения является душевность общения и восприятие его как личности.
Именно слова Шалвы Амонашвили и стали ориентиром на выбранном
мною пути преподавателя, стали основой моей педагогической философией.




Лариса Анатольевна Лузганова, преподаватель дисциплин профессионального цикла по специальности
Товароведение и экспертиза потребительских товаров, Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Кемеровский техникум индустрии питания и сферы услуг»

Татьяна Валерьевна! Добрый день!
С первым сообщением!
Удачи!

Спасибо, Анатолий Дмитриевич!! Очень интересный сайт, интересные конкурсы. Знакомлю всех своих коллег и предлагаю участие в мероприятиях.