[right][i]Человек не может по-настоящему усовершенствоваться,
если не помогает усовершенствоваться другим.
Чарльз Диккенс[/i]
[/right]
[justify]Не секрет, что в учебные заведения профессионально-технического образования идут дети с недостаточным уровнем обученности, низкой мотивацией, порой не совсем понимая сути получаемой профессии.
На первом этапе я стараюсь раскрыть значимость профессии, ее привлекательные стороны, материальные стимулы.
Современный парк сельскохозяйственных машин насыщен как отечественной, так и зарубежной техникой. Здесь стараюсь дать учащимся алгоритм действий, чтобы они не боялись заморских гостей: «Детский и взрослый велосипеды устроены одинаково», «Выучив Букварь – вы можете читать любую книгу».
Важен и личный опыт. Поддерживаю на должном уровне и профессиональную подготовку: ежегодно принимаю участие в уборке урожая в качестве комбайнера, посещаю выставку «БелАгро», бываю в хозяйствах района. Ведь для того, чтобы научить профессии, нужно знать ее изнутри, подавать личный пример: «Делай как я».
Сегодня молодежь не мыслит себя без компьютера, практически у каждого современные гаджеты с выходом в интернет, где они пропадают часами. Это, я думаю, педагогу необходимо использовать и в целях обучения, ненавязчиво управляя процессом. Дать понять учащемуся, что и он компетентен в этих вопросах. Поэтому я самостоятельно освоил компьютер, на сегодняшний день свободно владею необходимыми информационно-коммуникационными технологиями, широко использую их в своей работе и приучаю к этому учащихся.
В своем арсенале имею богатый багаж разнообразного материала в электронном виде, ссылок на интересные интернет-ресурсы, игровые приложения. Для достижения необходимых результатов использую социальные сети, облачные технологии, в соавторстве с коллегами разрабатываю электронный образовательный ресурс.
На уроке показываю лишь яркие фрагменты, как в кино, остановив на самом интересном месте, оставляю поле деятельности для учащихся.
И, естественно, любой материал, даже самый суперинтересный, требует закрепления и контроля. Здесь тоже приходит на выручку компьютер и популярное нынче в образовании тестирование. В распоряжении учащихся разработанные мной в сотрудничестве с ними тесты в программах «MyTest», «SuperTest v2.4», «10-балльный мониторинг», работающих в режимах обучения и экзамена, позволяющие учащимся определить свой уровень.
Условиями успеха считаю учет личностных сфер и опору на сильные стороны ученика. Стараюсь создать ситуацию успеха у каждого, так как вижу в этом стимул к дальнейшей деятельности и путь к самосовершенствованию, путь к успеху ученика.
Я знаю, для чего делаю все это: для того, чтобы всегда быть интересным своим ученикам, быть для них примером, быть профессионалом своего дела сегодня, завтра, всегда…
[/justify]
Малинчик Сергей Степанович, преподаватель специальных учебных предметов.
УО "Ивацевичский государственный профессиональный лицей сельскохозяйственного производства", г. Ивацевичи, Брестской обл., Республика Беларусь

УСПЕХОВ!