Тарификация педагогов СПО

Первое сообщение в теме :

Здравствуйте, дорогие коллеги! Вы не могли бы мне помочь, или подсказать к кому я могу обратиться! Я работник ГБОУ СПО, работаю с техническими специальностями. Проконсультируйте меня пожалуйста на счёт подсчета тарификации, дело в том,что в нашем учебном учреждение тарификацию начисляет зам. директора по УР. В этом году при получении тарификации возникли некоторые разногласия. В прошлом году она начислялась по формуле: общее кол-во часов : кол-во уч.нед. (согласно уч.плану) например: 96ч/16 нед =6ч. входило в тарификацию.
В этом уч.году такое же кол-во часов зам.директора делит на 21 уч.нед. (аргументируя тем, что мы же получаем зарплату когда, уже часы отведены, например в январе, когда идет сессия), т.е. 96ч/21нед.=4,6 (хотя учебный план не менялся). Скажите пожалуйста права зам.директора по УР, если нет чем я могу аргументировать, чтобы вернуть недостающие часы в тарификацию?
Заранее спасибо!

Pristuk пишет:: Положения о штрафах нет, мы с ним, естественно, не знакомы. Как директор написал, так бухгалтерия и вычла.Такое у нас впервые. Все в растерянности. Добраться до директора за объяснениями невозможно, так как часто заседает в Думе.

Вопрос в том чего лишают, если это премия или коммерческие доплаты - то директор может, но приказ или обоснование должно быть. А вот тарифа, доплат за категорию, сложность и пр. (если они предусмотрены уставом) лишать никто не имеет права - такой беспредел - это вопрос для разбирательства профсоюза, вышестоящей инстанции, затем трудинспекции, а потом прокуратуры. именно в такой последовательности можно двигаться

Здравствуйте уважаемые коллеги! Ну с тарификацией и оплатой труда педагогов всё более или менее понятно, а как на счёт мастеров производственного обучения? подскажите ссылки на нормативные документы в которых можно найти ответ, и о том из чего складывается ставка, и порядок оплаты при замещении отсутствующего мастера.
Дело в том, в нашем ОУ всегда оплата велась из расчёта - закрепление мастера за группой - оклад, а доплата за совмещение (проведения УП в другой группе) путём почасовой оплаты (из стоимости рабочего часа мастера за конкретный месяц работы), а теперь руководитель сказала, что совмещение оплачивать не будет, т.к. оклад мастера п\о складывается из расчёта 1080 часов в год, но мои дорогие по профессии провар, кондитер за 2г.5м. набирается порядка 350 часов УП. Question

Евгения А. пишет:: Здравствуйте уважаемые коллеги! Ну с тарификацией и оплатой труда педагогов всё более или менее понятно, а как на счёт мастеров производственного обучения? подскажите ссылки на нормативные документы в которых можно найти ответ, и о том из чего складывается ставка, и порядок оплаты при замещении отсутствующего мастера.
Дело в том, в нашем ОУ всегда оплата велась из расчёта - закрепление мастера за группой - оклад, а доплата за совмещение (проведения УП в другой группе) путём почасовой оплаты (из стоимости рабочего часа мастера за конкретный месяц работы), а теперь руководитель сказала, что совмещение оплачивать не будет, т.к. оклад мастера п\о складывается из расчёта 1080 часов в год, но мои дорогие по профессии провар, кондитер за 2г.5м. набирается порядка 350 часов УП.

Уважаемая Евгения Александровна! Ставка мастера ПО складывается из его должностных обязанностей, которые прописаны в документе "КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ", полное название Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»
Там сказано:

Цитата :: Мастер производственного обучения
Должностные обязанности. Проводит практические занятия и учебно-производственные работы, связанные с профессиональным (производствен-ным) обучением. Участвует в проведении работы по профессиональной ори-ентации обучающихся, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогиче-ской и психологической наук, а также современных информационных техно-логий. Подготавливает оборудование и соответствующую оснастку к заняти-ям, совершенствует материальную базу. Заведует гаражом, мастерской, ка-бинетом и принимает меры к их своевременному обеспечению оборудовани-ем, инструментами, материалами, запасными частями и средствами обуче-ния. Обеспечивает соблюдение безопасности труда, овладение обучающими-ся передовыми методами труда, современной техникой и технологией произ-водства. Организует выполнение практических работ, а также работ по изго-товлению качественной продукции и оказанию услуг населению. Принимает участие в заключении договоров с организациями и хозяйствами о проведе-нии учебной (производственной) практики и осуществляет контроль за их выполнением. Готовит обучающихся, воспитанников к выполнению квали-фикационных работ и сдаче квалификационных экзаменов. Участвует в рабо-те предметных (цикловых) комиссий (методических объединений, кафедр), конференций, семинаров, педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских соб-раний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмот-ренных образовательной программой, в организации и проведении методиче-ской и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Спо-собствует общеобразовательному, профессиональному, культурному разви-тию обучающихся, привлекает их к техническому творчеству. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Что же касается оклада мастеров ПО, то здесь ваша руководитель вас дезинформировала. Оклад МПО складывается не из расчета 1080 асов в год ( а это 27 недельных часов), а 1440 часов в год (36 часов в неделю).
Это закреплено в Приказе Минобрнауки РФ от 22 декабря 2014 г. № 1601
О продолжительности
рабочего времени (нормах часов педагогической работы
за ставку заработной платы) педагогических работников
и о порядке определения учебной нагрузки педагогических
работников, оговариваемой в трудовом договоре

