Первое сообщение в теме :

Задача по совершенствованию среднего профобразования была поставлена правительству в декабрьском послании президента Федеральному собранию.


МОСКВА, 29 янв — РИА Новости. Комплекс мер по совершенствованию системы среднего профессионального образования, подготовленный министерством образования и науки РФ, нуждается в доработке, считает председатель комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Ольга Баталина.

"Разработанный в министерстве образования комплекс мер, направленный на совершенствование системы среднего профессионального образования на 2015-2020 годы, требует существенной доработки. В предложенной редакции мы не можем его поддержать", — сказала она на заседании круглого стола в ГД, посвященного совершенствованию системы среднего профессионального образования на 2015-2020 годы.

Задача по совершенствованию среднего профобразования была поставлена правительству в декабрьском послании президента Федеральному собранию. Минобрнауки сформировало проект мер, который представило депутатам.

Сегодня в среднем профессиональном образовании, по словам Баталиной, есть две группы учреждений: те, которым помогает крупный бизнес, и те, которые такой поддержки не имеют.

"Поддержка со стороны бизнеса позволяет сделать образование в техникумах и колледжах более качественным, предприятия оснащают образовательные учреждения оборудованием, обеспечивают учащимся прохождение практики, помогают создавать современные учебные классы, осуществляют доплаты преподавателям, но это в лучшем случае треть всех учреждений среднего профобразования из 4,5 тысячи действующих в нашей стране", — сказала Баталина.

В колледжах и техникумах, где нет поддержки бизнеса, положение дел намного хуже, отметила она.

Комплекс мер по совершенствованию профобразования должен прежде всего определять дальнейшую траекторию развития техникумов и колледжей, которые не имеют поддержки бизнеса, чтобы они эффективно отвечали на запрос рынка труда, считает Баталина.

"Пока в проекте правительственного комплекса мер этого нет", — сказала она.

Он отметила, что надо понимать, что бизнес никогда не будет помогать всем 4,5 тысячи учреждений среднего профессионального образования, однако образование должно быть качественным независимо от того, заинтересован крупный бизнес в каких-то специальностях или нет.

С каждым годом все более актуальной становится проблема дефицита рабочих кадров в российской как инновационной, так и обычной отраслях экономики.

"Если количество студентов ВУЗов у нас за период с 1993 года практически удвоилось — с 2,6 миллиона до 5,65 миллиона человек, количество специалистов среднего звена не изменилось — 2 миллионов, подготовка рабочих кадров существенно снизилась: было 1,75 миллиона человек, сейчас 770 тысяч, снижение почти в 2,5 раза", — сказала Баталина.

Он отметила, что нужно заинтересовывать молодых людей получать образование в техникумах и колледжах, для этого они должны быть уверены, что получат действительно хорошее образование и будут востребованы на рынке труда.

По ее словам, комитет ГД по труду в кратчайшие сроки направит предложения участников круглого стола в министерство образования с тем, чтобы они были учтены в проекте комплекса мер.

В свою очередь вице-спикер Госдумы Андрей Исаев отметил, что предварительное знакомство депутатов с подготовленным Минобрнауки комплексом мер "пока вызывает больше вопросов, чем ощущение удовлетворения".

Он назвал катастрофическим снижение количества техникумов и колледжей за последние 20 лет. По его словам, из регионов приходят сообщения о массовом закрытии бывших ПТУ.

"Это является вызовом нашей промышленности, вызовом нашему производству, является серьезным социальным вызовом, потому что в целом ряде небольших городов и поселков закрытие соответствующих учебных заведений означает, что молодежь выбрасывается фактически на улицу, оказывается без устойчивой профессии, без устойчивого рода занятий, что сказывается и на криминогенной обстановке, и на рынке труда", — сказал Исаев в ходе круглого стола.

http://rusevik.ru/news/253811

Виктор Анатольевич пишет:

Цитата :

Цитата :
Видели бы Вы глаза наших резчиков по дереву и их работы...



