Предложения Президенту по профессиональному образованию.

Никто, как мы и наши студенты заинтересованы в развитии профессионального образования.

У многих есть свое видение и предложения развития процесса образования в НПО и СПО.
В этой теме вы можете высказать предложение и пожелание по вопросам профессионального образования. Думаю со временем, все эти пожелания можно будет обобщить и оформить.

Просьба не высказывать критику, её и так достаточно на нашем форуме, а только предлагать конкретные меры по улучшению профобразования.
Может когда нибудь к нам и прислушаются.

Первое и наиболее важное - дать ребятам заканчивать образование в системе СПО и НПО до армии. Отменить закон о 20 летних призывниках. У всех ребят, кто родился в первой половине года на четвертом курсе техникума, постоянно висит угроза призыва.

Вадим Александрович полностью с этим согласен. Кроме того для учащихся колледжей и техникумов отменить ЕГЭ для поступления в ВУЗы, пусть ВУЗы делают свои собеседования или экзамены. Не приспособлено СПО для подготовки наших студентов к сдаче ЕГЭ, да цели у нас совсем другие - подготовка специалистов среднего звена, а не получения общего образования.

Обновить материально-техническую базу всех учреждений СПО и НПО.

Не соглашусь по вопросу о ЕГЭ. Работаю в музыкальном колледже. При поступлении в консерваторию выпускники должны сдать от 4 до 6 экзаменов по специальности, если без ЕГЭ. А если прибавить сюда и экзамены по общеобразовательным дисциплинам?! Считаю , что надо дать право самим выпускникам СПО выбирать, что для них лучше. Согласна с Вадимом Александровичем, что необходимо дать возможность студентам доучиться. Осенью у нас забрали 2 -х ребят, которые пришли учиться после 11 класса. Они музыканты! А как вы думаете, куда их забрали?! Правильно, в стройбат.
Еще бы предложила, чтобы администрацию учреждения сделали "рабочей" - преподавали бы, а не так , как сейчас - отсидели, чай попили, на уроки сходили, нагоняй дали!
Результативность учреждения проверялась бы не по бумагам!

Прежде всего нужно решить вопрос с оплатой труда сотрудников. Если преподаватели будут по оплате приравнены к самым неквалифицированным работникам, то ни какие реформы не пройдут.

Никто, как мы и наши студенты заинтересованы в развитии профессионального образования

думаю, что интерес к получению профессии в системе НПО и СПО появиться у учащихся, если будут рабочие места!!! А если выпускнику работать негде, то и совершенствование материально-технической базы учебного заведения, и внедрение новейших педагогических технологий, и повышение зарплаты педагогам проблему не решит!!

Полностью согласна с тем, что необходимо давать учащимся отсрочку для окончания обучения и получения диплома. К тому же необходимо, на мой взгляд, пересмотреть методику получения среднего образования в учреждениях НПО и СПО, они сжаты до невозможности и качество из-за этого только страдает!

Ничего страшного в том что в СПО полное образование сжато до одного года, СПО так работало всегда даже в советские времена и ничего, никто ущербным себя не чувствует. Из программы убрана билетристика ....
Следует напомнить, что в современной школе 10-11 классы в основном занимаются пожготовкой к сдаче ЕГЭ, а не рассмотрение умного, доброго и вечного. В этой связи думается, что даже сжатый материал СПО дается более качественно, чем в школе ...
Не только школа, но и СПО, НПО, ВПО тоже неплохо учат поиску информации в этом сложном техническом мире .... Smile

Из предлжений :
1. ЕГЭ оставить в обязательном порядке !!!!!
2. Доделать модульность образования до конца: рабочий (1-3 года) - техник (1-2 года) - старший техник (1 год) - прикладной бакалавр (1-3 года)
Причем продолжение обучения на следующем уровне, только при ОБЯЗАТЕЛЬНОМ опыте работы на предыдущем уровне.

