Габышев А.С. преподаватель спецдисциплин ГБОУ РС(Я) «Профессиональный лицей№2»
«Анализ требований к результатам освоения ОПОП по профессии «Автомеханик» в условиях инновационного развития образовательного учреждения»

« Профессиональный лицей № 2 », расположенный в селе Графский Берег Намского улуса, является одним из старейших образовательных учреждений Республики Саха ( Якутия ) и в следующем 2013 году отметит свой 50 –летний Юбилей со дня образования. В начале своей деятельности это сельское ПТУ готовило для народного хозяйства нашей Республики рабочие кадры механизаторов. Продолжает эту деятельность и в настоящее время, наряду с другими профессиями. Лицей обладает достаточной материально – технической базой и квалифицированными кадрами и с этого года будет готовить автомехаников с одногодичным сроком обучения.
Данная работа посвящена анализу требований ФГОС НПО к знаниям, умениям и профессиональным компетенциям, обязательными при реализации ОПОП по профессии 190631.01 « Автомеханик». Не секрет, что эта профессия пользуется устойчивым интересом, как у сельской, так и у городской молодежи, потому что она востребована во всех отраслях народного хозяйства, как нашей Республики, так и страны. Поэтому повышение качества подготовки рабочих кадров для приоритетных отраслей экономики нашей Республики в условиях инновационного развития образовательных учреждений также зависит от качества разработки ОПОП.
Обучающийся по профессии «Автомеханик» готовится к следующим видам деятельности по 3 профессиональным модулям:
1. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.
2. Транспортировка грузов и перевозка пассажиров.
3. Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами.
В главе 1. Область применения ФГОС НПО по профессии «Автомеханик», указано, что совокупность данных требований обязательны при реализации ОПОП по данной профессии. В главе 7. Требования к условиям реализации ОПОП, указано, что каждое ОУ в рамках действующего законодательства самостоятельно разрабатывает и утверждает ОПОП с учетом потребностей регионального рынка труда и примерной ОПОП. При формировании ОПОП образовательное учреждение обязано в рабочих учебных программах всех дисциплин и профессиональных модулей четко формулировать требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям.
Анализ требований ФГОС НПО.
Проведя анализ требований ФГОС НПО по вышеуказанной профессии, мы в данном докладе сформировали свои видения и предложения по некоторым дисциплинам и модулям и представили их на рассмотрение экспертной комиссии.

1. ОП. 01. «Электротехника».
Требования к умениям и знаниям дисциплины ОП.01. по ФГОС НПО Предложения по изменениям и дополнениям дисциплины ОП.01.
Обучающийся должен уметь:
- измерять параметры электрической цепи;
- рассчитывать сопротивление заземляющих устройств;
- производить расчеты для выбора электроаппаратов.
Обучающийся должен знать:
- основные положения электротехники;
- методы расчета простых электрических цепей;
- принципы работы типовых электрических устройств;
- меры безопасности при работе с электроборудованием и электрифицированными инструментами. Обучающийся должен уметь:
- опознавать и различать источники и приборы постоянного и переменного тока;
- измерять напряжение и силу тока, прове- рять сопротивление изоляции проводов;
- заменять предохранители, проводить сращивание и изоляцию проводов;
- собирать несложные эл. цепи, читать монтажные схемы электрооборудования.
Обучающийся должен знать:
- источники и характеристики постоянного и переменного тока, единицы измерения;
- способы соединения элементов эл.цепей;
- тепловые действия тока, характеристики приборов и область их применения;
- электромагнитные действия тока, характе- ристики приборов, область их применения;
- законы электромагнитной индукции, виды приборов и область их применения;
- меры безопасности в электротехнике и действие тока на организм человека.

2. ОП. 03. «Материаловедение».
Требования к умениям и знаниям дисциплины ОП.03. по ФГОС НПО Предложения по изменениям и дополнениям дисциплины ОП.03.
Обучающийся должен уметь:
- выбирать материалы для профессиональ - ной деятельности, определять основные свойства материалов по маркам;
Обучающийся должен знать:
- основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профес - сиональной деятельности материалов;
- физические и химические своства горючих и смазочных материалов. Обучающийся должен уметь:
- опознавать и различать стальные, чугунные, цветные металлы и сплавы;
- определять качество железоуглеродистых сплавов по искровой пробе и маркам;
- опознавать и различать неметаллические и топливосмазочные материалы;
- защищать детали машин от коррозии.
Обучающийся должен знать:
- внутреннее строение металлов и сплавов и их основные свойства;
- получение черных и цветных металлов и сплавов, их марки и область применения;
- виды термической обработки стали;
- конструкционные композиционные и поршковые материалы, их свойства и область применения;
- неметаллические и композиционные материалы, их свойства и применение;
- марки топливосмазочных материалов, их свойства и область применения.