К сожалению, таких единицы, а большинство-это та толпа стоящая и созерцающая на обкуренную...(из ролика)

Вдумчиво прочитайте наши ФГОСЫ. Что в них заложено? Чем они напичканы? Когда читаешь "Примерную программу для профессии 35.01.13 Тракторист - машинист с/х производства" то попадаешь в 60-е годы прошлого столетия, а за окном 21 век. Учим одному, а на деле надо учить совсем другому. Часть толпы берется отсюда.

Полностью согласна. Масса учебников устаревших, новые учебники- передранные и урезанные старые... СТЫДНО перед подрастающим поколением.Очень мало практических примеров- и избыток излишних теоретических сведений. Отсюда нам кажетсяч, что наши дети- слабые, а на с амом деле- программы избыточные .......
Стараюсь использовать ресурсы интернета о современных технических устройствах

val15@ro.ru пишет:

Работа администрации. ничего больше.

Это здорово - когда администрация РАБОТАЕТ!!!!

Улучшения нет. Идёт сокращение (25% от числа работающих). Всё проходит очень болезненно. И остаемся без доплат. Но все дополнительные нагрузки остались. Ох уж эта непонятная "доработка" профобразования. Больше похожа на развал.

Е. Гинц пишет:

Цитата :

Это на ваш взгляд. На самом деле видов мотивации достаточно много

Согласна. Много. Так же, как видов гомеостаза и способов его поддержания.

21 октября 2014. Круглый стол Социальной платформы «Единой России» на тему «Кризисная ситуация с подготовкой рабочих кадров в России» состоялся в Москве
Одной из важных факторов падения интереса молодежи к обучению в техникумах первый заместитель комитета Госдумы по труду, социальной политики и делам ветеранов Михаил Тарасенко назвал проблемы преподавательского состава. «Зарплаты маленькие. Также устарела материально-техническая база. В преподавательском составе доминируют люди предпенсионного и пенсионного возраста. Поддержка должна формироваться за счет бюджета и бизнеса, заинтересованного в подготовке кадров, но пока перелома не произошло. Многие не хотят вкладывать средства в материально-техническую базу, а сам бизнес не мотивирован в подготовке кадров», - добавил Тарасенко.
Немного устаревшая информация, но мне показалась интересной.

Алла Александровна!
А у Вас возможно есть перечень мер "Единой России" по улучшению профобразования, особенно по рабочим профессиям. Или это очередное мероприятие, поговорили, выпустили пар, и все осталось по - прежнему.

Согласна, материально-техническая база устаревшая, что касается учебников , у нас небольшие изменения есть. Раньше закупались в основном для преподавателей спецпредметов, а сейчас радуют и преподавателей общеобразовательных дисциплин. Но вот интернет не проведен в кабинеты, а это усложняет работу. В городе остался один техникум. Не по всем предложенным профессиям мы смогли открыть группы, но набор был в другие 100%. Каждый год составляем новые рабочие программы и ПТП, на это уходит очень много времени и сил.