Здравствуйте всем. Сам собирался завести подобную ветку... а вот прочитал, и задумался. Вот все то, о чем тут сказано (отсрочка до окончания учебного заведения при получении первого профобразования; попытки систематического повышения зарплаты педагогов; обязательность распределения (рабочие места); ступенчатость (нпо-спо-во) образования; централизованное тестирование (которое я лично ставлю на голову выше Российского ЕГЭ)) у нас Белоруссии уже есть. И очень хотелось бы сказать нашему президенту чтобы не перенимал глупости у "старшего брата". (Зачитали на днях приказ переписывать программы весной для сокращения сроков обучения на полгода - правильно, союзное государство, потому мы тут и ошиваемся, что как у вас аукнется....)
Но дело в том, что двумя фразами этого не сказать. Менять надо саму концепцию образования, целевые установки, пересматривать структуру учебных заведений, завязывать оплату труда на еткс, и т.д. и т.д. Если будет желание и время - подумаю о приведении в порядок своих мыслей.
Откровено говоря, я и думал, что здесь смогу поросмотреть концеции других, и приведу в порядок свои рассуждения...

На форуме с : 2011-09-11 Поделиться ссылкой

Обновить материально-техническую базу всех учреждений СПО и НПО.
ЕГЭ или другая форма для поступления в ВУЗ по желанию.
В ВУЗ после окончания СПО не ниже 2 курса.
Отсрочка от армии.
Достойная заработная плата преподавателям.

ejik2a пишет:: Но дело в том, что двумя фразами этого не сказать. Менять надо саму концепцию образования, целевые установки, пересматривать структуру учебных заведений, завязывать оплату труда на еткс, и т.д. и т.д. Если будет желание и время - подумаю о приведении в порядок своих мыслей.
Откровено говоря, я и думал, что здесь смогу поросмотреть концеции других, и приведу в порядок свои рассуждения...

Вопрос правильный. То о чем Вы думаете - концептуально заложено в ФГОС, но .... как всегда, дело до конца не доведено, отсюда минусов больше чем плюсов ...

Здравствуйте!!! Вопрос острый, конечно образование НПО необходимо, все чиновниками и учеными не могут быть, рабочие нужны и не просто, а квалифицированные!!!
Знаете, наш методист вообще сказал, что в законе об образовании строки НПО нет и возможно нас с сентября вообще закроют если не перейдем в СПО.

oegerdt пишет:: Здравствуйте!!! Вопрос острый, конечно образование НПО необходимо, все чиновниками и учеными не могут быть, рабочие нужны и не просто, а квалифицированные!!!
Знаете, наш методист вообще сказал, что в законе об образовании строки НПО нет и возможно нас с сентября вообще закроют если не перейдем в СПО.

Вывески поменять не сложно (что обычно и делается), а вот решить имеющиеся проблемы... Дело в том что для модернизации ГОСУДАРСТВЕНОЙ системы образования необходима четкая программа ГОСУДАРСТВЕННОГО развития. Пока неясен путь развития страны, нет и реальных целей системы образования. Отсюда и тысячи несоответствий и нестыковок.
Кстати, именно поэтому заданное голосование мне не кажется столь однозначным. Ни те, ни другие в одиночку не в состоянии создать ничего перспективного. Только четкое, внятное, доброжелательное и гласное содружество может что-то сдвинуть. и не "дергать" надо, а РАБОТАТЬ, ПОСТЕПЕНО И ОСМЫСЛЕНО переводя систему в нужное русло.

» Эффективное профессиональное обучение
» Обращение работников начального и среднего профессионального образования к Президенту России Медведеву
» Виктория Молодцова, Москва: Скажите правду президенту!
» Особенности личности преподавателя физической культуры в контексте компетентностного подхода к образованию
» Школьницу обвинили во лжи после того, как она написала письмо президенту России

Добрый день, дорогие форумчане! Мы компания разработчик ЭУМК. На данный момент мы ищем для сотрудничества автором для написания курса по системному администрированию по ФГОС. Если есть желание, материал и интерес пишите в личку. Спасибо

ДОБРОГО ВСЕМ ДНЯ!
Ко мне обратилась коллега из другого учебного заведения с вопросом: "Хочу задать вопрос,- можете у вас в учебном заведении узнать- по каким …

Могу проконсультировать по образовательному праву в рамках нормативных документов по уровням профессионального образования(СПО+ВО+ДПО), включая работу с профессиональными стандартами

Вячеслав Кудяков

В чем проблема нынешнего образования?
Как правило, это некомпетентность выпускников школ и не только.
Наша страна, а именно мы с вами, коллеги, …

Нельзя выпускать ребенка в мир не вооруженным идейно, не обученным основным знаниям физиологии , наследственности , психологии, исторической диалектики. Только …

Предложения Президенту по профессиональному образованию.

Предложения Президенту по профессиональному образованию.

Похожие темы

Похожие темы