Первое сообщение в теме :

Работа над стандартом шла почти два года, а вступить в силу он может уже с 1 января 2015 года. Правда, пока в режиме «пилотно-экспериментального применения»

По словам экспертов, далеко не все учителя могут соответствовать требованиям стандарта. Он, например, предполагает, что6ы:
1. Все педагоги должны знать хотя бы один иностранный язык и уметь"вместе с учениками использовать иноязычные источники информации".
2. Кроме того, все педагоги должны уметь работать с разными категориями учеников- с одаренными, с детьми, которые занимаются по программам инклюзии, с учениками, для которых русский язык не является родным, а также с социально-запущенными детьми. 3. Учитель будущего прекрасно владеет компьютером, может проводить видеоконференции, видео презентации и вести корки по скайпу.

Как сказано в официальном сообщении Минобрнауки, разработка стандарта — один из самых важных и значимых проектов министерства. Но сейчас встает еще более глобальный и сложный вопрос: как сделать так, чтобы педагоги соответствовали всем этим строгим критериям? Учат-то их в вузах по старым программам. И как их изменить — тоже пока не очень ясно.
Например, опыт инклюзивного обучения в нашей стране нижточный. Даже в Москве, где 10 лет назад открылись первые классы с инклюзией, методикой совместного обучения здоровых детей и учеников, допустим, с синдромом Дауна, владеют единицы педагогов. Как учить в одном классе будущего Ломоносова и ученика, который плохо знает русский язык, тоже не очень понятно. У нас вообще работать с одаренными детьми могут далеко не все учителя. Обычно в школе таких педагогов — два- три, не больше. У них, как правило, разработаны свои авторские программы, которые под силу только самым талантливым детям.
Стандарт будет применяться при отборе кадров на работу в школу, при аттестации учителей и при оценке результатов их работы. В проекте концепции стандарта, который был опубликован на сайте министерства, подчеркивалось, что проверить, выполняется ли стандарт поможет, например, число олимпиадников у учителя. А если идет речь о детях с ограниченными возможностями, то может учитываться динамика каждого конкретного ученика.
Итак, требования к учителям прописаны, теперь надо сделать так, чтобы было из кого выбирать кадры. Пока что конкурса на учительские вакансии нет даже в Москве, где зарплата начинающего педагога составляет30-40 тысяч рублей, а педагоги с опытом и стажем зарабатывают около 100 тысяч. В регионах, чтобы заработать 20-25 тысяч рублей, учителя берут по полторы-две ставки и устраиваются почасовиками в соседние школы. Если сейчас спросить с них по всей строгости стандарта, большинство школ останется вообще без учителей.
Ознакомиться с полной версией Концепции стандарта можно на сайте МОН РФ http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/3071

Когда ввели ФГОС для дошкольного образования, то воспитатели испугались, что без спец. образования их уволят. Но вот уже три года как ввели, все работают на своих местах.
Когда ввели ФГОС начального общего образования, то учителя испугались, что не готовы к инклюзивному образованию и коррекционной работе. Но ни инклюзии, ни коррекционной работы в школах как не было. так и нет.

Я думаю, что и с профстандартом будет та же история. Денег-то на переподготовку нет. А всех обязать переучиваться за свой счет юридически не имеют права. Вот круг и замкнулся.

Ольга Ивановна! Мы уже учимся дистанционно. Нелегко.

Согласна с Ольгой Ивановной. На моей памяти немало благих намерений свыше пошло прахом из-за отсутствия базы, в первую очередь - финансирования. У нас с этого года даже медосмотр стали проходить по 30% от коллектива в год - на большее денег не дают.
Так что выльется все в очередную профанацию и кучу бумаг для отписки

У нас в техникуме проведены методические совещания с пед.коллективом по требованиям этого стандарта. В коллективе легкий шок и паника. Во всяком случае дождемся того момента, когда стандарт вступит в силу и свыше начнут требовать низы соответствовать. Что получиться...Время покажет.

Мы начали учиться дистанционно в педуниверситете за 11000рублей из семейного бюджета.

А нас проучил техникум, теперь обязаны три года отработать или при увольнении выплатить стоимость обучения.

Марина Невзорова пишет:

А нас проучил техникум, теперь обязаны три года отработать или при увольнении выплатить стоимость обучения.

А вы уверены, что именно техникум платил? Это могли быть и бюджетные места, а вам не сказали. Руководители часто подобный прием используют, чтобы кадры удержать.

Конечно не уверены, Лариса Борисовна! Мало того мы даже не думали об этом! У нас народ доверчивый. Спасибо за подсказку, если придется увольняться можем потребовать подтверждение оплаты!..