«Единая Россия» инициирует масштабную перезагрузку профобразования в стране
17 Декабря 2014г  Комсомольская правда.
Об этом было заявлено на всероссийском селекторном совещании в «Единой России», партийцам удалось убедить Министерство образования и науки отменить приказ о сокращении рабочих специальностей, изданный ранее. Его заменит новый список, согласованный с работодателями, профсоюзами и экономистами. Вместе с профессиональной общественностью и профильным министерством «Единая Россия» приступает к формированию ТОПа-50 рабочих специальностей по заданию президента РФ. Эти профессии, по задумке единороссов, должны стать моделью реагирования системы образования на меняющиеся потребности экономики.
Будущее рабочих специальностей «Единая Россия» обсуждала со всеми 85 регионами страны. Наравне с работодателями и экономистами, от местных властей также будет зависеть, насколько оптимальным станет отбор профессий для этих списков.
Напомним, по поручению президента правительство должно разработать и утвердить комплекс мер по усовершенствованию системы среднего профессионального образования к 31 марта 2015 года.
Ранее Минобразования уже пыталось «осовременить» систему профессионального образования, однако подготовленный ведомством список из 100 рабочих специальностей, рекомендованных к сокращению, вызывал шквал критики и со стороны «Единой России», и со стороны работодателей. Как заявили на селекторном совещании представители Минобразования, подписан этот приказ не будет.
секретарь Генсовета «Единой России» призвал региональные отделения партии «проанализировать ситуацию на местах, понять, какие направления подготовки наиболее актуальны для экономик регионов и внести свои предложения».
Обсуждение пройдет на площадке «Единой России», для этого в партии создана рабочая группа, куда вошли депутаты профильных комитетов. Неверов заметил, что, собрав предложения из регионов и от работодателей, уже в феврале можно будет выйти на обсуждение модели постоянного мониторинга и выявления рабочих специальностей, которые необходимы для бизнеса и экономики, а также – выявления тех направлений, востребованность которых снижается.
Решено, что до тех пор пока задачи президента не будут выполнены в полном объеме, рабочая группа «Единой России» будет собираться и обсуждать актуальные вопросы совершенствования системы подготовки рабочих кадров минимум раз в квартал.

В результативность действий "Единой России" хочется верить.

Алла Александровна!
Спасибо за информацию. Я, почему то, пропустил ее. Будем ждать 31 марта.

Идея своевременная. Только как настроить детей именно на "Получение профессии" , а не на получение "Корочек" об образовании, а дальше" Пойду работать совсем в другую область, на работе всему научат"....?

Валентина Юрьевна! Мы пробуем это делать в рамках профориентационной работы. У нас разработана Программа, целью которой является выявление и по возможности воспитание приверженности к будущей профессии. У нас 23 закрепленных района нашей области с населением свыше 1,5 млн человек. И наши преподаватели (не только члены приемной комиссии) без конца ездят по этим районам. Участвуем во всех открытых мероприятиях по этому поводу, которые проводят муниципалитеты, проводим разные профессионально ориентированные конкурсы среди выпускников школ. Очень много разных мероприятий, нам кажется это интересным и перспективным.
Вторая форма - при приеме некоторые наши специальности требуют определения так называемой психологической готовности. Поэтому нашей группой психолого-социального сопровождения (есть у нас такое структурное подразделение) разработан пакет тестов, которые позволяют выявлять готовность и желание осваивать именно избранную профессию. В итоге может быть (все таки это в определенной степени исследовательская работа) и удастся формировать контингент студентов в большинстве своем осознанно желающим получить ту или иную избранную специальность, а не просто бумагу об образовании.

Насчёт слов "в большинстве своём" сильно сомневаюсь. У вас что, выпускники другие, нежели у нас?

прок пишет:

нашей группой психолого-социального сопровождения (есть у нас такое структурное подразделение) разработан пакет тестов, которые позволяют выявлять готовность и желание осваивать именно избранную профессию. В итоге может быть и удастся формировать контингент студентов в большинстве своем осознанно желающим получить ту или иную избранную специальность, а не просто бумагу об образовании.

Сергей Николаевич! В нашем нефтяном колледже на специальность "Эксплуатация нефтяных и газовых скважин" никого не надо агитировать и тестировать (хотя у нас тоже ведется большая профориентационная работа). Студенты приходят и на бюджетные места (в основном в этих группах студенты серьезно относятся к учебе), и в группы на платной основе. В этом году на 1 курс набрали несколько коммерческих групп. А вот на те специальности , где зарплата в будущем ожидается низкая или трудности с трудоустройством, идут детки со слабой подготовкой и учатся без интереса (не все, конечно). Родители заставляют. Вот и учатся чада ради бумажки, чтобы родители были спокойны - дали образование.

Да......Трудно в наше время набрать серьезных обучающихся на непрестижные малооплачиваемые профессии, но такие нужные стране. Все хотят зарабатывать много - и это нормальное желание.