Нужен образец внешней рецензии на рабочую программу профессионального модуля. У кого есть, скиньте пожалуйста на    oven1963@mail.ru    или выложите в тему.

Лист  экспертной оценки рабочей учебной  программы профессионального модуля
(содержательная экспертиза)

Проведена содержательная экспертиза рабочей учебной программы профессионального модуля ___________________________________________________________________________________
наименование РУП ПМ

разработанной на основе ФГОС СПО/НПО  по специальности, профессии
___________________________________________________________________________________
(код, наименование)

Разработчик__________________________________________________________________________________

Образовательное учреждение__________________________________________________________________________________


№ Наименование экспертного показателя Экспертная оценка Примечание
(или отсылка, если объем текста велик)
да нет заключение отсутствует
Экспертиза титульного листа
1. Наименование учредителя ОУ сформулировано верно
2. Наименование учредителя ОУ оформлено в соответствии с ГОСТами ОРД
3. Реквизиты лицевой и оборотной сторон титульного листа рабочей программы оформлены в соответствии с требованиями ГОСТов ОРД
4. Наименование профессионального модуля совпадает с наименованием во ФГОС
и/или
наименование профессионального модуля вариативной части совпадает с наименованием в рабочем учебном плане и не противоречит требованиям ФГОС
– Оборотная сторона титульного листа содержит:
5. – перечень документов, на основании которых разработана рабочая учебная программа профессионального модуля;
6. – наименование организации-разработчика рабочей учебной программы профессионального модуля в соответствии с уставом ОУ;
7. – фамилию, имя и отчество разработчика программы (одного или нескольких), ученую степень, звание, должность.
Экспертиза Раздела 1. Паспорт рабочей учебной программы профессионального модуля
8. Раздел 1. «Паспорт рабочей учебной программы профессионального модуля» содержит все пункты и оформлен в соответствии с форматом  разъяснений МОН РФ
9. В пункте 1.1. «Область применения программы»  код, наименование профессии/специальности, наименование укрупненной группы профессий/специальностей указаны в соответствии с перечнем профессий/специальностей НПО/СПО
10. Наименование вида профессиональной деятельности (ВПД) соответствует наименованию (ВПД) в ФГОС по профессии/специальности
11. Перечень указанных профессиональных компетенций соответствует перечню ПК в соответствующем профессиональном модуле ФГОС
12. Возможности использования  программы  указаны в соответствии с рекомендациями МОН РФ
13. В пункте 1.2.  требования к практическому опыту, умениям и знаниям соответствуют требованиям ФГОС
14. Вариативная часть ОПОП  в ПМ не противоречит требованиям ФГОС и разъяснениям МОН РФ
15. В пункте 1.3. распределение часов на освоение РУП ПМ соответствует параметрам практикоориентированности
Экспертиза Раздела 2. Результаты освоения профессионального модуля
16. Наименование представленных результатов обучения соответствует перечню профессиональных и общих компетенций ФГОС
Экспертиза Раздела 3. Структура и содержание профессионального модуля
17. Таблица 3.1. «Тематический план профессионального модуля» содержит коды ПК в соответствии с ФГОС
18. Разделы,  почасовое распределение видов учебной нагрузки  соответствуют  разъяснениям МОН РФ
19. Таблица 3.2. «Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)» отражает содержание МДК по ПМ
20. Содержание программы модуля обеспечивает формирование  общих и профессиональных компетенций ПМ
21. Структурирование содержания учебного материала в программе дидактически целесообразно и логично
22. Структура и содержание профессионального модуля  соответствует принципу единства теоретического и практического обучения
23. Уровни усвоения  дидактических единиц  проставлены
24. Темы лабораторных работ и практических занятий соответствуют содержанию программы ПМ
25. Виды  работ  практик обеспечивают формирование общих и профессиональных компетенций ПМ
26. Тематика самостоятельной работы обучающихся соответствует  целям и задачам освоения профессионального модуля
27. Тематика курсовой работы/курсового проекта  соответствует целям и задачам освоения ПМ (пункт заполняется, если в программе  предусмотрена курсовая работа/курсовой проект для СПО)
28. Вариативная часть ОПОП  в ПМ не противоречит требованиям ФГОС и разъяснениям МОН РФ
Экспертиза раздела 4 «Условия реализации профессионального модуля»
29. Раздел 4. «Условия реализации профессионального модуля» содержит все пункты в соответствии с разъяснениями МОН РФ
30. Пункт 4.1 Оборудование и технологическое оснащение учебных кабинетов, мастерских, лабораторий и др. обеспечивает проведение всех видов учебных занятий.
31. Пункт 4.2. «Информационное обеспечение обучения» содержит перечень основных и дополнительных источников, Интернет-ресурсов
32. Основные и дополнительные источники соответствуют содержанию профессионального модуля
33. Основные и дополнительные источники оформлены в соответствии с требованиями стандартов
34. Пункт 4.3. «Общие требования к организации образовательного процесса» описывает условия проведения всех видов учебных занятий и производственной практики
35. Пункт 4.4. «Кадровое обеспечение образовательного процесса» соответствует  требованиям ФГОС
Экспертиза раздела 5. «Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)»
36. Результаты обучения (освоенные профессиональные и общие компетенции) представлены в полном объеме и соответствуют паспорту программы
37. Комплекс форм и методов контроля и оценки освоенных профессиональных и общих компетенций  соответствует объектам оценки

ИТОГОВОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ (следует выбрать одну из трех альтернативных позиций) да нет
Программа профессионального модуля может быть рекомендована к утверждению
Программу профессионального модуля следует рекомендовать к доработке

Замечания и рекомендации эксперта по доработке:
_________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Марина Ивановна спасибо