«Ведь, если звёзды зажигают –
Значит - это кому-нибудь нужно?...»
В.Маяковский
Даже имея девятнадцатилетний стаж работы в образовательном учреждении начального профессионального образования, трудно одним предложением сформулировать мою педагогическую философию. Наверное, всё очень просто – это моя работа, моя жизнь. Это каждое мгновение, которое я проживаю вместе с моими студентами: я учу их, а они меня. «Обучать - значит вдвойне учиться» - сказал Ж. Жубер, и мне очень близки его слова.
Каждый день меняется мир вокруг нас и самое главное для меня - научить ребёнка меняться вместе с ним; развить способности к самосовершенствованию, саморазвитию, самоконтролю; научить получать самостоятельно знания, умения, навыки, необходимые для того, чтоб найти своё место во взрослой жизни. На мой взгляд, мастерство преподавателя состоит не в том, чтобы давать знания в готовом виде, гораздо интереснее – научить ребёнка учиться. Так организовать совместную деятельность преподавателя и обучающегося на уроках и факультативах, чтоб ученик и математику с информатикой изучал, и полученные знания в практической деятельности и в жизни использовал. «Конечная цель всякого воспитания - воспитание самостоятельности посредством самодеятельности» как говорил А. Дистервег.
Не секрет, что в профессиональное училища приходят дети, у которых нет особого интереса к учению, а «ученик, который учится без желания, - это птица без крыльев», поэтому свою задачу, как преподавателя, я вижу не только в том, чтобы объяснять логарифмы и алгоритмы, но и повышать интерес к обучению вообще; создать на своих уроках атмосферу, в которой каждый ребёнок может раскрыть свои, пусть даже небольшие, способности.
Трудно описать процесс воспитания. Это каждый миг, проведённый в училище - уроки, перемены, классные часы, родительские собрания, экскурсии, просто общение.
Не помню, где услышала фразу - «Иную педагогическую нагрузку можно сравнить только с космическими перегрузками», но всякая усталость проходит, когда видишь результаты своих трудов. Для меня – это маленькие и большие победы и достижения моих учеников. Стали ли они призёрами в он-лайн олимпиаде или просто решили пример; поступили в театральный институт или прочли со сцены своё стихотворение, нашли высокооплачиваемую работу по специальности или правильно выполнили свой первый сварной шов… В них появляется уверенность в себе, открываются новые таланты, глаза загораются особенным светом.
Каждому из нас светит своя звезда, оригинальная и неповторимая! Научить ребёнка найти свою звезду и сделать так, чтоб она светила ему ярким светом и дальше – это, наверное, и есть моя педагогическая философия.

Елена Михайловна Критченко,
преподаватель математики и информатики.
ГБОУ НПО РО Профессиональное училище № 23
город Таганрог