Цитата :: 2.1. Продолжительность рабочего времени 36 часов в неделю устанавливается:
...
старшим воспитателям организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и дополнительным общеобразовательным программам, и домов ребенка, осуществляющих образовательную деятельность в качестве дополнительного вида деятельности;
педагогам-психологам;
социальным педагогам;
педагогам-организаторам;
мастерам производственного обучения;
старшим вожатым;
...

Спасибо Вам Евгения Олеговна за такой подробный ответ на интересующую меня тему. Но всё же сколько групп необходимо закрепить за МПО (обучающему профессии (ППКРС)), чтобы ему оплачивался оклад. Рабочие часы о которых говориться в Вашем ответе - это непосредственно проведение уроков УП (т.е. на оклад я должна проводить 6 уроков практики по 6ч. каждый в неделю весь учебный год) или я могу быть закреплена за одной группой (в количестве 15 (25) человек), проводить УП согласно уч.плана+выполнение воспитательной, методической работы, согласно должностных обязанностей на оклад, даже ели УП не каждый рабочий день? Ведь ни в одном документе нет чёткого ответа как например у преподавателей (720ч. - оклад, следовательно, стоимость учебного часа привязана к этой цифре). Данная ситуация у меня возникла именно потому, что часы теоретического обучения (из вакансий) оплачивают, за УП - нет. Спасибо

Подскажите пожалуйста поподробнее про 36 часов в неделю. У меня, например, бывает что нет часов в неделю, бывает 48 часов в неделю а то больше.
И могут ли в ГБОУ СПО обязать присутствовать на работе при этой ситуации быть на работе 36 часов в неделю, если оплата делится на 10 месяцев и платится равномерно в течение года.

Любовь_2209 пишет:: И могут ли в ГБОУ СПО обязать присутствовать на работе при этой ситуации быть на работе 36 часов в неделю, если оплата делится на 10 месяцев и платится равномерно в течение года.

Вас могут обязать присутствовать на работе столько, сколько часов входит в вашу нагрузку + мероприятия по плану работы вашего ОУ (педсоветы, заседания кафедр или ПЦК, совещания и проч.). Подробно смотрите ПРИКАЗ № 1601 от 22.12.2014
"О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы
за ставку заработной платы) педагогических работников" и комментарии к нему.

У нас тоже нагрузкапо семестрам не равномерная, весной студенты уходят на практику становиться посвободней. Деление наподгруппы отменили лет 5 назад из-за дефецита денежных средств.

Нагрузка по семестрам неравномерная. У меня в первом семестре 8 часов в неделю (кроме заочников). А во втором будет - 32 часа в неделю. Но только в течение 13 недель. Потом группы уйдут на практику, и у меня останутся только дипломники.
В прошлом году группы дробились на подгруппы при условии численности группы не менее 25 человек. И дробление было только для профмодулей и учебной практики. А в этом году для экономии фонда оплаты труда дробление отменили полностью.
А в некоторых случаях даже объединил группы на теоретические занятия. Т.е. преподаватель должен проводить занятия в виде лекций. На практических занятиях группы занимаются отдельно. При составлении расписания совершенно не учитывался порядок занятий по КТП.
Просто разделили занятия на практические и теоретические как хотели. Например, по дисциплине 64 часа занятий. В неделю получается 4 часа, практических и теоретических занятий поровну. В неделю ставят 2 часа теории и 2 часа практики.

» Расчет заработной платы педагогов в Колледже
» Как рассчитывается тарификация мастера?
» Конкурсы для педагогов
» Аттестация педагогов-психологов
» Новые правила аттестации педагогических работников

Добрый день, дорогие форумчане! Мы компания разработчик ЭУМК. На данный момент мы ищем для сотрудничества автором для написания курса по системному администрированию по ФГОС. Если есть желание, материал и интерес пишите в личку. Спасибо

ДОБРОГО ВСЕМ ДНЯ!
Ко мне обратилась коллега из другого учебного заведения с вопросом: "Хочу задать вопрос,- можете у вас в учебном заведении узнать- по каким …

Могу проконсультировать по образовательному праву в рамках нормативных документов по уровням профессионального образования(СПО+ВО+ДПО), включая работу с профессиональными стандартами

Вячеслав Кудяков

В чем проблема нынешнего образования?
Как правило, это некомпетентность выпускников школ и не только.
Наша страна, а именно мы с вами, коллеги, …

Нельзя выпускать ребенка в мир не вооруженным идейно, не обученным основным знаниям физиологии , наследственности , психологии, исторической диалектики. Только …

Тарификация педагогов СПО

Тарификация педагогов СПО

Похожие темы

Похожие темы