3. ПМ. 01. «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.
Заданные профессиональные компетенции по ФГОС НПО 190631.01 «Автомеханик» Предложения по изменениям и дополнениям ПК
ПК 1.1. Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы.
ПК 1.2. Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.
ПК 1.3. Разбирать, собирать узлы и агрега- ты автомобиля и устранять неисправности.
ПК 1.4. Оформлять отчетную документацию по техобслуживанию. ПК 1.1. Опознавать и различать сборочные единицы автомобиля, их назначение, принцип работы и взаимодействие.
ПК 1.2. Определять причины неисправно – стей, проводить диагностику автомобиля.
ПК 1.3. Проводить операции по всем видам техобслуживания автомобиля.
ПК 1.4. Проводить текущий и капитальный ремонты автомобиля.
ПК 1.5. Использовать в работе специальный инструмент, приборы и оборудование.
ПК 1.6. Оформлять документацию по техобслуживанию и ремонту автомобилей.


Требования к практическому опыту
По ФГОС НПО 190631.01 «Автомеханик» Предложения по изменениям и дополнениям требований
-Проводить технические измерения соотве- тствующим инструментом и приборами;
- Выполнять ремонт деталей автомобиля;
- Снимать и устанавливать агрегаты и узлы автомобиля; - Использовать диагностические приборы и техническое оборудование;
- Выполнять регламентные работы по техническому обслуживанию автомобилей. -Выполнять слесарную обработку металла ; -Проводить технические измерения соотве- тствующим инструментом и приборами;
-Выполнять операции периодического тех- обслуживания автомобилей;
-Выполнять текущий и капитальный ремонты в рамках слесаря 3 разряда;
-Использовать технологическое оборудо- вание для ремонта и диагностики.

4. ПМ. 02. «Транспортировка грузов и перевозка пассажиров».
Заданные профессиональные компетенции по ФГОС НПО 190631.01 «Автомеханик» Предложения по изменениям и дополнениям ПК
ПК 2.1. Управлять автомобилями категорий «В» и «С».
ПК 2.2. Выполнять работы по транспорти - ровке грузов и перевозке пассажиров.
ПК 2.3. Осуществлять техобслуживание автомобилей в пути следования.
ПК 2.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации автомобилей.
ПК 2.5. Работать с документацией установленной формы.
ПК 2.6. Проводить первоочередные мероприятия на месте ДТП. ПК 2.1. Управлять автомобилями категорий «В» и «С» по дорогам с малой и средней интенсивностью движения транспорта.
ПК 2.2. Выполнять работы по транспорти – ровке грузов и перевозке пассажиров.
ПК 2.3. Осуществлять правила и приемы управления ТС в различных условиях движения и в нештатных ситуациях.
ПК 2.4. Устранять неисправности ТС, влияющие на безопасность движения.
ПК 2.5. Оказывать первую помощь постра – давшим и другие мероприятия при ДТП.
ПК 2.6. Осознавать правовые виды ответ - ственности водителя, работать с докумен- тацией установленной формы.


Требования к практическому опыту по ФГОС НПО 190631.01 «Автомеханик» Предложения по изменению и дополнению требований
- Управлять автомобилями категорий «В» и «С». -Управлять автомобилями категорий «В» и «С» на дорогах средней интенсивности;
-Обеспечивать безопасную перевозку грузов и пассажиров на автомобилях;
-Готовить к работе и обслуживать в пути свой автомобиль.

5. ПМ. 03. «Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами».
Заданные профессиональные компетенции по ФГОС НПО 190631.01 «Автомеханик» Предложения по изменению и дополнению ПК
ПК 3.1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
ПК 3.2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.
ПК 3.3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию. ПК 3.1. Производить заправку топливом на АЗС с соблюдением мер безопасности.
ПК 3.2. Проводить техобслуживание и несложный ремонт оборудования АЗС.
ПК 3.3. Проверять качество топлива и замерять расход топлива в цистернах.
ПК 3.4. Принимать оплату за топливо на ККМ и вести отчетную документацию.


Заключение.
Я, как и другие мои коллеги, окончившие учебные заведения социалистического периода применял в своей работе образовательные стандарты того времени. Сравнивая их с ФГОС нового поколения особых преимуществ не обнаруживаю. Учитывая, что в данное время идет апробация нового ФГОС, хочу внести свою лепту в данный процесс, с целью повышения качества подготовки специалистов по вышеуказанной профессии