Здравствуйте! Меня зовут Бельчакова Оксана Владимировна. Я работаю в КГОБУ НПО "ПУ № 42" (вот такое ныне мудреное у нас название), а проще - профессиональное училище № 42 поселок Лучегорск Приморского края. Наш поселок - центр сельского района, вокруг одни села. Преподаю технологию сварочного производства. В училище я уже 20 лет. Но сама я "из тех, кто из профтех". Училась в училище, затем закончила индустриально-педагогический техникум. Была мастером производственного обучения, потом стала преподавателем. Имею высшую категорию. Выполняю функции методиста в училище. Определеной методов в преподавательской деятельности не придерживаюсь, так как каждый набор учащихся приносит свои сюрпризы. Лет пять использовала проблемный метод обучения. Но пришли дети, неумеющие думать, как не страно это звучит. Пришлось думать мне как их заинтересовывать и учить профессии. Выручили информационные технологии: сыграла на любопытстве и любви к Интернету. Получилось! Сейчас это называют методом проектов. Правда, что будет в этом году в связи с введением новых ФГОС пока незнаю. Поживем увидим!

Оксана Владимировна! в нашем училище тоже готовят сварщики, у коллег идут бурные дебаты по поводу составления проф. модулей. нигде в интернете не можем найти примерных программ по сварщикам, чтобы хотя бы сравнить в том ли направлении мы двигаемся, были на курсах ФИРО, "просветление" некоторое наступило, но вопросов еще остается много. Например как вы объединили проф модули (и МДКраспределили), я сама химик и спецтехнолог для лаборантов химического анализа и соотвественно разрабатываю программы для них. Но поскольку человек неравнодушный и председатель ЦМК, то проблемы коллег меня также волнуют. Если вы хотите поделиться своими находками, или может быть сомнениями, были бы рады пообщаться с Вами (я подключу к диалогу своих профессионалов) А пока у меня один вопрос, как у вас обстоят дела с примерными программами, (это те которые с печатью, или хотя бы утвержденные), вы уже их добыли, или хотя бы знаете где будете их покупать?

Здравкствуйте! Я так же была на курсах, организованных во Владивостоке методистами департамента образования. Москва от нас ну очень далеко! Выяснила, что примрных программ нет. Их разрабатывают сами училища или как у нас сделали: образовали рабочие группы из работников училищ края, распределили модули, а потом будут собирать нас (я то же вхожу в рабочую группу по своей профессии), будем обсуждать и приходить к единому мнению, что будет дальше пока незнаю. Я разработала два модуля (1 и 2), но тут возникла загвоздка. На форуме Педсовет.ру есть форум на котором идет обсуждение по поводу программ. И там прозвучала такая фраза, что минимальное количество часов обязательной нагрузки на учебную дисциплину или МДК должно быть не менее 32 часов. И вот я незнаю! Мы готовим электросварщиков. Но идее, мы должны изучать все ПМ и все МДК. Тогда не получается 32 часа. Я задала вопрос, как быть в таком случае и какой модуль или МДК можно убрать в этом случае. Посмотрим, что ответят. А вообще, зайдите на Педсовет.ру, посмотрите форум по разработке и внедрению стандартов, там масса интересного и думаю, что Вы найдете ответы на множество своих и Ваших коллег вопросы.